幼兒園中班親子游戲:適合中班的親子游戲三則
幼兒園中班親子游戲:適合中班的親子游戲三則1
推小車目標:
1、會兩人配合玩推小車遊戲,練習手臂肌肉力量和全身的協調性。
2、喜歡與同伴遊戲,體驗合作遊戲的快樂。
準備:障礙物兩個。
玩法:一個小朋友兩手支撐地面,另一個小朋友抱起這名小朋友的雙腿,夾在兩腋下,前面小朋友的手模擬腳走路,與後面的小朋友同時向前行。
遊戲《找朋友》,幼兒自由結伴,分成兩隊。
兩隊同時延直線行進,繞過障礙物返回終點,下一對幼兒繼續遊戲,全隊最先回到終點者獲勝。
做放鬆活動,重點放鬆手臂肌肉。
跳竹竿目標:
1、會玩跳竹竿遊戲,發展彈跳能力。
2、體驗與同伴合作遊戲帶來的快樂。
3、願意積極想辦法解決活動中遇到的困難。
準備:經驗準備:幼兒觀看過跳竹竿錄像。
物質準備:人手一根紙棒。
玩法:幼兒人手一棒,成做操隊形散開,跳紙棒操:上肢、下蹲、體側、體轉、腹背、跳躍。
幼兒自由探索紙棒的多種玩法。
學習“跳竹竿”方法:遊戲可以三四個小朋友一起玩,其中兩個小朋友手拿竹竿面對面蹲下,用竹竿同時分合敲擊,另一個小朋友在中間看準竹竿的分合節奏跳進、跳出。
大家可以自由選擇小夥伴一起試一試。
幼兒自由組合嘗試玩“跳竹竿”遊戲。
注:敲竹竿的幼兒可自行喊口令,節奏始終保持一個狀態。
腳尖腳跟腳尖踢目標:
1、會邊說兒歌邊做腳的各種動作。
2、練習彈跳力和身體的協調能力。
準備:學說兒歌《腳尖腳跟腳尖踢》。
玩法:每3~5名幼兒圍成一圈,依次報數,並記住自己的號數。
幼兒雙手叉腰,邊說兒歌邊跳:“腳尖”(右腳跟擡起,腳尖點地),“腳跟”(右腳尖擡起,腳跟點地),“腳尖踢”(將右腳尖朝左前方點地,接着向右前方踢)。
第二次換左腳,依次反覆進行。
遊戲開始一號幼兒先用左腳按節奏原地跳動,右腳按“腳尖腳跟腳尖踢”的節拍一後一前一後作“腳尖、腳跟腳尖踢”動作;接着按“一號一號請X號”節奏交換左右腳動作。
被請到的幼兒按上述方法緊接着進行……誰接不上或脫拍了就算輸了,退出遊戲,堅持到最後的爲勝
幼兒園中班親子游戲:適合中班的親子游戲三則2
指導語:
遊戲一:寶寶滾皮球編者:嚴彩芝遊戲功能:
1、幫助寶寶掌握滾球的'基本技能。
2、鍛鍊手的肌肉和身體的協調能力。
遊戲材料:積木或紙盒、皮球遊戲過程:
1、媽媽用積木或紙盒壘成一個小球門,告訴寶寶:"把球滾進球門裏去!"2、還可以指定其他方向讓他滾,如"把球滾到沙發那裏去!"。
遊戲二:寶寶抱皮球編者:嚴彩芝遊戲功能:
1、幫助寶寶訓練動作的控制能力,能準確的抱到球。
2、培養親子情感,營造和諧的家庭氣氛。
遊戲材料:皮球3個遊戲過程:
1、父母上手交錯相搭成"花轎",擡起孩子跑至對面。
2、父母蹲下來,孩子腳不能落地,孩子從地上抱起一個球后,父母擡起孩子一起返回。
3、一家三口把三個球運回爲止。
遊戲三:我和爸爸踢足球編者:嚴彩芝遊戲功能:發展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感遊戲材料:彩色吹塑球(球內有小鈴鐺一個)遊戲過程:
1、爸爸站在一側,雙腿稍分開,胯下當作球門。
2、讓寶寶站在爸爸對面,距離爲1米。
3、爸爸用語言引導寶寶將球踢進"球門"。
幼兒園中班親子游戲:適合中班的親子游戲三則3
利用資源:水池
參加對象:10中班家庭
目標:1、發展幼兒的平衡能力。2、鍛鍊幼兒的腳部小肌肉。
準備:1、水中放水,水深不超過幼兒膝蓋。2、每個家庭一個籃子,內放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。(不傷害幼兒腳的物品)
玩法:
一、活動身體:赤腳做,重點按摩小腿、腳底。
二、認識物品:讓孩子看一看,說一說,藍子裏有什麼?
三:沉與浮:讓孩子把東西放進水池中,看一看,說一說,東西是沉的還是浮的?
四、遊戲"踩泡沫":家長和幼兒一起將水上浮着的泡沫踩入水底。
五、遊戲"採珍珠":家長和幼兒將水中的"珍珠"(鵝卵石、玻璃球)用腳趾夾起,放入指定的筐內。讓幼兒數一數採了多少"珍珠"比一比那個家庭夾得最多。
六、放鬆身體:用家長、幼兒用毛巾擦乾腳,並按摩腳底、小腿。
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