致遠方朋友的一封信作文八篇

作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是關於致遠方朋友的一封信作文八篇的內容，歡迎閱讀！

【篇一：給遠方朋友的一封信】

莊鹿藝同學：

你好！

我是廈門市公園小學五年3班的一名學生，叫餘璐菁。我喜歡繪畫、上網，記得20xx年學校舉行乒乓球比賽，我還獲得四年級女子組乒乓球冠軍呢！怎麼樣，不賴吧？

廈門是一個漂亮的城市，是旅遊的好地方，有美麗的環島路、同安影視城、廈門員當湖……而我認爲，最著名的是鼓浪嶼的日光巖。不攀日光巖，就不像來廈門。鼓浪嶼裏有很多景點：日光巖、菽莊花園、皓月園。廈門還有很多名景。萬石涵翠、雲頂觀日、大輪梵天、五老凌霄、太平石笑……。

這就是美麗的'廈門，不知道你那邊的景色怎麼樣？漂亮嗎？不知道你的學習成績怎麼樣？好嗎？不知道你現在的家境怎麼樣？需要幫助嗎？真希望我們成爲很好的朋友！

有一天，我聽老師說，要開展“手拉手”活動，我馬上就想到你，讓我們來想想關於“手拉手”活動的想法吧！如果你能來廈門，我會邀請你來我家做客，充分享受這裏生活的快樂。每天早晨，迎着陽光去學校，在教室裏接受文化知識的薰陶。放學回家，早就有一桌豐盛的飯菜等着我們，這都是媽媽特地爲我們準備的，美味又營養。週末晚上，我們可以去逛超市，或者是上網。週末是我們最快樂的日子，可以去外面玩，科技館、植物園、動物園……保證每個地方都很好玩！這就是我對“手拉手”活動的想法。你的想法呢？

莊鹿藝同學，聽了我對“手拉手”活動的想法，你是不是也有了想法了，如果有了想法就馬上行動，給我寫信吧！

願我們的友誼越過千山萬水，搭起愛心之橋！

祝

學習進步！身體健康！

　　你的朋友：xx

【篇二：給遠方朋友的一封信】

瞿婧妍同學：

你好！

你還記得我嗎？上半年，我們在旅館裏認識了，併成了好朋友。時間像流水，轉眼間，幾個月過去了，我多麼希望我們能再見面。歡迎你到我們家鄉來做客。

我的家鄉在南通。這裏的景色非常美麗。比如說我們的狼山，相信你因該有所耳聞吧！這幾年有了很大的變化喲。狼山東大門新增添的幾處別緻的園藝小品組合，烘托出喜慶節日的氣氛。走過旅遊商品長廊，一家家別具特色的小店前燈籠輕懸，店裏擺滿了藍印花布、西亭脆餅等南通特色上品。人往山上走，香從空中來。微風中，桂花香時淡時濃，聞香而望，只見桂花已經綻開了花朵，正在翩翩起舞。無數棵松樹挺立在半山腰，好像在歡迎遠道而來的客人。

我們南通另一大美景就是環西文化廣場。夜幕降臨，漫步在廣場上，華燈初上，燈光照射在兩塊白色的拉幕上，變換成幾十種顏色，五彩斑斕，美麗極了。每到暮色降臨時，塔頂上的燈就會亮起來，跟天上的星星遙相呼應。我想它們一定經常在一起竊竊私語吧！

無數的燈把我們通城“翡翠項鍊”——濠河，打扮得格外奪目。漫步河岸，滿天繁星跟五彩的燈光相互輝映，倒影在水中盪漾。岸邊的書齋茶坊不時傳來竹絲聲，還有遊客的歌聲、笑聲，使人分不清是在人間還是在天上了。

南通還有很多美景，比如說博物館，文峯海洋館等。

看到這兒，你一定覺得我們的.家鄉南通很美吧！那就歡迎你跟你的父母一起到我們南通來遊玩，到那時，我一定會熱情款待你們的！

祝你生活愉快！

　　你的好朋友xx

【篇三：給遠方朋友的一封信】

遠處的朋友：

你好！

我是廣西南寧天桃實驗小學的五（3）班學生，我叫廖澤宇，我寫信的目的是爲了跟你教個朋友！雖然我們素不相識，但是我們可以透過這封信更深地瞭解彼此，能夠交個朋友。

接下來就讓我來去觀賞廣西的風景如畫的景色吧！廣西有桂林的灕江，有北海的'銀灘，有欽州的三娘灣。其中最美的還是數屬桂林的灕江！灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峯羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峯兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽到下來。這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上人在畫中游”。

看完風景名勝的風景後，下面讓我帶你跨進我的民族——壯族吧！多數地區的壯族習慣於日食三餐，有少數地區的壯族也吃四餐，即在中、晚餐之間加一小餐。早、中餐比較簡單，一般吃稀飯，晚餐爲正餐，多吃乾飯，菜餚也較爲豐富。大米、玉米是壯族地區盛產的糧食，自然成爲我們的主食。

希望你能來廣西南寧玩，倒時我會當你到導遊的哦！

祝

身體健康，學習進步！

　　未見面的朋友：xx

【篇四：給遠方朋友的一封信】

遠方的朋友：

你好！雖然我們不認識，但我相信這封信跨過千山萬水到達你手裏的時候，我們從此就是朋友啦！

我叫xx，今年x歲，上小學x年級，住在一個縣城——xx。我的愛好有畫畫、游泳等等。不認識我的人，見了我一定會認爲我是一個內向的小書迷，但其實我並不太愛看書，但也不是完全不看。我有點兒偏瘦，所以體重只有六十幾斤。我的身高，不高不低，剛剛好，可有些同學還是叫我“小矮子”。我的脾氣很好，可是有時說變就變。可是我已經盡力去改了。

如果可以的話，我們可以透過電話或寫信聯繫。如果有機會的話，我一定去找你玩。

聽說你們那邊的學習環境不太好，知道了你們的情況後，我明白了一個很簡單的道理那就是——知足。因爲在城市裏的我們雖然生活條件較好，可我們還是抱怨這個，抱怨那個。所以，這次“手拉手”活動中，你們讓我想起了暑假裏在鄉下的生活。那是快樂的，同樣卻是艱辛的.。而每想起你們的生活地點，我的心中也有一點點的羨慕。你可能會笑我笨，可是這是我的真話。你們那裏有清鮮的空氣……這些都是城市無法比較的/。對啦！你們那兒有兔子嗎？如果有的話，你們就可以養兔子。等它們長大後就可以在趕集時買掉，然後就可以賣很多錢。用賺來的錢買一些學習用品或家居用品等。這樣，既可以收穫經驗，又可以寫一些觀察日記，既提升寫作能力，還可以用錢買需要的用品，最後還可以把剩下的錢攢起來。真是“一舉四得”呀！

祝：學習進步，生活愉快！

　未見面的朋友：xx

【篇五：給遠方朋友的一封信】

親愛的朋友：

你們好，我們也許從未謀面，但我願意用一顆誠摯的心來與你們交朋友。我叫趙靜，今年10歲。上小學五年級，是一個活潑可愛、開朗、調皮的小女孩。學習嘛也不錯。對了告訴你們一個祕密，我還是一個“假小子”呢。我的愛好非常廣泛，我喜愛的運動是籃球、乒乓球、游泳、跑步等。我的缺點是有些膽小，但是我很勤奮好學，在班裏我還是英語課代表呢！我從書上看到你們那裏上學與學習比較困難，所以我們班準備開展一次“手拉手”互動活動。我們如果有機會的`話也許會送一些學習用品，送一些心愛的禮物給你們。雖然我們沒有見過面，但是這是我們的一點心意。我的家鄉在內蒙古，這裏是一個美麗的城市，我們居住的內蒙古有許多特產，如：風乾牛肉，風乾羊肉，手扒肉，奶茶，奶豆腐，奶酪等。歡迎你們來內蒙古做客，到時候我來爲你們做導遊，帶你們去參觀一下內蒙古的名勝古蹟，遊覽一下內蒙古的景色，穿一下內蒙古的衣服，品味一下內蒙古的特色食品。在內蒙古痛快地玩上幾天！另外我相信我們班的同學一定會非常熱情地款待你們的，也會與你們架起一座友誼的橋樑。

親愛的遠方朋友們，你們在什麼情況下學習，怎樣學習，請及時地告訴我們，這樣我們就可以及時地去幫助你們。親愛的遠方朋友們，我期待着你們的回信！

祝

你們陽光快樂！

　　未見面的朋友：xx

【篇六：給遠方朋友的一封信】

親愛的朋友：

你好！

我很想跟你做個好噴國，那你要先了解我哦！我下面就來做個自我介紹吧！

我，是一個活潑、開朗的女孩。我已經12歲了，馬上就到我的生日了，你先祝我生日快樂吧！我有一張瓜子臉，高鼻樑，長着一雙大眼睛，我有一頭濃密的黑髮。我很好動，也愛跟別人交朋友，當然了，我的朋友肯定很多嘍！這就是我，一個普普通通的女孩。

我的學習成績不算太優異，但是我非常喜歡學習。我能寫一手工整的字。我能按時完成家庭作業，從來不用家長操心。課堂上聽課專心致志。但是，我對老師提出的問題不能深入的`思考。這是我最大的缺點，也是使我考試成績不理想的原因。不過，我一定會把這些缺點改掉的。我猜你的學習肯定很好吧！

我很喜歡彈鋼琴、唱歌、畫畫。我的鋼琴已經考到6級了，我要好好努力練習，爭取在上初中前全部考完。我的畫畫水平也不一般哦！我最擅長畫工筆畫跟毛筆畫了。我唱歌也很棒哦！我最喜歡在音樂課上向大家戰士。你的興趣是什麼呢？

我生活在一個溫馨的大家庭——學校裏。我有跟藹、親切的老師，還有好學、活潑、助人爲樂、可愛的同學們，還有美麗如畫的校園。

我真心希望你們這些遠方的朋友可以來我的家鄉做客，我還可以給你們當導遊呢！

祝你

身體健康學習進步！

　　未見面的朋友：xx

【篇七：給遠方朋友的一封信】

親愛的遠方朋友：

你好！

遠方的朋友，雖然我們遠隔千里，素不相識。但我今天用一顆真誠的心，與你交朋友。你可能不認我吧，我叫程諾，因爲我爸爸姓程，諾是爸爸媽媽希望我長大後信守諾言。我今年12歲，頭上總是扎一根馬尾辮，一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，我瘦瘦的，瓜子形的小臉蛋，甜甜的微笑，露出了整齊的小白牙，充滿了對生活的'熱愛，我愛好很廣泛喜歡舞蹈，畫畫，玩電腦，下下棋等等，你願意跟我交朋友嗎？

我的家鄉——麗水，它位於浙江南部，甌江之畔。這裏括蒼逶迤，山清水秀，雲霧縹渺，洞天福地，民俗古樸，歡迎你們到我們這裏來做客，如果你來到麗水，我一定請你品嚐惠明茶，惠明茶是我們麗水的特產。惠明茶不但在國內有名，而且全世界也很有名。惠明茶味道清爽甘甜，讓人心曠神怡，回味無窮。你來了我一定邀請你品位惠明茶。

朋友你的家鄉一定也非常美吧！給你介紹完了家鄉，我向你介紹我的學校。我們的學校是蓮都外國語學校，這裏有嶄新的教學樓，360米的塑膠跑道，操場中間有綠茵茵的草坪。每當下課鈴聲一響，我們就飛快的跑到操場做遊戲。我們還有室外游泳池，夏天的時候我們會像魚兒一樣自由自在地游來游去。學校還有兩幢學生公寓，夏天的時候有涼爽的空調伴我入睡，我們還有生活老師呢。她們像媽媽一樣照顧我們，關心我們。看到這裏你一定覺得我們的學校很不錯吧！你們那裏怎麼樣了，有什麼困難嗎？請多多來信告訴我們吧！讓我們一起來解決吧！讓我們成爲真誠的朋友。

祝你

身體健康學習進步！

　　程xx

【篇八：給遠方朋友的一封信】

親愛的肖鳳鴛同學：

你好！在你收到這封信之前，也許你不認識我。那麼，我就先在這裏作自我介紹吧！我在XX小學讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現在你一定對我有所瞭解了吧！

透過網絡，我瞭解到你現在是在一所政府修建的希望小學裏讀書，條件十分艱苦，生活非常拮据，但你仍然學習第一，多次評爲三好學生，還天天幫父母幹家務，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想跟你成爲“手拉手”活動的小夥伴。爲了我們更瞭解對方，我提幾個建議：

⒈我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西跟我覺得有價值的東西交換。那麼，這個東西就是我們的友誼紀念品。

⒉我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯網可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的'百科全書，讓你瞭解大量的知識。

⒊平時多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！

最後，真誠地希望我們成爲好朋友，請回信聯繫。

祝：

學習進步

　　未見面的朋友：xx