幼兒園中班數學教案:分類記錄數量
作爲一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班數學教案:分類記錄數量,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、學習用兩個特徵標記記錄圖形,並正確地記錄圖形的數量。
2、繼續學習按兩個特徵標記選擇相應的圖形。
3、能大聲地講述操作材料。
活動準備:
教具:圖片2張
學具:幼兒操作材料。
活動過程:一、集體活動。
1、學習用兩個特徵標記記錄圖形和數量。
展示教學掛圖,引導幼兒觀察畫面,說一說:圖上有什麼?它是由什麼圖形組成的?這些三角形有什麼不一樣?(大小不一樣,顏色不一樣)啓發幼兒想一想:可以用哪些標記並放在圖形兩邊的橫線上,再引導幼兒數一數,每種圖形的數量,請幼兒報數字,教師進行記錄。
2、按標記給圖形娃娃找家。
出示磁性圖片小房子,引導幼兒觀察房子說一說:圖上有什麼?房子上有哪些標記?出示圖形娃娃,請幼兒說一說:這些圖形娃娃長得是什麼樣子的'?啓發幼兒根據房頂上的兩個標記,幫助圖形娃娃找家,可請個別幼兒上來選圖形放在相應的標記下面,要求幼兒邊送邊說:大的紅圖形娃娃我送你到大的紅標記家,藍的三角形娃娃我送你到藍的三角標記家,……
二、操作活動。
1、第一、二、三組:看標記記錄圖形數量。
指導幼兒觀察畫面,說說:圖上有什麼?是由什麼圖形組成的?有多少?可以用哪些標記記錄?引導幼兒看圖按標記記錄圖形的數量。
2、第四、五、六組:
(1、)看特徵標記選圖形。觀察圖形標記,請你根據圖形的兩個特徵,剪貼相應。
(2、)看圖說說:圖上有什麼?請你依樣接畫紅旗和輪船。
三、活動評價。
請個別幼兒講述自己的操作材料,其他幼兒對照自己的操作材料進行檢查和評價,教師進行簡單的小結。
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