幼兒園小班上學期數學教案《小套娃》

作爲一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的幼兒園小班上學期數學教案《小套娃》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

【設計意圖】

愛玩玩具是孩子的天性，玩玩具不僅滿足幼兒的需要，吸引幼兒，還可以寓教於樂，讓幼兒用小套娃這個非常感興趣的玩具進行區別大小、排序，孩子非常喜歡。

【活動目標】

1、學會用比較的方法區別大小明顯的三個物體。

2、會用排序的進行大小排序遊戲。

【活動準備】

1、小套娃玩具。

2、幼兒操作學具，排序卡，大小不同的牀、碗、杯子圖片。

【活動過程】

1、今天我們小朋友的爺爺奶奶、爸爸媽媽在百忙之中抽出時間來跟我們一起上課，你們高興嗎？那我們應該怎樣說？（爺爺奶奶爸爸媽媽你們好！）

2、“今天，老師要變一個魔術，小朋友可要睜大眼睛仔細看呀”教師出示套娃。

3、提問：“現在是一個套娃，看好了老師把它變成了幾個套娃？”

4、“老師變了幾個套娃呢，我們來數數看”

5、引導幼兒說出有三個套娃，並用數字3表示，給套娃排隊。

6、小朋友我們一起來看看，開始是一個套娃，現在是3個套娃，你們猜猜是怎麼變出來的

7、小結：剛纔我們看到的這3個套娃，有一個最大的，1個比較大的，1個最小的，因爲他們大小不一樣，所以小的套娃可以套到大的套娃裏，一個一個套起來，就變成一個了。

8、小朋友喜歡聽故事嗎？好，老師就講一個好聽的故事。小兔家裏有爸爸媽媽，小兔寶寶，小兔爸爸長得高高的、大大的，每天，有最大的碗吃飯，在最大的牀上睡覺，小兔媽媽用比較大的碗吃飯，睡在比較大的牀上，小兔寶寶用最小的碗吃飯，睡在最小的牀上，可是今天，小兔一家爲慶祝小兔生日，在蛋糕店定了一個蛋糕，蛋糕師傅在蛋糕里加上了他們愛吃的酒心巧克力糖，小兔一家感覺太好吃了，不知不覺就醉了，這下可糟了，爸爸媽媽還有小兔寶寶都分不出自己的碗和自己的牀了，小朋友想不想幫助小兔一家呀？

9、讓小朋友擺一擺牀和碗，從最大的到最小的擺成一排，看看哪個最大，哪個最小？哪個是兔爸爸的，哪個是兔媽媽的`，哪個是兔寶寶的。

10、小兔一家急死了，我們快幫他們送回家吧！送的時候你可以告訴兔爸爸，最大的碗是你的，最大的牀是你的……

11、我們都來檢查一下，大家都送對了沒有。

12、小兔一家非常感謝小朋友，他們謝謝小朋友，我們應該怎麼說呢？

13、飲料瓶娃娃聽說我們班的小朋友喜歡幫助人，也來到了我們班，我們給小娃娃排排隊吧！（按從大到小的順序）

14、結束放音樂，我們小班的小朋友幫助了小兔一家和飲料瓶娃娃，他們可高興了，想和我們小朋友一起做遊戲呢。

幼兒跟音樂模仿很大的動物大象來了，我們來學一下比較大的動物小兔子來了，小動物小鳥來了。