《落葉》的語言教案

活動目標：

1、 透過講述畫面，理解詩歌的主要內容。

2、 理解落葉與小動物之間的關係，感受詩歌的意境美。

活動準備：

1、 秋天背景圖（一棵大樹並附有可移動的`黃樹葉圖卡）螞蟻、小魚、燕子圖片（附有字卡）。

2、 相關課件。

活動過程：

1、 全體師生共唱歌曲《秋》，引入主題。

教師：剛纔我們唱的歌叫什麼名字？現在是什麼季節？

2、 出示背景圖，引導幼兒講述秋天。

教師：你們看看這幅圖是什麼季節？你們從那看出來的？（引導幼兒說出樹葉黃了、一片片樹葉從樹枝上落下來……）

教師：秋天到了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上落下來……（結合背景圖、動物圖片、樹葉圖片邊講詩歌邊操作）

3、 結合詩歌提問，讓幼兒理解詩歌的主要內容。

教師：詩歌中有幾個小動物？它們都是誰？小蟲把落葉當作什麼？螞蟻呢？小魚呢？燕子呢？

4、 播放課件

a 邊看課件邊輕聲講述畫面。

b 請幼兒與教師共同結合課件有感情地朗讀詩歌。

c 幼兒看書朗誦詩歌。

活動延伸：

落葉想象畫

引導幼兒：如果你是小動物你會把樹葉當作什麼 ? 鼓勵幼兒大膽想象 .

附：歌曲《秋》

1=c6/8

3 5 5 · / 5 3 2 1 · / 3 5 5 6 5 / 1 6 5 · /

草 兒 黃 樹葉 飄，飄 在 地上 睡個 覺。

3 5 5 6 5 0 / 6 5 0 / 6 5 0 / 1 5 4 3 2 /

小 蟋 蟀

3 · 3 · / 1 5 4 3 2 / 1 · 1 ·‖