可怕的白色污染教案範文

目的：

１． 使幼兒瞭解廢棄的塑料袋，泡沫用品對環境造成的污染及危害，增強環保意識。

２． 培養幼兒對科學的興趣，發展想象力，創造力。

準備：

１． 帶領幼兒到商店、快餐店觀察塑料袋、一次性快餐用具的使用情況。

２． 組織幼兒把塑料袋、果皮、樹葉分別埋在土裏，經過一段時間後觀察、比較其變化。

３． 幻燈片《白色污染對環境的危害》，錄像片《塑料袋、泡沫用品留下的煩惱》。

過程：

１． 組織談話

①人們到商店買東西大都用什麼袋來裝？到快餐店吃東西都用什麼盤子來盛？

②使用塑料袋、一次性泡沫用具感覺怎樣？（很方便）

③它們給人們生活帶來方便，同時對環境會有什麼影響？

２． 瞭解塑料袋、泡沫用品難以分解的特性

①引導幼兒觀看錄像《塑料袋、泡沫用品留下的煩惱》，提問：垃圾再造廠的工人叔叔爲什麼要對垃圾進行分類？哪些垃圾可以循環再造，哪些不可以？

②引導幼兒回憶實驗情況，說說塑料袋和果皮、樹葉在土中會有什麼不同變化，爲什麼？

③教師小結：廢紙等垃圾可以分解、循環再造出有用的東西，果皮樹葉、下水道等垃圾可以在日光、雨水、空氣、微生物的作用下分解成爲肥料，而現在生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品卻不易分解，會污染環境，不利於人們的身體健康。

３． 認識白色污染的危害，尋找減少白色污染的.方法。

①將塑料袋與廢紙點燃，引導幼兒觀察，比較塑料袋和 紙在燃燒時有什麼不同，哪一種會產生怪味，聞後有什麼感覺。

②觀看幻燈片《白色污染對環境的危害》講述塑料袋、泡沫用品對環境和生物的危害。

③教師小結：塑料袋、泡沫用品等對環境造成的污染和危害，我們稱它爲“白色污染”。

④組織幼兒討論在日常生活中，怎樣減少白色污染，鼓勵幼兒開動腦筋，想出更多、更好的方法。

⑤引導幼兒講述自己想出的解決方法。如購買東西時自帶布袋、編織袋；製造出可分解的環保塑料袋等。

⑥引導幼兒發揮想象，動手製作有關的環儲存宣傳畫。

活動延伸：

組織幼兒到公園、海邊清理廢棄的塑料袋、一次性快餐用具，並排演有關減少白色污染的小品。