英語音樂欣賞(If you are happy……)
活動名稱:
活動目標:
1、加強幼兒的音樂欣賞力,訓練其節奏感
2、學習詞組clap you hands,stmp you feet
3、鍛鍊幼兒的表現力
活動準備:
磁帶
活動過程:
一、greeting
good morning everybody!
二、topic
1、完整的聆聽歌曲
“今天老師給小朋友準備了一首歌,這首歌的名字叫if you are ha y……,現在,大家一起來聽一下。聽完之後,老師要請小朋友來說一下,你聽完這首歌后有什麼感覺。”
“孩子們,歌曲聽完了,你們有什麼感覺啊?”
2、學習詞組clap you hands
“孩子們,現在咱們來聽一下這首歌曲的第一段,要認真仔細的`聽,聽完以後老師有問題問大家。”
“孩子們,在剛纔的這一段音樂裏,除了有唱歌的聲音,還有什麼聲音?”
“對,有拍手的聲音,那你們知道拍手英語怎麼說嗎?”
“read after to me,clap you hands。
跟讀。
“小朋友們說的真棒,現在在老師要請小朋友和老師一起聽着音樂來一起做一下clap you hands。”
練習。
3、第二、三、四段的的學習同上。
4、完整的練習
“小朋友們,這4段我們已經全部學習完了,現在我要和大家一起把這一首
歌完整的來表演一下,你們自己說你們能做下來嗎?”
“好,咱們來試一下。”
5、rview
“小朋友唱的太好了,但是我們不要忘了剛纔才學過的英語。”
帶領小朋友們一起說,邊說邊做動作。
三、結束
活動反思:在這節課上,孩子們表現出了很好的音樂欣賞水平和表演水平。
先是請小朋友們完整的欣賞,問他們在聽完了這首歌后有什麼感覺,好多小朋友們搶着回答,有的說高興,有的說快樂,有的說很爽,也有的說很開心,說的很準確,我很高興,大大的表揚了大家一番。然後是分段欣賞,提問大家除了有音樂,還有什麼聲音。小朋友們就能說出有拍手的聲音。到了第二段就有些難度,沒能聽出是什麼聲音。但是我一提醒,大家就都能回答上來了。
整體練習的時候,除了有幾個小朋友搶拍兒,其他的小朋友完成的還是很好的。這說明我們班的小朋友經過兩年的持續訓練,已經對音樂有了濃厚的興趣和欣賞水平了,下一步,我打算把這首歌教給孩子們,使他們不光會欣賞,還能演唱。
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