兒歌小樹葉飄啊飄教案

教學目標

1. 願意和老師一起念兒歌。

2. 能邊念邊做出相應的動作。

3、初步感受秋天的特徵：樹葉黃了飄落下來。

教學準備

1、樹葉（若干）。

2、自備優美的背景音樂。

3、背景圖紙。

4、製作若干片紙質樹葉，樹葉背後有套環。

活動重點：

願意參加遊戲。

活動難點：

感受秋天的特徵。

教學過程

（一）引出話題：

天氣漸漸地開始涼了，我們小朋友穿的衣服也多起來了，知道現在是什麼季節嗎？秋天有哪些特徵？

師：小朋友你們看，地上有這麼多的樹葉，我們去地上撿一片吧。

師：你們知道這些樹葉哪裏來的.嗎？秋天到了小樹葉慢慢長大變黃了，一陣風吹過來，小樹葉搖搖擺擺地落下來離開了樹媽媽，隨着風飄呀飄呀，飄到了自己想去的地方。那你們想不想知道小樹葉都飄到了哪裏？下面我們先把我們手上的這片樹葉飄到我們椅子後面的小袋子裏吧。

（二）欣賞兒歌，瞭解兒歌內容。

1、教師拿上“樹葉”邊有感情的示範兒歌邊做動作。

提問：剛纔小樹葉都飄到了哪些地方，它是怎麼飄的？兒歌裏講了些什麼？你們看我手上的 是什麼呀？兒歌裏講了些什麼？

2、再次欣賞兒歌，並跟着老師學兒歌內容。

3、出示背景卡紙。

（三）示範動作，請幼兒學念兒歌。

看圖示學習朗誦兒歌，有哪些顏色的樹葉？

（四）給幼兒戴上樹葉，邊念兒歌邊做動作。

附兒歌：

小樹葉飄啊飄

小樹葉飄啊飄，飄在我的頭頂上；

小樹葉飄啊飄，飄在我的肩膀上；

小樹葉飄啊飄，飄在我的膝蓋上；

小樹葉飄啊飄，飄到地上睡大覺。

（五）啓發幼兒進行簡單的創編，並做相應的動作。

如“飄在我的肚子上，飄在我的小臉上，飄在我的眼睛上”等。

（六）遊戲：快樂的小樹葉

教師向幼兒講述這個遊戲的名字，和遊戲的玩法當秋天的音樂響起時，模仿小樹葉飛舞的樣子;當樹葉寶寶的音樂響起時，模仿小樹葉睡覺的樣子。教師及時提醒幼兒注意聽音樂。

情境表演

師：“小朋友，你們想不想當小樹葉？那就請你們將口袋裏的樹葉拿出來和老師一起念兒歌吧。”

延伸活動：

帶孩子到戶外，引導他們觀察大自然中小樹葉還會飄落在哪裏？

活動反思：

活動以趣味性的引入爲主，把整個課堂用以一種秋天的氣息匯入，整個流程基本還是按照規定的時間給上下來。透過這一系列活動，讓幼兒知道秋天有的樹會落葉，能觀察落葉的不同特徵，激發幼兒對大自然的特徵感興趣。讓幼兒喜歡參與遊戲，感受音樂活動的樂趣。