二年級跳短繩教案
在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的`關節點。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編爲大家整理的二年級跳短繩教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習階段:水平一
學習目標:積極在參加體育活動,並能在活動中體驗出民間體育活動的快樂
學習內容:跳短繩、遊戲
學習步驟:
一、快樂遊戲,活躍情緒
教師活動:
1、組織學生集隊、隊列
2、提出要求,組織學生分組遊戲。
學生活動:
1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,並從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。
2、聽口令練習原地踏步,動作做到位。
3、在老師的帶領下進行遊戲“快找夥伴”並能按老師要求做出各種不同的跑步姿勢和各種模仿動作。
組織:五路縱隊、自由分散
二、自主跳繩,熟練動作
教師活動:
1、提出自主練習的要求:注意安全、用繩子體驗不同的活動。
2、組織學生進行不同的跳繩比快、比多的練習。
3、組織學生進行半分鐘跳短繩練習。
4、提出要求,組織學生自己壓腿。
學生活動:
1、每人一繩,自主地進行練習,可以進行跳繩也可以藉助繩子進行各種遊戲活動,充分地發揮短繩的練習作用。
2、按老師要求進行並腳向前跳短繩、向後跳短繩、和老師比一比誰跳得快,同學比一比誰先完成任務等。
3、積極參加半分鐘跳短繩練習,比一比誰跳得最多。
4、自己進行各種姿勢的壓腿練習。
組織:分散練習
三、一毽多用、嘗試遊戲
教師活動:
1、組織學生自主練習踢毽。
2、講解示範遊戲規則、方法。
3、組織學生遊戲,並總評。
學生活動:
1、按老師要求認真練習踢毽。
2、認真觀看,瞭解遊戲方法規則。
3、大膽地嘗試遊戲,並積極參與比賽。
組織:分散練習、分組遊戲
場地器材:體育館、短繩每生一根、毽子每生一個
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