節省用水從我做起中班社會教案
設計意圖:
水是人類賴以保留的生命線。我國事個淡水資源缺乏且時空漫衍不均的國度,也是全球人均水資源最貧乏的國度之一,然而,中國又是世界上用水量最多的國度。近幾年在國度加速成長輪迴經濟,建樹節省型社會的事情中,節省水資源是個中重要的一條,成立成長節水工程、加大宣傳力度、防備污染的制度是讓人們大白:節省,不只是省錢,更是爲了更大限度地淘汰資源的耗損來掩護我們的情況,掩護我們的來日誥日。
在孩子的餬口和遊戲中,水能給他們帶來許多的興趣:小水滴觀光記、水是人類的好伴侶、吹泡泡、沉浮嘗試、奇妙的水車、顏色變變變等勾當中,幼兒已經完全被水的“魔力”給征服了。與此同時,我們也應該讓孩子相識國度水資源缺乏,而且已經給人類的'餬口帶來了影響的近況,由此,我設計了《節省用水從我做起》的勾當,造就孩子的節省意識,使他們從小就樹立節省的見識,大力大舉宣傳讓身邊的每小我私家都知道節省用水,人人有責。
勾當方針:
1、讓幼兒相識國度水資源的近況,引發幼兒節省用水掩護情況的責任心。
2、分明節省用水不單要從我做起,還要大力大舉宣傳讓每小我私家都知道。
教案籌備:
一、常識履歷籌備:
1、幼兒透過開展與水相關的主題教案已經相識水在餬口中的各類用途,以及水與人類保留密不行分的干係。
2、讓幼兒在家長的引導下調查記錄餬口中揮霍水資源的不妥行爲,並與家長一起商討一些節省用水的好步伐。
二、物質質料籌備:
1、多媒體宣傳片:地球的“渴”望。
2、西席設計好的節水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫棒若干。
教案進程:
一、談話匯入教案
1、提問:小伴侶們,誰能說說水有哪些用途呢?
幼:可以喝的;可以用來吹泡跑,玩遊戲;可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳……
2、提問:假如世界上沒有了水,會怎麼樣呢?
幼:人就沒有水喝就會活不下去了;我們城市很髒沒有水洗澡;小動物也會沒有水喝的,花和樹也會枯死了;世界上就沒有大海了……
二、寓目多媒體宣傳片,請幼兒說說都瞥見了什麼?
指導語:水有這麼多的用途,並且對人類很是的重要,但是此刻我們國度有許多處所都嚴重的缺水,哪裏的人們連喝水都很堅苦了!我們一起來看看吧!(田裏都幹了不能種糧食了、河裏都沒有水、池塘也乾裂了、小伴侶在水坑裏舀水……)
三、引發幼兒的同情心,勉勵幼兒節省用水,從我做起。
指導語:小伴侶以爲哪裏餬口的人們可憐嗎?你們想不想輔佐他們呢?我們應該怎麼做呢?
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