樹葉還能做什麼大班遊戲教案

作爲一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的樹葉還能做什麼大班遊戲教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標

1、激發想象和創作的慾望。

2、提高創新思維能力和初步的創新實踐能力。

3、知道一物能多用。

活動準備

各種樹葉標本，教師用樹葉標本做的蝴蝶、小松鼠、青蛙等。樹葉作品展覽會環境佈置。

活動過程

一、開始部分

組織幼兒活動，激發學習興趣，聽音樂《秋天多麼美》。

二、基本部分

1、讓幼兒聽音樂撿樹葉，說一說樹葉像什麼?(手掌、眼眉、火炬、扇子)

2、讓幼兒自由觀察樹葉，互相說一說，交流一下。

3、教師出示樹葉，讓幼兒說一說是什麼樹葉?點名幼兒說出樹葉像什麼?鼓勵他儘量多說。

4、引導幼兒想象樹葉能做什麼?(能做書籤……)

5、出示圖片讓幼兒觀察小動物用樹葉做了什麼?(螞蟻拿它當小船、蝸牛拿它當小傘、瓢蟲拿它當被子、小兔拿它當扇子)

6、教師出示樹葉標本做的蝴蝶、小松鼠、青蛙，讓幼兒說說是什麼做的?(樹葉)它們的形狀像什麼?師：老師這裏有幾樣禮物，小朋友們看是什麼?(樹葉)師：老師是用樹葉做的，像什麼?幼兒：像蝴蝶，像青蛙，像小松鼠，等

7、師：老師用樹葉做了這麼多好看的'小動物，小朋友想不想自己用樹葉做東西?(想)師：那現在跟老師一起去拾落葉吧，回來以後我們就用自己拾的落葉做喜歡的東西。和孩子拾落葉，讓幼兒透過撕一撕、貼一貼、印一印的方法，讓小樹葉變得更有用。幫助孩子用小樹葉進行製作，培養孩子的想象力，激發孩子創作的樂趣。

活動結束

幼兒互相交流作品，說出自己的作品是用什麼樹葉做的，以及做的什麼。讓幼兒把自己的作品放到樹葉作品展覽會上，讓別班的小朋友來參觀我們的樹葉作品展。