大班安全活動《認識火》教案
活動目標:
1、讓幼兒瞭解火的一些知識,懂得火對人們的好處和危害。
2、瞭解防火的簡單方法,培養防火意識和自我保護能力
3、瞭解火的用途,掌握簡單的防火措施,增強幼兒的自我保護意識。
活動準備:
1、趣味練習:一起來滅火
2、ppt課件:認識火
活動過程:
一、匯入
1。猜謎語
紅光光,大大篷,見風它就更逞兇;無嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風。
二、展開
1、出示圖片,瞭解火的發展。
討論:火是怎麼來的呢?
教師:最早是鑽木取火,後來從打火石發明了火柴,科學的`進步人們又發明了打火機,現在我們能用電子打火。
2、瞭解火的特點。
(1)點燃蠟燭
讓幼兒觀察火苗的顏色(藍色、黃色、紅色),並透過觀察說出火能發光。
(2)讓幼兒用手靠近蠟燭的火焰,感受火能發熱。
(3)火的燃燒需要空氣
點燃三支蠟燭,把大小不同的三個燒杯蓋上。
觀察結果:
最小的杯子因爲裏面空氣最少,火熄滅最快;
最大的杯子因爲裏面空氣最多,火熄滅的最慢。
(4)瞭解火怕水的特點。
向燃燒的蠟燭上澆水,火會滅。
3、引導幼兒討論火的用途與危害。
(1)火有哪些用途?
(照明、取暖、煮飯燒水、發電……)
(2)火有哪些危害?
(使用不當或疏忽大意會燒傷人,燒燬房屋和樹木,引起火災)
4、瞭解簡單的防火方法。
教師:火的危害雖然很大,但是我們不用怕它,這就需要有一定的防火知識。
(1)平時不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。
(2)如果不慎燒了東西,立即報告大人並立即離開。
(3)火勢太大要撥打火警電話119,求得消防員幫助。
(4)如果身上着了火,就在地上打滾,壓滅火焰。
(5)如有濃煙就用溼布掩着鼻子,衝向門外。
(6)如果被大夥圍困,應盡力呼救,並想辦法逃出。
5、遊戲:着火了。
教師說出一種着火的情況,幼兒做出相應的應對動作及模仿措施。
教師小結活動內容,教育幼兒要學會自我保護。
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