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新年好音樂課公開課的教案模板

作爲一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的新年好音樂課公開課的教案模板,僅供參考,大家一起來看看吧。

新年好音樂課公開課的教案模板

新年好音樂課公開課的教案1

活動目標:

1、初步瞭解有關新年的知識。

2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏,會用自然的聲音唱歌。

3、願意參與活動,感受與同伴相互祝賀新年的快樂。

活動準備:

1、用皺紋紙剪成的綵帶簡單裝飾一下活動室。

2、新的一年的掛曆(或日曆)、《新年真熱鬧》掛圖。

3、《新年好》錄音磁帶。

活動過程:

一、營造迎新年氣氛,激發幼兒興趣,讓幼兒知道新年是一月一日。

(1)小朋友,我們的活動室漂亮嗎?你們知道老師爲什麼裝飾我們的活動室嗎?

(2)出示新掛曆,知道每年的一月一日是新年的第一天。

(3)請幼兒觀看掛圖,感受新年的喜慶。

二、教幼兒學唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏。

(1)引導幼兒說一說,要過新年了,小朋友想幹什麼?

(2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》

(3)引導幼兒說出歌詞的內容。

(4)教師帶領幼兒學唱歌曲並用肢體動作表演《新年好》。

三、讓幼兒自由結伴,表演歌曲《新年好》。

(1)教師引導幼兒用不同的動作表現見到好朋友時的親熱情景。

(2)幼兒自己找到好朋友,面對面唱歌,在歌曲結束時,互相做一個親熱的動作,如:擁抱。

(3)隨着《新年好》的音樂,請幼兒自由祝賀大家新年好。

活動延伸:

回家給爸爸媽媽表演《新年好》,祝願他們新年快樂。

導語:教案是教師爲順利而有效地開展教學活動,根據課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題爲單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。

新年好音樂課公開課的'教案2

預期目標:

1、嘗試用鈴鐺隨着音樂節奏歡快的歌唱。

2、讓幼兒感受新年到來的快樂。

環境創設:

音樂磁帶、錄音機,ppt

活動流程及提問:

一、引發興趣:(談話匯入)

1)聽《大鼓》音樂,一起復習兒歌.

師:我們什麼時候要用大鼓來慶祝呢?

2)師:新的一年就要來到,你們喜歡過年嗎?過年時你會對爸爸媽媽說些什麼呀?

過年時,我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達我們美好的祝願.

二、唱唱說說:

1、師:出示新年圖片,讓幼兒觀察,引導幼兒說出圖片裏的人在做什麼?同時引導幼兒說出歌詞。

2、教師一邊拍節奏一邊說歌詞,並請幼兒說說。

3、播放ppt《新年好》歌曲

4、請幼兒伴着音樂一起演唱。

5、師幼共同唱。

三、展示分享、情感激發

1、展示分享:幼兒可分爲三組,小雞隊一組,小鴨隊一組,小貓隊一組,看哪組能跟着音樂的節奏進行擺動小樂器,對擺動的好的提出表揚,並請他上來讓其他小朋友一起學一學!

2、情感激發:師:小朋友,我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年,還可以用哪些方式來慶祝新年呢?(小朋友之間互贈禮物等)

四、擴展放鬆:

師放聽音樂,幼兒自由找好朋友一起表演。(師引導幼兒根據歌詞來做出相應的動作)

新年好音樂課公開課的教案3

活動設計背景

快到20xx年了,又是新的一年,新年是我們中華民族的傳統節日,是新一年的開端,根據中班幼兒的年齡特點和興趣需要,讓孩子感受了解我們的傳統文化和民族風俗,激發幼兒的探究興趣,設計這一主題活動

活動目標

1、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境

2、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂

3、能積極參與活動,培養幼兒出集體榮譽感,和熱愛民族文化

教學重點、難點

重點:積極參加音樂活動,體驗活動中的樂趣

難點:理解歌曲含義,體驗歌曲意境

活動準備

氣球、彩旗、彩鏈、卡片等

活動過程

1、佈置“過年”主題牆,營造一個新年的氛圍

2、迎新年:全班同學一起快樂的歌唱《新年好》,感受歌曲的快樂氣氛談話,怎樣過新年?充分發揮孩子的想象力,把想象的新年大膽的用簡的語言說給大家聽

3、音樂律動:孩子們一起邊唱歌邊跳舞,給孩子一個自由的空間

4、手工活動:粘貼彩旗、彩鏈、窗花等,感受新年熱鬧氣氛

5、遊戲:透過丟手絹、貼膏藥遊戲,讓孩子感受體驗新年的快樂與嚮往

6、慶新年:老師先帶頭表演,鼓勵每個孩子積極參與,並主動表演

7、長大一歲:製作新年賀卡送給爸爸媽媽,並對他們說聲"我愛你們",讓孩子學會說愛

教學反思

透過《新年好》這一主題活動,讓孩子感受新年氣氛,並瞭解認識了我們的傳統節日與文化。

整個活動成功之處在於體現了孩子的主體地位,把兒童的興趣需要,想法真正體現出來。活動從“認識新年——迎新年——慶新年——長大一歲”四個方面。透過組織、談話、歌曲表演來加深對新年的認識與興趣、熱愛,在此同時也增進小朋友間、老師間的感情。體驗了集體生活快樂,也感受了幼兒園大家庭的溫暖,增長了知識。