大班爆炸的蘋果教案
活動目標:
1.引導幼兒根據畫面大膽想像故事情節,培養幼兒的發散性思維。
2.啓發幼兒用比較清楚的語言表達自己的想法,培養幼兒大膽講述的習慣。
3.激發幼兒參與文學活動的積極情感。
活動準備:多媒體課件,指偶小豬、小鳥和狐狸各一。
活動過程:
一、談話匯入。
二、幼兒想像故事情節。
1、看課件,聽教師講故事第一段幼兒想像:狐狸看到了紅通通的'大蘋果,它的心裏會想些什麼呢?狐狸真想吃蘋果呀,他會怎麼跟小豬說呢?
2、看課件,教師講述第二段故事。
幼兒想像:狐狸會想什麼辦法呢?
3、你們說的辦法都很合理,但是這隻狐狸想的辦法和你們的有點不一樣,我們來看看吧。看課件,教師講述第三段。
幼兒想像:小豬想和狐狸換一個蘋果做種子,狐狸願不願意用它的假蘋果和換小豬的真蘋果呢?它會怎麼說呢?
4、看課件教師講述第四段故事。
想一想:狐狸的蘋果是假的,可是小豬還不知道呢,你們想不想讓善良的小豬上當嗎?你有什麼好辦法嗎?
5、接下來到底發生了什麼事?看課件,教師講述最後一段。
三、根據課件,完整欣賞故事。
四、分段講述。
邊看老師出示指偶邊學習講述故事。
重點學一學小鳥、狐狸和小豬的話,注意語氣表情。
理解詞語:珍貴、搖頭晃腦。
五、小豬、狐狸、小鳥這三個動物你最喜歡誰?爲什麼?
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