大班安全：小心滾燙的火鍋

活動目標：

1、瞭解火鍋是中華民族的傳統美食，感受吃火鍋的樂趣。

2、引導幼兒在活動中能大膽地、用完整的語言來講述自己吃火鍋的經歷。

3、知道吃火鍋的時候要注意什麼。

活動準備：

多媒體課件 幼兒用書

活動過程：

一、我們吃過的火鍋

1、教師:播放多媒體課件，引發幼兒興趣。提問：大屏幕上的.他們在做什麼呀？（哦，原來他們是在吃火鍋啊 。）

2、幼兒自由交流吃火鍋的經驗。

3、請個別幼兒上來講述自己吃火鍋的經歷。

二、遇到難題啦

1、教師：老師昨天想去吃火鍋，可是碰到難題啦，想請小朋友們幫幫忙。

結合課件提問：這些鍋底我該選哪個才最好吃呀？

火鍋店裏有好多好吃的菜，我點哪些比較好呢？

2、教師：謝謝小朋友們幫了老師一個大忙。不過老師昨天去火鍋店還發現了一種特別的火鍋，我們一起來看看吧。

（簡要介紹新品種的火鍋：冰淇淋火鍋）

3、教師：那小朋友們知道最早的火鍋是怎麼來的嗎？

（講述火鍋歷史）

三、吃火鍋啦

1、教師：小朋友們剛纔表現得都很棒。今天，老師就和小朋友們一起吃火鍋去。不過在吃之前，老師想問問小朋友，怎樣吃火鍋纔是安全的呢？

（1）不要拔插電源。

（2）不要在東西很燙的時候就把它們吃進肚子。

（3）火鍋的溫度很高，不要碰火鍋的鍋邊。

（4）不要搶着吃。

（5）食物要輕輕放到火鍋裏，不然的話，鍋裏的湯汁濺出來會燙傷人。

2、開始吃火鍋

3、教師：今天這個火鍋好吃不好吃啊？那我們就去叫別的小朋友一起來分享一下吧。

課後反思：

大大班組的幼兒對火鍋並不陌生，在上課過程中能夠積極踊躍和老師互動，活動目標已基本達到。但部分幼兒的語言表達能力還需進一步提高。今後需要加強對幼兒語言表達方面的訓練，引導幼兒學會用完整的話來回答問題，表達自己的想法。