致高三的一封信（精選11篇）

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的一種應用文書。你寫信時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的致高三的一封信（精選11篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

致高三的一封信1

親愛的自己：

你好！

我能想象出你在看到這封信時是如何的驚慌失措。是的，在你不經意間日子已如指縫的輕沙悄然滑落，你已經是高三的學姐了。高三，是一個讓人害怕又興奮的年級，是一朵需要用汗水澆灌的雛菊。在這個年級，你所要做的就是拼命，不管以前你有多散漫，現在都是時候奮鬥了！

那麼，作爲一個永遠支援你的人，我希望你記住這些：

1．你認爲是最晚的時候，恰恰是最好的時候。

2．沒有全力以赴，別傻乎乎的說自己不行。

3．不要寄希望於高考超常發揮，上帝只會眷顧有準備

的人。

4．你沒有停下來的理由，因爲別人一直在奮鬥。

5．現在的努力只是爲了將來更多的選擇和更少的後悔。 至於學習的方法，我只有一句話：

考試看三科，三科重數學！希望你明白其中的深意。 最後，還是要提醒你，你已經是高三學生了！

祝：

考上理想大學

　　自己

　　20xx年6月8日

致高三的一封信2

即將走向戰場的戰士們：

高考就在眼前，爲高考長跑了三年的你們，我想對你們說：要肯定自己，超越自己，創造自己，要心中伴着信念，帶着希望，邁向輝煌！

此時不搏何時搏，幸福在於拼搏，享受在於拼搏。拼什麼？拼效率，有了效率纔會有成功；拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

有了頑強毅力就不畏懼任何失敗。學習需要頑強的毅力，在學習中，努力永遠是最可靠的一條。努力的成效，並非某一天就可以看到的，而是需要積累，積累，再積累，只有做好量變才能達到質變。量變的過程是很枯燥，很乏味，甚至可以說是種折磨，有了不怕這些失敗的毅力，才能更好的戰勝高考。

有了高效率才能更快的走向成功。學習，需要技巧。需要講究策略，要善於從老師和其他同學的經驗中總結學習方法，並且要結合自己學習的具體情況，只有你自己摸索出來的，纔會是最適合你的，並且可以取得最大效果。

有了好的心態纔有更靈活的思維。首先要學會開朗起來。開朗，會讓你覺得世界的一切都會美好起來，會讓你暫時的挫折變得渺小，變得不足以讓你氣餒。然後要學會放寬心，千萬不要總是糾結於自己過去的某些小錯誤上，要記住，關鍵的是之後如何去做。

人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。無論你現在處於什麼位置，只要馬上行動起來，就不會晚。就算高考就在明天，變數也是很大的，因爲，有很多不定因素的存在。所以，誰都不能放棄，放棄的結果等於零，而努力，卻可以創造出無限。

花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。要相信，自己能行！只要自己相信，一切皆有可能！

平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在我們的不懈追求中走向永恆。無論還有多少日子，只要心懷夢想，努力拼搏，定會讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶着從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。

　　xxxx

　　xx年x月x日

致高三的一封信3

親愛的高三學長學姐們：

展信笑啓。

六月如期而至，高考在步步進逼，大家正厲兵秣馬，嚴陣以待。距離蛻變成碟剩餘數日，前方是不可探索的未知，而你從度過的煎熬時光，將成爲你探索未知的墊腳石，將打破你禁錮着的枷鎖。無論前方如何，無論是未知的險境，還是充滿希望的光明，都將是你所渴求的未來。

請你對過往的自己感到驕傲，對未來的你負責，給支援陪伴你的人一個滿意的答覆。無論之前的你多麼煎熬，多少次的倒下又站起，多少次希望變失望，承受了多少人的冷眼。六月將是你蛻變成蝶綻放光芒給予舊裝畫滿一個句號的日子。魯迅先生描述青年：“所多的是生力，遇見深林，可以闢成平地的。遇見曠野，可以栽種樹木的。遇見沙漠，可以開掘井泉的。”少年的潛力本就是所向披靡。

勇者無懼，強者無敵。厚積分秒之力，始得一鳴驚人。無論你留心與否，命運的齒輪已悄然轉動。一以貫之的努力，不得懈怠的人生，每天的微小積累會決定最終結果。所謂逆襲，從來不是生活的鉅變，不是一夜暴富式的快感。是一次次重壓下依然鏗鏘的脈搏，是無數次催折之下依然保持着的韌性。是穩步向前，是百鍊成鋼。眼裏有光腳步，堅定就是最好的模樣。

自知者明，自信者勇。誠然，高考之前是要有自知之明，能夠客觀的認識自己的實際水平，但更要學會自信，勇於挑戰自我。

吳睿哲曾說：“高中三年模糊得像一片細雨濛濛，有時卻清晰的地落在腦海。”也許你會憶起春寒料峭時“吾將上下而求索”的宣言，憶起夏陽酷暑中“讀書須盡苦功夫”的堅持，以及秋雨綿綿日“書卷多情似故人”的情懷，憶起冬雪紛飛裏“梅花香自苦寒來”的信念…恰同學少年，風華正茂。我要向你們祝福，熱烈又莊重。願你心懷鴻鵠之志，胸懷日月星辰，眼觀山川湖海。願你不畏艱險，化筆墨爲精鋼，劍指六月。

年輕時所有的你追我趕、衝鋒陷陣，不過是爲了兌換一場酣暢淋漓、了無遺憾的時光而已。讓無數個看似庸碌平凡實則豐饒激盪的靈魂，在陷入回憶時能露出一抹溫柔的笑意。你一定和我一樣，明白除了在寒風中裹緊衣領往前走，別無他法能帶我們走向一個溫柔明媚的春天。而我也知道，在被現實生活俘虜之前，在被瑣碎生活招安之前，你終將閃耀。如日光投射遼闊原野，如流星之於無垠天際。

在每個無人私語的深夜風聲裏，在每次跌入泥底的釀蹌窘迫時。在每場鮮花掌聲的熱鬧盛大中，願這些曾經天真自由的好時光，願那個滿腔熱血的自己，永遠蟄伏在你生命深處，給你力量，繼續前行。

花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的靈魂。要相信自己能行！只要自己相信，一切皆有可能，平凡的生活定會在我們手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在我們的不懈追求中走向永恆。無論還有幾日只要心懷夢想，努力拼搏，定會讓飛翔的夢在六月張開翅膀讓雄心與智慧在六月閃光。

親愛的學長學姐，大幕已徐徐拉開，誰是人生舞臺的主角？戰鼓已擂響，劍在手，問天下誰是英雄？希望你們帶着志在必得的信心迎難而上的勇氣和捨我其誰的豪情去奪取20xx年高考的全面勝利！

　　高二級的學妹

　　20xx年xx月xx日

致高三的一封信4

親愛的兒子：

兒子，倒計時的秒針滴答滴答，高考的集結號就要吹響，你，也劍拔弩張。

是的，不打仗，還算什麼戰士；是學生，就要屢上考場。

猛虎偏愛在險山中格鬥，海燕喜歡在暴風雨中拍打翅膀。

媽媽知道，此時，你已經完全做好了應考的準備，任何人的話都不願去聽和想，但是，我有幾句話必須送上。

我相信，在高考中，你不會感到慌亂和緊張，因爲你從小到大，經歷過的大大小小的各類考試已有數百場。其實，高考和平時考試沒有兩樣。

這次高考，即使偶爾感到緊張，你也會來幾個深呼吸，將緊張感一舉掃蕩。複習過的知識，你不會遺忘。考試中，即使一時想不起來，你也會冷靜思考，暫時中斷的思想就會立即接上。答題時，你不會再馬虎，犯一些低級錯誤，以往的深刻教訓你已牢記心上。

高考考場將灑滿燦爛的陽光，會激發你十二年的知識蓄能淋漓盡致地釋放。高考考場是個大舞臺，可以讓你一展情懷，盡顯風光。

高考是人生的一次重要經歷，將歷練你的意志和品格，促使你更加奮發向上。高考是你前進道路上的一個關口，邁過去，今後的路將更寬更廣。

古人云：“志不強者，智不強”。信心是成功的關鍵，沉着是信心的給養。

兒子，媽媽不必再多說什麼，你會成功的。因爲此刻，我分明看見自信已寫在你的臉龐，也聽見了你的心正在歌唱。

　　xxxx

　　xx年x月x日

致高三的一封信5

高三的學長學姐：

六月的天，陰晴不定；六月的歌，充滿回憶；六月，畢業季裏的你們，如晨曉前的星星，悲傷亦閃亮。

不是所有的離開都是爲了更好的相遇，有時候一轉身，可能就是一輩子。深知這個道理的你們，在離別面前似是無助的孩童，不停地哭泣，不停地回憶，不停地看着老師同學們的臉，再多看看他們的眼……想把他們最美好的樣子裝進記憶的行囊，帶着它們走向那未知的旅途。

青春，是一場盛大的別離。許多人在這裏相逢，然後分別，亙古不變的是它的奇特。縱使人山人海，也從沒有回頭客。不是不願，而是不能。每一個人來到這裏，都是來尋找屬於自己的那一份寶藏。友情、恩情、親情……那些看似微不足道的東西，竟也散發着光芒。把這些美麗而珍貴的東西拾起吧！讓它們盡情的發光發熱，你的路途將不會再是一片黑暗。

踏進考場，壓抑、恐懼也許會不請自來。你迷茫，害怕，甚至想破罐子破摔時，看看窗外的風景吧！生活是美好的，你也是最好的。或許你會想到成績的不如人意，但請相信我，也相信你自己，你一定是最好的。世界上只有一個你，獨一無二，無人能取代。加油吧！夢想的藍天就在前方，只要你伸手就可以摸得到，只要你願意。

也許明天，生活讓你失意，不要絕望，不要氣餒，請回頭看看那些曾陪伴過你的人，如今他們都在努力向上攀爬着。緊張之餘，他們也會回頭看看你，輕聲說：“加油，我們一起努力。你只是一時被塵埃迷離了心而已，並沒有失去什麼。所以，不必害怕，不必慌張，向着希望迎着光，向上努力吧！”

寒窗苦讀爲此時，如今不拼何時搏？願參加高考的學長學姐們考試順利，造就輝煌。青春萬歲！

　　xxxx

　　xx年x月x日

致高三的一封信6

同學們：

你們好!臨近放假之際，年級部摘錄了一些也許對大家有用的資料，希望大家在適當的時候能仔細地閱讀，對你參加高考或許有用!

感謝同學們和我們一道度過了有意義的高中三年生活!你們的優異表現感動了我們，感動了學校!我代表年級部的教師謝謝大家與我們通力配合，希望大家都能圓自己的夢想!

一、高三最苦高三最美

有人說：沒有經歷高三的人生是不完整的。上了大學後，你還是會常常記起那個靜默的高三，一言不發的高三。回想起老師在我們臨別時說的話：經歷，是一種財富。高三的經歷在你們的生命中將是最寶貴的財富。我相信，沒有什麼比高三這一年更能讓你們成熟長大了的。

回顧剛剛走過的高三，經歷了這場沒有硝煙的戰爭，親歷了一場場悲喜交加的戰役，其中有最後的英雄，有可惜的“敗者”，但沒有一箇中途的逃兵。我相信每一個走過高三的學子都是勇敢的，因爲高三真的教會了你們許多許多。

現實永遠都是殘酷的，有考上理想學府的，必然有名落孫山的，這一切已不重要，因爲經過高三的歷練，你們明白了什麼叫“不以成敗論英雄”。只要擁有高三的經歷，你就會有珍貴的回憶。

回憶着共同走過的高三，曾經與淚水不停地出現，曾經接受鮮花與掌聲，曾經爲了考試魂不守舍，曾經爲了理想永往直前

二、成功高考必須有良好的考試狀態

1、學會高考、適應高考

高考是一種重要的選拔性考試，它和平時的考試也不盡相同。因此，高考要考得好，就要學會適應高考，要在高考前和高考中適應高考。其關鍵的地方是重視高考前的重要考試，重視一模、二模的考試，重視各地高考模擬卷子的考試，把他們就當成是高考，從每一次這樣的重要考試中分析自己，總結經驗，總結教訓。哪些地方不適應，這樣逐漸使自己學會高考、適應高考，到真正高考時那就是水到渠成，就會自然而然地適應高考。

2、不要跟自己過不去

不要跟自己過不去就是不要違返高考規律。同學們只要按照高考說明，把最基本的知識，最基礎的知識掌握好，學得深，運用得好就可以了。這正是那些高考成功者，特別是那些佼佼者、狀元等高考者成功的祕訣之一，他們也很用功，但他們不是死用功，他們很會調節自己的學習和休息，既學得好，也玩得好，而且還考得好。

3、適當做卷子

高考前每天適當地做卷子，特別是做那些過去做的卷，考生一做就會，一會就有信心，一會就有奔頭，一會就感覺高考有希望、能成功。而且，透過做題使自己把握題的感覺得到強化，思路正常，記憶的運轉功能正常，實際上這是爲高考找找感覺、熱熱身，當進入高考時，這種良好的狀態就會使考生正常發揮，甚至超常發揮。

4、調節生物鐘

高考的時間是上午9點11點半，下午3點到5點半。

這就是提出一個問題，怎樣使考生在每天上午9點到11點半，下午3點到5點半精力最充沛，大腦最興奮，最容易進入狀態，最容易發揮。這就要求考生在高考前對自己人體的生物鐘進行調整。調整的目的，就是把一天精力最充沛、大腦最興奮的時間調在高考的時間之內，適應高考需要的最佳狀態。

5、防止偶發與意外事件的干擾

有些考生本來自己的學習實力很強，心態也很好，但是，由於高考前和高考中偶發的和意外事件的干擾造成高考狀態不佳從而影響發揮，影響高考成績。爲了防止考生考前和考中意外事件的發生而干擾自己的狀態，干擾自己的考試的發揮，我建議考生在考前準備一個小本，專門記錄下應該做的事情，什麼時間完成。這樣，做一件打一個勾，做一件打一勾，在6月6日和6月5日的時候要檢查一下，確保6月6日中午以前完成所有的準備工作，並且再檢查一遍。

6、正確對待6月6日晚上的睡覺。

考試前一天晚上睡覺如何，睡的質量怎麼樣，睡覺的心態對第二天考試能否進入狀態有一定的重要影響。其實，以平常心來對待6月6日晚上的睡覺，就像平時每天樣按照生物鐘的節律，該幾點睡就幾點，絕大部分人是上了牀就睡着。

最後，願所有高三學子走出一條無悔的路。

　　xxxx

　　xx年x月x日

致高三的一封信7

親愛的同學們：

今天是距離高考僅70天的日子，我們分明已感受到高考的濃濃的硝煙味。6月7日一天比一天迫近，我們也一天比一天緊張起來。

70天后迎接我們的將是什麼？是種下一顆種子後等待一枚成熟的果子降落掌心的翠綠色的期待？是耕耘三年之後盼望五穀豐登的金黃色的憧憬？是那一紙或清華或北大或山大或青大的錄取通知書擁在心口的五彩繽紛的幸福？抑或是爲一分之差與大學失之交臂的黑色痛哭流涕、徹夜難眠？

未來有種種可能，但它畢竟只掌握在你的手中。未來的70天是春花燦爛的70天，是夏柳如煙的70天，但更是拼搏努力的70天。

鯉魚必越過龍門而化爲巨龍，鳳凰必經歷涅槃而得到重生，年輕的生命只有經過高三的煉獄才能錘鍊出璀璨的人生！“沒有最好，只有更好！”正是靠着這樣的奮進精神，澳柯瑪才獨步中國的家電行業。同樣，我們也必須以自強不息的精神，抓住這最關鍵的70天，將明天描繪得更加絢爛。

也許你的成績不夠理想，一次一次的失敗讓你灰心、讓你失望，甚至你決定放棄了。可是你要明白：只有去做你纔可能擁有機會，如果你不做你就永遠沒有機會！“人生難得幾回搏，搏它一回不白活！”命運在你的手上，機會在你的手上，誰敢說你不是今年高考殺出的一匹“黑馬”呢？更何況我們擁有綠葉一樣的未來，更何況我們擁有花朵一樣的年華！

也許你的名次還不錯，能考上本科甚至是重點本科，但爲什麼不再拼一拼，搏一搏，讓自己的人生定位更高？古人說得好：“行百里者半九十”，不到最後一刻，誰都不敢說自己有百分之百的把握！誰笑到最後誰笑得最好，只有那些持之以恆的付出努力的人才是那笑的最燦爛最美麗的一個！

這70天是黃金的70天。因爲它將完成你一生中最重要的一次轉折。經歷過這樣一次艱難甚至是痛苦的轉折，迎接你的將是雲銷雨霽，鳥語花香。你可以在寬敞明亮的圖書樓自修室裏盡情的閱讀者古今中外的名著，你可以在校園幽僻清涼的林蔭道上和好朋友一起讀書並討論一些問題，你可以在週末的時候參加校園裏豐富多彩的活動，讓青春的活力盡情揮灑……如果說高三是灰色的，那麼大學一定是寧靜深邃的蔚藍色，它吸引着你，包容着你，它將你的智慧潛能最大限度的發揮出來，讓你沉醉於知識海洋的遨遊。人生最亮麗的一頁由此掀開，人生最浪漫的一頁也由此翻閱。

誠然，條條大路通羅馬，成才的道路不止一條，但大學的路一定是最好的一條。一位酷愛英語並考入英語系的學生這樣說過：“我真喜歡這裏空氣裏都飄着英語單詞的感覺。”是的，大學校園裏洋溢着的是青春的氣息、知識的氣息，它滋潤着你、改變着你，讓你的生命更豐滿更健康更充實！抓住這黃金的70天，便抓住了黃金般的人生！

爲了這關鍵的70天，老師們已行動起來：班主任早操跟得更勤了，晚上也睡得更晚了，任課教師的教研活動更頻繁了，圍繞着一個問題老師們展開了深入的探討，不少老師都開始加班加點，一些年輕教師常常備課到深夜……他們的工作時間已遠遠超過了8小時，可是沒有誰去計較，沒有誰去埋怨，有的.只是埋頭苦幹！因爲我們深深地知道，成敗在此一役，抓好這70天，才能將你們送入夢寐以求的大學校園，成就你們的人生，也鑄就一中的輝煌！

70天，如流星之一瞬，如長河之一滴，但對於我們來說卻是至關重要的70天，是背水一戰的70天，是破釜沉舟的70天。如何迎戰這最後的70天，向父母、向老師、更向自己交上一份滿意的答卷，要看的不是口號，不是三分鐘熱度，而是踏踏實實的行動！

願我們以百倍的信心衝刺高考！

願我們以三年的努力換來豐碩的果實！

願我們以三年的拼搏贏得最後的勝利！

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　　xx年x月x日

致高三的一封信8

親愛的同學們：

風雨同舟三年整，直濟滄海爾爲雄。汗淚澆灌的沃土，必將百花爛漫。他日得意馬蹄疾，桃李芬芳數杏壇。

高三辛苦人盡皆知，我們爲何咬牙堅持？因爲我們要用青春搏出無怨無悔！在每個人心中，存在一種重要的東西——希望！是對美好明天的希望！舒婷說：“希望，並且爲之而奮鬥，請把這一切，放在你的肩上”。現在，我們要把“放”字改爲“扛”字。是的，我們應該主動去“扛”，而不是被動讓人“放”。

希望是什麼？希望就是要實現的心願或願望，是人生的目標。這個目標有時清晰，有時模糊。爲了尋找希望，我們可以“獨上高樓，望盡天涯路”，可以“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”。

大家滿懷希望地走來，歡笑過，痛苦過；成功過，失敗過，父母的期待，老師的教誨，同學間的競爭，你們承受着很大的壓力，但從沒放棄過希望！如若不然，你們絕不能夠憑藉頑強的意志堅持到今天！。

行百里者半九十。擺在你們面前的，是誘人的風景。我們要在老師和父母的幫助下，自信、自律地度過高中階段最後的美好時光，準備着，考入理想的學校，繼續深造，從而在個人今後發展的道路上走得更好。

天行健，君子以自強不息！我們還要以實際行動爲自己負責，爲社會負責，爲自己未來的人生幸福指數的提升負責！

看，班馬文章書錦繡；聽，書聲琅琅聞九天；品，酸甜苦辣味人生；憶，待到考後回首時，“那人卻在燈火闌珊處”。“那人”，即你理想中追逐的目標、人生的希望。

衷心祝願同學們馬不停蹄，快馬加鞭，馬到成功！

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　　xx年x月x日

致高三的一封信9

高三的學長們：

你們好！

首先向你們致以最美好的祝願：十載寒窗苦讀，迎來柳暗花明！ “正是六月繽紛天，恰是百舸爭流時”。六月，一個放飛夢想播種希望的季節；六月，一個承前啓後通向未來的季節；六月，一個衝刺終點把盞言歡的季節！

從跨入安中的那天起，你們每個人的心中都孕育着自己的理想，爲了這個理想，你們早起晚睡，朝飲晨露，夕伴明月，挑戰極限，完善自我。三年艱辛的路程，你們淌過汗，流過淚，滴過血，用青春來詮釋，用血汗來書寫，用高考來總結。你們執著的背影、匆匆的步履早已成爲我們熟悉而嚮往的風景。那些充實而鏗鏘的腳步聲，拍打着走過無數遍的校園林蔭小路，敲擊着六月熾熱的理想，奏響出一支支雄壯激越的命運交響曲。

再過十天，你們將衝上沒有硝煙的“戰場”，去搏擊這個充滿挑戰和機遇的六月，書寫人生的答卷。再過兩個月，你們就將離開母校，各自飛向理想的學校深造，邁向更加廣闊的人生舞臺。

在即將邁向高考戰場的時刻，有三年如一日給你們指點迷津的高三老師爲你們壯膽助威，有奔跑在後奮力追趕的學弟學妹爲你們搖旗吶喊，有寄予殷切厚望和親切關懷的學校行政領導爲你們指引導航。跑一程贏得精彩，跨一步實現飛躍。當晶瑩的汗水順着脊背流淌時，

成熟的果實必將在收穫時節充盈你們的行囊。

“凡塵瑣事如浮雲，金榜題名纔是真”。現在決定未來，拼搏成就一生。只要你們有信心，有方法，有毅力，就沒有不可能；只要你們奮鬥過，拼搏過，付出過，就沒有後悔的。我們堅信，你們一定可以殺出重圍，夢圓高考！

縱然沒有突出重圍，也無需失落，無需氣餒，無需自責，無需流淚，有我們陪着你們並肩攜手，共同衝刺。高考的路上，崎嶇坎坷，挫折難免，但請你們保持絕對的自信。“如果一個人心都死了，那麼比賽就提前結束了。”這句話警醒我們應該——永不言棄！

每個人都有潛在的力量，也許我們的潛能還沒有充分地挖掘。在母校的新校區，這裏將會是我們夢想開花的地方，我們潛能充分發揮的驛站。它是一所古老而年輕、嚴謹規範而又活力四射的現代化學校，作爲安中品牌的延續與提升，它的建成標誌着大邑教育又邁進了一個新的里程。

新校區將爲我們提供現代、優質、高效的教育服務。校園環境清幽古樸，整潔大氣；校舍寬敞氣派，水電氣三通，分年級劃區域住宿、就餐和洗浴，徹底告別擁擠、混亂和嘈雜；教室內配備有超越一些省重、國重20年的高端教學設備，如實物投影儀、多媒體電腦、電子白板***可直接與Internet網相連，告別粉筆書寫時代***等；提升一支德高藝精的師資隊伍，對現有教師隊伍進行繼續教育培訓，能夠熟練掌握、製作和應用現代化多媒體教學手段；完善以人爲本的管理理念，使母校的管理更加人性化，科學化，現代化，校園育人氛圍更加和諧。

在這樣優越的校園環境中，我們沒有理由不重塑我們的自信，釋放我們的潛能，挑戰我們的極限。我們渴望能繼承和發揚你們吃苦耐勞、勤學苦練、團結奮進的優良作風，與你們一起做一羣快樂遷徙的鳥，振動着翅膀響應遠方的召喚。

“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。身在高三，就得放棄閒庭看月，雨中漫步；人在高三，就得選擇題海競渡，書山登攀。經過高三地火般的淬鍊，我們就會飛上夢想中的天堂。可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星，但是絕不能錯過六月的沖天一飛！請再次接受我們最誠摯的祝願：

願你們在高考最後的衝刺瞬間，綻放最美麗的自我！你們一定能創造出屬於安中人2009年的奇蹟和輝煌！

　　全體學弟學妹

　　5月25日

致高三的一封信10

女兒：

當時光獨自走在前面這麼久，我們才恍然驚覺，你長大了，不再是縮在父母懷裏那小小的一隻了。而此時此刻的心情，既輕鬆又沉重。輕鬆的是你可以獨自面對很多的困難，我們也可以不用事事都幫你料理了。但更多的沉重也還是你的獨立。可能以後不再向父母要很多，你可以靠着自己的力量去努力爭取，但我們卻還是放心不下。

高三的到來寓意着高考也快來了，父母擔心你是否準備好了迎接它的到來，也擔憂你是否有一個好心情面對即將的一切。不過父母知道，這些憂慮都是多餘的，你既然已經長大，就能夠很好的處理這些問題。你要知道父母要改掉二十年來照顧你的習慣，是多麼的不捨與困難。未來的路註定你要自己一個人走，只願你能夠帶着輕鬆地心情，邁着歡快的步伐，朝着你心中充滿無限陽光的地方出發。爸爸媽媽雖然不能干預你的未來，卻能一如既往地支援你，支援你的每一個決定，鼓勵你的每一次停歇，喝彩你的每一次成功，以及欣慰你的每一次進步。

在今天這樣一個特殊的日字——孩子你的成人禮。父母更多的是對你的祝福，所有的關心與擔憂也都是對你愛的體現。

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　　xx年x月x日

致高三的一封信11

親愛的孩子們：

你們好！這應該是我第一次正式給你們寫的信。過去總有個習慣，如果出遠門了，必會給家裏的孩子留一封信。在你們高二的時候，我出去過一趟，當時沒有感覺到有寫的必要。今天，卻特別想說說，寫寫。

今晚陳宏義主任給我們上的主題班會“‘愛’的行動”，使我感觸頗多。

爲什麼我不是聽衆的一節課卻讓我用心地觀看，細心地聆聽，認真地思考？爲什麼我看過的圖片依然震撼我的心靈？爲什麼我使用過的詞句再現時我心潮澎湃？爲什麼現在已凌晨我卻精神亢奮地坐於電腦前飛速地敲打着鍵盤？

都是因爲這個有心的“愛”字。

當陳主任把第一份禮物呈現在我們面前時，我的心在爲那些難民默哀，在爲那些生活在底層的百姓嗚咽。可這樣又有何作爲？但當陳主任說出，這一切是希望能讓你們懂得珍惜生活，珍惜周圍的人和事時，我明白了我的責任重大。

孩子們，經常有別的同事說我太投入了，好像真把你們當做了自己的孩子。我想過這個問題，是真的嗎？有必要嗎？我有這麼投入嗎？是爲工作要討好他們嗎？不就工作對象而已嗎？

到底是因爲什麼？今天在與陳主任的心靈對話中，我終於有一個清晰的答案了。

我對你們的愛，不僅是發自肺腑，而且還要大聲地告訴你們：孩子，我真的很愛你們！

說這句話的時候，我已流淚了，因爲此刻我內心升騰出來的是幾十年愛我如一的父母和兄長給予我的無限的愛。

謝謝你們，我親愛的親人！

我家非大富大貴之家，但視我如掌上明珠的家人卻讓我在情感上完全浸潤在“愛”的世界裏。小時候，我最喜歡生病，因爲一生病就有糖果餅乾吃，父母說話更是溫柔倍加；而此時卻可以完全忽略母親半夜揹着我跑去醫院的危險和艱難（父親在異地工作）。我還喜歡被二哥哥欺負，因爲爸爸肯定懲罰他，而他還得“忍辱負重”帶我出去玩。最可恨的是兩個哥哥去抓魚打鳥全沒我的份，害我三十出頭才學會狗爬式（要不是那“老腰”老作惡，我必終生絕之）；不過爸爸出差老帶着我，從沒哥哥們的份，活該！

然而，世事就是這麼奇怪。長大了，我學會了母親那樣無私地細心着照顧身邊需要照顧的人；學會了父親對事物孜孜探求的審美評價，保持着對文學藝術等一切能薰陶情操的事物的熱愛之情；學會了哥哥們對工作認真嚴謹、克己奉公的態度以及主動承擔家庭責任的品格。

我的親人用他們對我的愛讓我學會了不管在任何的情況下都要永葆對生活的熱情。

這也是一份責任啊！

我是一個在蜜罐裏泡大的妞，但我做事卻真的很“牛”。因爲我不濫用我得到的愛，卻明白愛可以循環的道理。在我的定義裏，唯有用榮譽托起的責任纔是愛的至高境界。

所以，孩子們，我明白自己愛你們源自我的根。我自然地愛，便會努力認真地工作；努力認真地工作，便會得到大家的認可；得到大家的認可，榮譽便會接踵而至；而榮譽便會讓我肩上的責任更重一些，便會鞭策我不斷勇往直前。

我用榮譽把責任托起，這何嘗不是愛自己啊？這更是對親人回報的最好方式！

所以，我親愛的孩子，你們該明白爲師爲何既視你們如己出，卻又爲何對你們“百般苛求”了吧。一個人活在世上，怎樣都可以活過一輩子。然而到底該怎樣活“過”，這是一個很嚴肅很莊重的命題！

今天，我們在一起認真地舉起了右手，承諾了一個行爲。爲師希望六十位同學都用一個莊嚴的態度去面對這一個動作所要承擔的責任！你們必定要克服種種“細微”的困難！爲師相信你們一定行！

我的孩子們，讓我們用行動給“愛”插上翅膀，再次帶着愛起航吧！

爲師週四下午就出發了。我不在家的日子，每天你們都會收到一顆糖，那是爲師一顆牽掛的心。不苦，不酸；很甜，很甘。

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　　xx年x月x日