大班優秀美術教案《我是環保服裝設計師》
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編爲大家收集的大班優秀美術教案《我是環保服裝設計師》,希望對大家有所幫助。
設計意圖: 隨着人們生活水平的提高,家長常常忽視或放棄一些常見的物質資源,而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運動器械。其實,生活中常見的一些東西往往蘊含着豐富的教育價值,報紙就是其中的一種。
對於我班的孩子來說,他們都已具備獨特的審美能力。本次活動我將報紙與服裝相結合,特設計了這節美工活動:《我是環保服裝設計師》。
讓孩子自由選擇自己喜歡的裝飾材料來設計衣服,鍛鍊幼兒小肌肉的活動能力,體驗製作環保服裝的樂趣,增強環保意識。
活動目標: 1.觀察環保服裝,瞭解環保服裝的裝飾材料。
2.學習兩人合作,利用廢舊報紙,運用剪、粘、折、拼接等方法設計、製作服裝。
3.體驗製作環保服裝的樂趣,增強環保意識。
活動重點:觀察環保服裝,瞭解環保服裝的裝飾材料。
教學難點:學習兩人合作,利用廢舊報紙,運用剪、粘、折、拼接等方法設計、製作服裝。
活動準備:知識經驗準備: 觀察生活中的人們的服裝,積累一定的生活經驗,並收集廢舊的報紙。。
物質材料準備: 1.課件一份。
2.剪子、膠水、雙面膠、勾線筆。
3.各種廢舊材料:信封、報紙一捆、皺紋紙、塑料袋等。
4.時裝表演的音樂、輕音樂。
5.教師事先用廢舊材料製作的服飾樣品2件。
活動過程: 一、觀看書信內容,匯入教學活動
1.今天,老師收到一封信和一捆廢舊報紙,是森林的動物朋友們寄來的。我們來看看信中寫了些吧!
2.上面寫着:一年一度的森林環保服裝展的日子將要來臨,請大四班小朋友們參加。小朋友想參加嗎?(想)那我們就來當迴環保服裝設計師,設計服裝好不好?(好)
二、教師示範操作,幼兒創作服裝
1.教師出示作品
老師已經設計了一套環保服裝,我們來欣賞一下吧!
2.提問:這件服裝用了哪些材料?你們喜歡老師製作的環保服裝嗎?
教師小結:報紙做的.衣服、皺紋紙圍的花邊、彩色紙剪成的花等。楊老師也
非常喜歡這些報紙做的漂亮的衣服。(觀看課件:瞧,蔣老師穿上了楊老師做的
環保衣,多神氣。)
3.教師示範講解
現在讓我們來看看,這件衣服的製作方法,這件環保衣,最主要的材料就是廢舊報紙。
首先,我們要把報紙對摺,有摺痕的一頭朝上,剪出一個領口。
然後,將自己想好的衣服輪廓在報紙的正面畫出來,然後用剪刀沿着輪廓線剪下來。
最後,在再剪好的衣服上剪貼上彩色的皺紋紙花邊和彩色紙做的花,讓廢舊報紙做成的環保衣更美麗。
三、教師提出要求,幼兒想象操作
1.在製作時,兩個小朋友合作進行,一位可以扮成設計師,一位可以扮成模特兒穿上環保衣。不要爭搶,一起合作完成。
2.在使用剪刀時注意安全。
(注意:幼兒操作時播放輕音樂)
四、幼兒評價服裝,走秀展示服裝
1.幼兒穿上衣服,提問:
(1)你做得是什麼服裝?
2.由森林裏舉辦的“森林環保服裝展”,馬上就要開始了,小動物們已經坐在了前方的評委席中(出示課件小動物們觀看的場景),讓我們一起隨着音樂展示一下我們設計的服裝(模特兒與設計師一起走秀),向森林裏的所有動物朋友們宣傳環保知識,好嗎!
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