美術色彩對比的教案
第四課色彩的對比
教學目的:
1、學習和了解色彩的視覺規律,引導學生感受色彩對比的形式美感,能初步運用色彩的對比完成一幅作業。
2、培養學生的審美能力,提高色彩造型能力。
3、培養學生熱愛民族傳統文化、熱愛生活的情感及對美術學習活動的興趣。
教學重點:
學習色彩的對比關係,感受對比的形式美感。
教學難點:
藝術實踐中對比色的選擇與搭配。
教學準備:
圖畫紙、水粉工具材料或彩筆等。
教學過程:
一、欣賞匯入
1、圖片、觀察兩個大小不同的`物體。提問:它們有什麼不同?你是怎麼看出來的?
2、你還知道生活中有哪些對比現象?
3、明確對比概念。
4、比較兩張美術作品。
5、生活中有很多對比現象,在色彩世界也是一樣,有很多對比。
6、出示課題
二、自己動手,嘗試體驗
1、哪些色彩是對比色?
2、引導學生分析色相環中的色彩,找出對比色。
3、總結:色相環中互爲的色彩爲強烈對比。
4、出示色卡,請學生挑出幾組對比色。
5、生活中的對比色。
提問:我們周圍哪兒有對比色?
6、觀察教材上的圖片,找出有哪些對比色?給你什麼感受?
7、分析課本上畫家作品。提問:畫面上用了哪些對比色?有什麼作用?
三、學生作業,教師指導。
運用色彩的對比進行民間工藝品色彩設計。
1、爲學生提供民間工藝品設計圖。
2、分析如何用對比色設計顏色。
輔導學生完成作業,解決學生遇到的困難,給予指導和幫助。
四、作品展示,評價
1、自評。
2、小組互評。
3、展示作品。
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