給韓老師的一封信
親愛的韓老師:
您好!光陰如銼,細磨無聲。一轉眼間,六年的小學生活即將結束了,我對敬愛的校園,可愛的同學,可敬的老師依依不捨之情油然而生。然而,在依依不捨之餘,六年的小學生活帶給了我許許多多難忘的回憶。
記得在一年級的時候,我什麼都比不上別人。同學們讀兩次“心”,就會默出來了,而我讀四次都不會寫;老師佈置作業,簡單地說了一次,大家就明白了,而我卻抓耳撓腮,恨不得老師重新講幾次;我寫字磨磨蹭蹭的,比別人慢好幾倍。那時候,我還一位自己的頭腦比別人更遲鈍,以爲自己是天生的蠢孩子。可後來,韓老師卻改變了我。在課堂上,儘管別人都會寫這個字,就只有我一個人不會,她都會耐心地手把手地教我寫,沒有批評我,更沒有嫌棄我。課後,她還會單獨輔導我做功課,讓我的成績進步得驚人。寫字時,歐陽老師站在我旁邊,專心地看着我寫,還和藹可親地教導我:“我們做事要講質量和效率,不能拖拖拉拉的。寫字也一樣,只要肯用心去寫,你就一定能用最快的速度完成最好的質量!”後來,我不懈努力,終於以全班最快的速度寫完了生字詞,字型也很工整,韓老師就當着全班的面來表揚我。從那以後,不管做什麼事情,我都會盡力做到最好。
我還永遠忘不了的是,我和同學們深深的友誼。在五年級的時候,由於特殊情況,我不得不從五(3)班調到了五(2)班。那時候,我以前的`好朋友多次給我寫信,她們都表達出自己對我的依依不捨。而我也很懷念她們,我調班是我逼不得已的事情。其實,我也很不想,我調班後也很後悔,但又我能怎樣呢?就這樣,我對五(3)班曾經的好友念念不忘,日有所思,夜有所夢。不知道有多少次,我在夢中夢到了自己回到了五(3)班,又和以前的同學們一起在同一個教室下,快快樂樂地學習了。心情真是煥然一新,從酸溜溜變得美滋滋了,高興得難以表達。可當我驚醒來時,知道這只是夢,我又是白喜一場。每次收到同學們給我的信,我的眼淚又在打滾兒,嘀嗒在信紙上。我是多麼渴望能夠和五(3)班的同學一起在課間裏玩耍,勾肩搭背,有說有笑,一起研究思考問題啊!
韓老師,我在小學生活中發生過許許多多的事情,至今還歷歷在目。我十天十夜也說不盡,因爲六年的小學生活帶給了我太多美好的回憶了!由此,在離別之際,讓我代表所有的學生向您及其他老師說一聲 :老師,您辛苦了!
此致
敬禮
您的學生:高國
XX年4月23日
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