長阪坡的教案
【活動設計】
《三國演義》是我國古代四大名著之一,它是一部優秀的文學作品,既充滿了幻想,又具合理真實的情節。作品中的人物具有不同的外形特徵,身懷絕技及打鬥本領,具有鮮明的個性及行爲特徵。《三國演義》作爲我國的傳統經典文學作品,深受小朋友的喜愛。從小引導孩子進行閱讀和欣賞,能激發幼兒對傳統文學作品的興趣,提高其感受和理解的能力。
《三國演義》中有許多有趣的小故事,富有神奇的色彩,《長阪坡》就是其中的一個,在這個故事中幼兒能清楚的理解張飛勇猛、威武的個性,以及他的足智多謀,誘發幼兒的正義感,吸引他們積極主動地去欣賞。
幼兒進入大班,語言表達能力、想象能力以及表現力有了進一步的發展。他們平時也喜歡聽故事、講故事,但是對於白話文仍感覺非常陌生。本次活動利用白話文的形式來講述故事,對大班幼兒的理解能力也是一種挑戰,讓他們知道了白話文是古代的一種將故事方式。
【活動目標】
1、知道三國演義是我國著名的歷史故事,初步培養幼兒對我國文學作品的熱愛。
2、理解白話文,學說白話文,知道白話文是古時候的人用來講故事的一種方式。
3、透過故事瞭解張飛及曹操的性格特點,並嘗試扮演。
【活動準備】
物質準備:PPT圖片(曹操和張飛)、講臺、丈八蛇矛槍、紅馬及灰馬各一匹、曹旗一面。
經驗準備:認識曹操、張飛兩位人物;知道一些三國的小故事。
【活動過程】
一、觀察圖片、分析兩位歷史人物。
1、這是誰?
曹操,字孟德。古時候的人他們的的名和字是分開的,所以曹操也可以叫曹孟德。
看了圖片你覺得曹操是一個怎樣的人?(聰明,奸詐,狡猾)
2、這是誰?張飛,字翼德。
張飛是個怎樣的人。(理解詞語:橫眉立目、威風凜凜)
3、認識張飛的武器:丈八蛇矛槍
誰來學一學張飛很神氣的樣子。
二、欣賞故事,理解故事內容。
1、欣賞故事第一段。
師:你聽懂了嗎?
這個故事跟我們平時聽的故事有什麼不一樣?
剛纔我們聽得故事其實是用白話文來說的,古時候的'人用的最多的就是白話文。
師:現在請你再來聽一聽,聽完後告訴我故事裏有誰?他在哪裏?他說了什麼?
(重複故事第一段)
師:故事裏有誰?(張飛)他在什麼地方?(長阪坡)
張飛說了什麼?(理解句子“我乃燕人張翼德也”)
我也來學張飛介紹一下自己,我乃江陰張老師也。什麼意思?請問你叫什麼名字?你是江陰人嗎?(理解用白話文介紹自己,並請個別幼兒模仿)
師:張飛說:“我乃燕人張翼德也,誰敢與我決一死戰”張飛說話非常有氣勢,誰來學一學?(藉助道具丈八蛇矛槍請幼兒模仿)
師:“曹軍追趕至此見橋後塵土飛揚,吶喊不斷。”什麼是塵土飛揚?爲什麼樹林後會塵土飛揚呢?
(其實這是張飛用的一個計謀,當時曹軍有幾萬人馬,而張飛只有幾十個人,怎麼辦呢?張飛想出了一個好辦法,張飛讓士兵砍斷樹枝綁在馬後面,然後讓馬跑起來,樹枝把地上的塵土全都掃起來,看上去塵土飛揚,讓曹軍以爲他們也有千軍萬馬。)
師:那曹軍見橋後塵土飛揚,還會繼續攻打嗎?
接下來會發生什麼事情。
2、欣賞故事第二段。
師:曹軍有沒有繼續攻打呢?
曹軍急忙向誰稟告?(曹操)
曹操認識張飛嗎?他問了什麼(此乃何人)這是什麼意思?(就是問這是誰呀?)
請一個小朋友上來,教師問“此乃何人?”其他小朋友回答。(可多問幾個小朋友)
師:曹操的士兵說了什麼?“此乃燕人張翼德也”
師幼互換角色表演對話。
師:曹操帶領他的千軍萬馬來到了長阪坡,此時張飛只有一人站在長阪坡下,他會害怕嗎?
3、欣賞第三段
師:張飛害怕了嗎?
他說了什麼?他爲什麼要叫?(叫是代表一種氣勢)
張飛除了叫還說了什麼?(戰又不戰,退又不退,卻爲何故?)什麼意思?
師:我們一起來學一學張飛。
師:張飛說了這樣的話,曹操的士兵害怕了嗎?(心生怕意、跌馬下)
(利用道具灰馬、師幼互換角色表演張飛和曹兵)
師:曹操說了什麼?(快撤,快撤)灰溜溜的逃走了。此時的張飛立於橋頭,大笑不止。長阪坡一役,不戰而勝。
師:什麼叫不戰而勝呢?(解釋什麼是不戰而勝,張飛利用計謀沒有經過戰爭就取得了勝利。)
師:這就是三國演藝中一段非常有名的故事《長阪坡》(說這句話的時候將有字的布放下)
三、教師整體欣賞。
(在講時要慢一點)
四、幼兒表演。
師:現在誰願意扮演神氣的張飛,(請張飛站在長阪坡下)
誰來扮演曹操,(騎上紅頭戰馬)
曹兵騎上戰馬,拿好戰旗。
(教師講述故事,幼兒表演)
師:長阪坡之後又發生了許多有趣的事情,你們想聽嗎?
欲知後事如何,且聽下回分解。
附故事《長阪坡》
話說張飛手持丈八蛇矛槍,倒豎虎鬚,橫眉立目,威風凜凜,立於長阪坡下。曹軍追趕至此,見橋後塵土飛揚,吶喊不斷,疑有伏兵,不敢向前。此時張飛大喊:“我乃燕人張翼德也,誰敢與我決一死戰。”
張飛此語一出,曹軍膽戰心驚,忙稟告曹操。曹操見一黑臉將軍立於橋頭,遂問:“此乃何人?”曹兵曰:“此乃燕人張翼德也!”
張飛見曹軍久久不動,大喝道嗎:“戰又不戰,退又不退,卻爲何故!哇呀呀呀呀呀呀呀呀!”此聲如同雷鳴,驚天動地。曹將大受驚嚇,跌馬下。曹操見狀,心生怕意,大喊:“快撤,快撤!”隨即帶領曹軍落荒而逃。張飛立於橋頭大笑不止。長阪坡一役,不戰而勝。
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