節約主題班會教案

導語：我們國家雖然地大物博，但是因爲近幾年過度浪費，造成了資源緊缺。我們作爲祖國的未來，更加應該懂得節約。下面是小編爲你準備的節約主題班會教案，希望對你有幫助！

篇一：節約主題班會教案

一、主題活動背景：

透過學習地理《中國的水資源》知道雖然地球表面約71%被水覆蓋，地球上的總水量雖然很大，但淡水資源很少，大部分是海水，淡水只約佔全球水儲量的2.53%，其中部分還分佈在兩極冰川中，難以利用。

隨着社會的發展，一方面人類生活、生產的用水量不斷增加，另一方面未經處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農藥、化肥的不合理使用等造成的水體污染，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更加短缺。

二、主題活動目的:

1、透過活動，讓學生了解地球上淡水資源是有限的，從而喚起學生節約用水的緊迫感和責任心。

2、透過活動，培養學生養成良好的節約用水習慣，做節約用水的小衛士。

3、透過活動，培養學生分析問題、解決問題能力，學會探究知識的方法。

4、透過活動，使學生都來關心自然環境問題，培養學生環境意識。

5、透過活動，設計節約用水方案，培養節水意識。

三、主題活動過程與方法：

準備階段：

(一)上網查找有關水內容：

1、水資源概況。

2、怎樣愛護水資源：一方面要節約用水，另一方面要防止水體污染。

3、水體污染的主要來源：工業污染、農業污染、生活污染。

4、防治水污染措施：(1)工業的廢水、廢氣、廢渣經處理達標後排;(2)農業上合理使用農藥、化肥;(3)生活污水經集中處理達標後排放;(4)合理開發和利用水資源。

(二)明確本次活動的目的意義：

1、瞭解水資源概況，做節約用水衛士。

2、懂得節約用水的重要性。

3、學會節約用水方法。

看視頻：有關水污染情況，土地乾旱情況。

探討階段：

討論：1、如果一隻壞的水龍頭，每秒鐘漏滴一滴水，假設平均每20滴水爲1毫升，試計算這隻壞的水龍頭一晝夜漏水的體積是多少?請問：你從中得到什麼啓示?

2、請同學們調查日常生活中用水情況，明白怎樣做才能節約用水。你在日常生活中看到哪些浪費水的現象呢?

例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水澆花，洗菜水衝馬桶，沖洗拖布時請不要大開水龍頭。水龍頭損壞，及時修理。農業上噴灌、滴灌。發現浪費水及時制止。水管漏水，及時上報有關部門等。

3、出示《節水徽記》標誌，讓學生探討其寓意。

展開行動階段：

請同學們寫出公益廣告：請珍惜、愛護每一滴水，不要讓我們的眼淚成爲世界上最後一滴水。

拓展與延伸：中國缺水，世界缺水，淡水資源的缺乏引起了世界關注，爲此聯合國決定從1993年起每年3月22日爲“世界水日”，而我國決定每年的3月22日到28日爲水周。目的`是提醒人們節約用水，熱愛家園，保護環境，維護人們賴以生存的家園——地球。

小結：同學們，水是生命之源，讓我們攜起手來，從自身做起，珍惜每一滴水，保護我們人類共同的家園

篇二：節約主題班會教案

活動目的：

1、瞭解勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性，知道現在雖然生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統。

2、懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時的一點一滴做起。

3、引導學生從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行爲習慣。活動準備：

1、收集有關古今中外名人勤儉節約的故事。

2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關勤儉節約的名言。

4、排練相關的小品等；水電作用的小調查。

5、班主部討論制定勤儉節約倡議書。

活動過程：

一、隊活動儀式：略

二、活動內容

女：各位老師  男：各位同學  合：下午好！新倉中心小學三丙班“勤儉節約，從我做起”主題隊會現在開始。

女：三月的春風吹遍了校園  男：學雷鋒，做好事的新風滋潤了我們的心田。女：說起雷鋒叔叔，大家都知道他是助人爲樂的好榜樣，他身上還有許多值得我們學習的優秀品質，誰能說一說？

隊員發言

男：沒錯，勤儉節約是雷鋒叔叔身上另一種閃光的品質，這也是我們中華民族的一種傳統美德。下面，我們來聽幾位同學講講關於勤儉節約的名人故事。 （沈佳沁、孫雯曉、姚鋮暉分別講述毛主席、雷鋒、老舍的故事）

女：聽了這些故事，你想說什麼？學生說感受

男：這些故事讓我們感動，可是有的同學卻說：過去生活貧困才需要勤儉節約，現在生活條件好了，節約還有必要嗎？小華就是這麼想的。

請看小品《小華的一天》（陳鑫宇、楊佳輝表演）

女：同學們，看了這個小品，你想說什麼？隊員發言

是呀，提倡節約正應該體現在這樣的小事中。可是，你也許沒有注意，我們很多地方都犯着和小華一樣的錯誤。不信，我們來看幾張照片（介紹：這是同學們淘米時剩下的米粒和沒有擰緊的水籠頭，這是去出操時沒有及時關掉的電燈，這是放學後擁擠在一起買零食的情景）

男：看了這些資料，你又有什麼感想？

女：那麼一度電、一噸水到底有多大作用？請看隊員們的小調查《水和電》。  男：聽了剛纔隊員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會不知不覺地重複着浪費水電的行爲，那麼一個月、一年要浪費多少呢？我們國家在水、電、森林資源方面的現狀又如何呢？讓我們來看看這些資料。（四位學生輪讀資料）

出示貧困地區生活圖片

女：在我國還有許多貧困地區，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學。這些資料讓我們懂得，現在提倡勤儉節約對我們國家、對社會、對將來的子孫後代真的非常重要，我們要把這一傳統美德發揚光大。

男：我們提倡勤儉節約，可以從哪些事情做起呢？讓我們班的節約之星來介紹一下他們的事蹟吧。

A、合理便用零用錢

孫雯曉 陳鑫宇介紹

女：這兩位同學在節約零用錢方面是我們的好榜樣，那麼零用錢怎麼花纔有意義，大家還有哪些好建議？

存小銀行、捐款、買書、買學習用品……

男：說起捐款，我有個好主意，我們班的孫敏家裏條件不太好，我們可以把省下來的零用錢捐給她，大家願意嗎？（出示儲畜罐）願意的同學舉手？好，從今天開始，我們把它放到教室，大家每天都可以捐，我們可以用它來幫助孫敏買些自己喜歡的書或學習用品。

B、節約水電、糧食

女：前一段時間，我們班組建了勤儉節約檢查崗，同學們做的怎樣呢？讓我們來聽聽他們的彙報（檢查崗彙報情況）

男：我們的父母、長輩在節約水電、糧食方面往往做得比較好，誰能來說說他們平時是怎麼做的？

生介紹

女：我知道我們學校有好多老師也有節儉的習慣，讓我們來採訪幾位老師。  男：在家裏或在學校裏，節約水電、糧食，你覺得還應該怎麼做？（蒸飯時根據需要放米，淘米時小心些，水籠頭不要開得很大，人離開教室隨手關燈，看到別的教室無人卻開着燈主動關，看電視時關掉電燈，要喝水時根據自己的需要適量倒水……）

C、愛護公物

女：做個勤儉節約的好孩子，需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會受到新的啓發。

小品：一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息着：

生在森林野山，長在工廠車間，爲小學生服務，咱心甘情願。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾裏。如此浪費現象，實在令人心酸。

男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習本撕下一張又一張，橡皮切成塊， 在桌上刻刻畫畫，這種現象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述，你想到了什麼呢？（愛護學習用品，愛護公物，也是一種節約行爲） 女：勤儉節約，我們要從身邊的小事做起，從節約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。

讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。（分組朗讀）

節儉本身就是一宗財產。

節約是你一生中食之不完的美筵。

成由勤儉破由奢。

勤儉永不窮，坐食山也空。

小錢不知省，大錢將濫花。

成家子，糞如寶；敗家子，錢如草。

辛苦得來的果實，不要一口氣把它吃完。

有錢時擺闊，沒錢時捱餓。

奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。

不擇手段地追求進階物質生活的人，他的思想品德必然是低級的。

奢侈是民族衰弱的起點。

知足是天然的財富，奢侈是人爲的貧困。

男：我們班的小幹部和班主任老師一起制定了一份節儉的倡議書，號召全校師生共同行動起來。下面我們一起來宣讀這份倡議書。

倡議書:

節約就象大海中的水滴，點點滴滴的節約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們三丙中隊全體隊員向全校同學發出倡議：

一、節約用水，適量使用；

二、節約用電，隨手關燈；

三、節約糧食，合理飲食；

四、適度消費，精打細算；

五、愛護圖書，循環使用；

六、資源再生，隨手環保；

七、減少垃圾，分類存放；

八、互相督促，形成風氣。

讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做個勤儉節約的好學生。

女：我們將把倡議書張貼在校園裏，它將時時提醒我們注意自己的行爲，讓我們一起爲創建節約型的校園而努力吧！下面請輔導員講話。

輔導員：同學們，透過今天的主題隊會，我們都懂得勤儉節約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節約的優良傳統還需要繼承和發揚，我們要以節約爲榮，不和別人比吃穿，從小養成節儉的好習慣。讓我們牢記誇美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。

呼號：

師：準備着，爲共主義事業而奮鬥！

生：時刻準備着！

三、 隊儀式 中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。