給語文老師的一封信【推薦】

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的給語文老師的一封信，歡迎大家分享。

給語文老師的一封信1

敬愛的老師：

您好!

美好的小學生活即將結束，心中不免掠過一絲莫名的孤獨。我要走了，要離開您了，真是捨不得呀!想永遠在您的身邊。老師啊!六年中，是您，使我獲得知識的源泉，教我懂得做人的道理;讓我順利透過了人生的第一塊里程碑……在這離別之際，我有學多話要對您說。

剛進小學時，您便對我說，要把學習放在首位。然而，那時得我卻不懂得老師的苦心，每每惹您生氣。有時上課，我悄悄地琢磨打乒乓球的技術，您生氣了，我卻無動於衷，“表現自我的結果”，是我的成績急劇“滑坡”。那次語文競賽，您語重心長地說：“細心，考好!”我連連稱是，但一走出辦公室，便把您的話拋到“爪哇島”去了。成績公佈了，60分!您爲我這個語文尖子而惋惜，我也懊惱不已。儘管後來您的耐心指導，我又撥正了航向，更加努力地學習。在課堂上認真聽講，作業按時完成，第二次語文競賽，我從60分提高到了95分，但現在我仍要向您說一聲”對不起!”

給語文老師的一封信2

尊敬的xx老師：

還記得這是我寫給你的第幾封信嗎？您忙於工作，恐怕是忘了吧？老師，你知道我爲什麼要給你寫信嗎？那是因爲你跟我說過，信是一種愛的表達

剛上小學，因本人性格的原因，天生膽小，身邊沒幾個朋友。就好似一粒砂，你無論怎樣努力都無法像一粒鹽易溶於水，並且把這杯水變得滋味，它無法替代任何一種物貭，反而會被水衝得更遠。可是，老師，你有想過當一粒砂，遇上一個?売時，會發生什麼麼嗎？

三年級的某天，正在我“發憤”趕完作業時，某班一女同學笑眯眯地找到我，鄭重道：“陳老師讓你去趟辦公室。”望着她那“人畜無害”的笑容，我的心肝顫了顫。木納道：“謝，謝學姐”。那學姐嬌羞地掩面一笑：“我還是第一次聽到別人叫我學姐呢！別嚰嘰了，快去吧！”越靠近辦公室，我的小心臟跳得越厲害。好在進去後，你只是讓我幫助發一下作業，嚇死寶寶了。

老師，你可知道，你的一個無心的舉動，便有可能改變一個學生的一生。你可能永遠也不知道，你的關心，你的在意，將會收穫一個學生一輩子的感恩。對於一個學生來說，最幸運的是遇到一個好老師。幸好，我遇到了。我無法預計，也無法想象沒有你的後果，很有可能我的一生會是一片廢墟。

老師，你知道一粒砂子，愛上一個蚌殼，會是怎樣的嗎？

她會每天努力學習，爭取做到最好。她會涌躍發言，得到你的注意，她只有一個小小的奢求，希望你能記住她。能在衆多學生中，多看她一眼。對你來說，她只是你衆多學生中的一個。可對她來說，你卻是她僅有的幾個老師中，最想珍惜的一個。

所以，謝謝你，謝謝你讓一粒普通的砂變得不平凡，也許砂的將來，會變得珍珠般美好，但她永遠會記得，這份美麗，來自蚌殼對她的愛。

美好的情感，用不到華麗的詞藻去修飾，但我想把這份純樸，這份你贈於我的幸福分享給你，願你永遠幸福。

此致

敬禮！

您的學生：xxx

20xx年x月x日

給語文老師的一封信3

敬愛的老師：

您好！

你好，我以前是你班上一個讓你煩惱的學生，你經常會因爲我做的事而讓你煩惱，你經常批評我，教育我，想讓我改變，可是我總是認爲你是因爲討厭我所以纔會批評我，於是我更加的讓你煩惱，說到這裏先說聲“對不起，老師。”

記得以前我經常不做作業，我的組長包庇我，後爲我因爲沒有做作業，使成績越來越差，後來你去問我的組長才知道我經常不做作業，你非常地氣惱，讓我先把作業補齊，然後每天都把作業交給班長，並打電話給了家長，回家後我被父母狠狠的打了一頓。後來，我就很討厭你。你的課也不認真聽。

直到現在我才知道，你這是在爲我好，不想讓我變成混混，所以在這裏對你說聲：“謝謝”。

xxx

20xx年xx月xx日

給語文老師的一封信4

尊敬的老師：

您好！

而古往今來，教師都是一種高尚的職業，從未被人們忽視。人人都非常尊敬老師。而您，卻是一個不希望被人尊敬，不希望太出衆，只希望在背後爲我們默默付出的使者。你總是不斷付出，不索取回報，自以爲在別人眼中會顯得很平凡，殊不知您這樣偉大的行爲更顯得比其他老師要出衆。我千言萬語都說不清您的好、您的慈善，只能在學習上不斷努力，以作爲對你的回報。

瞧！那頭烏黑得發亮的短髮，展現出你的青春活力，可就在不覺中，密集柔亮的黑髮中夾帶了幾絲白髮。可淡淡的眉毛下，那雙慈祥的眼睛永遠都是那麼炯炯有神。笑起來猶如天使般的面容，在我心中印下了一個深深的烙印。

別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想，上天一定是偏愛我，讓我降臨一個有文化的家族中，雖然不太富有，但很溫暖；現在又讓我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我的心裏猶如被蜜淋過，甜滋滋的；你每次批評我，我總會認真的反省；你每次給我建議，我總會認認真真的去思考、去琢磨……

快畢業了！一想到要離開校園，離開您，心中便會泛起一股酸澀的感情。是您教育我，什麼該做，什麼不該做；是您告訴我人生道理，在我那幼小的心田中灑下希望的種子。我真的非常感謝您，因爲，您是我的第二個母親！我衷心地說一聲：“謝謝您！”

祝您身體健康！

感謝您的學生：雅嵐

　　20xx年5月9日

給語文老師的一封信5

親愛的虞老師：

在這秋風送爽的季節裏，我們終於迎來了美好的節日—教師節！虞老師也許您快忘了，因爲您爲我們所做的已太多太多了，使我磨齒難忘！

記得7歲那年，媽媽把我送進學校，當我跨進教室的一剎那，我就看見了您—虞老師，您有着圓圓的臉，帶着慈祥的笑容，一雙眼睛閃着智慧的光！這時，您走過來，牽着我的手，讓我前去報道，還邊說着：“毛詩涵，來，你和其他小朋友先玩一玩！”您的聲音是那麼溫柔、和藹、可親啊！所以我一下子就喜歡上了您。時間雖然一天天過去了，但是您和我們的感情也越來越深，您不僅把知識傳授給我們，還把愛傾注在我們身上。我們像是被點亮的火炬，點火的人就是您啊—虞老師！

記得有一次，我因爲放學回家時數學書忘記帶回家了，於是在晚上較晚時偷偷溜進學校，開啟教室的門，然後，進去把數學書拿出來，正當我準備走時，突然發現虞老師的辦公室裏亮着一盞燈，我走近一看，原來虞老師在裏面認認真真地批改我們的作業，當時我被孜孜不倦、嘔心瀝血的精神感動了，真像立刻跑上去爲虞老師擦擦汗，可是我不敢打擾虞老師便悄悄地走開了。雖然這件事已過去很久了，但是我一輩子也不會忘記的。謝謝您—虞老師！

祝您

身體健康，工作順利，返老還童！

給語文老師的一封信6

親愛的房老師：

現在，我特別珍惜在學校的日子，因爲再過幾十天，我就將離開母校，離開朝夕相處的老師了。這四年來，您對我的關心幫助，我的每一次成長和進步都凝聚着您的心血。

記的剛入學時，我不會多說什麼話，只知道有隻有一位朋友就是我的同桌，其他的人我都不敢跟他們玩，一直到二年級就有很多人跟我玩，老師是您鼓勵我要勇敢纔會有朋友的。

我還記得二年級時我老是不會音節，是您老師放學後您把我留下來，您一直很細心的教我，我不會時您會用那溫暖的表情教我。

還有三年級我們就到了寫作文的年級了，我寫的亂七八糟，老師是您一直教我寫作文，讓我多看多背，我現在作文能力已經很多了不會白費您的辛苦的。

老師，這一切也許您已經忘了，因爲您爲學生做得太多太多了，而我卻永遠忘不了。

祝您：身體健康！

給語文老師的一封信7

尊敬的周老師：

您好！

我是您教的學生李怡然。從我上小學一年級開始，您就開始教我語文，整整教了我五年，在這五年裏，你對我誇獎過，批評過，鼓勵過，這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信，表達我對您的感激之情。

周老師，您教了我五年了，一千八百多個日子裏，您的教誨常記在我的心中。記得有一次，我把花燈廣場的噴水龍頭拆來玩，您知道後很生氣，您對我說：“那是公共財物，不能損壞它，一個學生最重要的是心裏健康。”聽了您的話，我知道我錯了。周老師，謝謝你對我的幫助。

周老師，在學習上，我總是不認真，您總是提醒我，耐心地教育我，特別是用語言鼓勵我，記得你對我說：“李怡然只要好好學習，是最有前途的。”您只要看到我有一點點進步，您就會馬上表揚我，您是我學習中的好老師。

周老師，再過一年多我就要小學畢業了，我一定會努力學習，以好的成績報答您。

祝您身體健康，心情愉快！

　　感謝您的學生：xx

　　20xx年x月x日

給語文老師的一封信8

尊敬的語文老師：

您好！

我的老師，我感謝您！因爲是您爲我開啟智慧的大門，讓我收穫了無盡的知識。

每天早讀您都會準時來到教室，監督我們學習，幫我們聽寫，複習。您上課時的樣子，是那麼的認真、仔細。

課後，組長們把作業全都送到辦公室，您一本一本地認真批改，還要檢查同學們的學習情況。您的辛苦，卻換不來同學們的珍惜。想想還真是有愧於您了！

別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想，我真幸運，因爲我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我會興奮，高興；你每次批評我，我總會有種自責；你每次給我建議，我總會認真的去思考、去琢磨……

刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那纔是永恆的存在。我對您的千言萬語，都匯成一句話：老師，謝謝您！

祝：事業有成！天天開心！

此致

敬禮！

您的學生：xxx

20xx年x月x日

給語文老師的一封信9

敬愛的語文老師：

您好！

時間過得很快，我們已經畢業。您即將迎來下一屆的學生，但我的下一個老師卻不再是您，即使這樣，我還是想把心裏話說出來。

記得第一天上課時，您披着一頭長髮，戴着一副黑框眼鏡，高中生作文在講臺上英姿颯爽，第一眼見到您我就覺得您是一個很嚴厲的老師。上課上到一半時，我突然開始打嗝，您也望向我並當着全班的面說：最後一排的那個女同學，是不是在打瞌睡呀？其他同學也齊刷刷地看向我，我頓時覺得十分尷尬，又不敢說什麼，只好低下了頭。那個時候我對您的印象不是很好，所以我的語文成績沒有那麼拔尖。

等到您教我們久一點後，我才越來越發現您是多麼的嚴格。上課時一有同學講悄悄話，您就點名呵斥；作業有人沒寫，您就罰抄，嚴重時還會叫家長；考試一掉名次，您就會跟我們講大道理。當我發覺您的要求越來越高後，我就越來越討厭您，以至於那段時間我的成績下滑的很嚴重。看到我這個情況，您便讓我去辦公室。我一直畏畏縮縮，不敢進去，直到您看見我，才把我叫了進去。您開啟我的一張試卷，我看到裏面被圈了很多的紅叉叉，頓時覺得十分羞愧，便低下了頭。您看着我說：其實我很看好你的，你一點也不比別人差，但是我不知道爲什麼，上課時你不是很認真，做作業和考試也一樣，都不是十分專注，你是有什麼疑問嗎？被您這麼一問，我也不知道怎麼回答，只是傻傻地高中生作文在那裏。是老師講得不清楚還是你覺得老師有什麼毛病？您繼續問我。可我還是什麼都沒有說。我知道我對你們十分嚴格，但畢竟你們是實驗班的，老師希望你們都能有出息，所以平時的要求是高了點，如果老師有什麼做錯的地方，也希望你們能原諒。聽見您這樣說，我突然覺得您特別親和，又感覺十分慚愧，原來一直是我誤會了您。所以從那一刻開始，我決定要好好學習，不能辜負您的期望。

中考前夕，我也有點迷茫，不知道自己的目標是什麼。是您的幾番話，點亮了我內心的明燈；是您的幾句話，給了我莫大的鼓勵。雖然我的語文成績還是一直不穩定，但我還是充滿了信心。

即將離開學校的那天，班裏在舉行音樂會，您也到了現場。聽着此起彼伏的音樂聲，看着教室裏擠滿着的同學，我突然發覺，我即將離開這個班級，離開一起學習了三年的同學們，離開您，心裏滿是不捨。但您將會深深地印在我的腦海裏，永不會抹去。

中考已經告了一段落，成績也已經出來。儘管我的語文成績又下滑了，但我相信，以後我一定會帶着您的這份期望，這份相信，一直堅定地走下去。

最後還是有很多的不捨與內疚，但更多的還是感激。很感謝您初中三年來對我的付出和培育，也祝您身體健康，工作順利！

此致！

　　您的學生

　　20xx年7月10日

給語文老師的一封信10

敬愛的李老師：

大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生感激不盡。是啊！我是您親手栽種的李桃中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光雨露。

老師的一個眼神，一句鼓勵的話語，都會深深地銘記在我的心裏。當我六年前，跨入這個新的學校的時候，第一個教我數學的，就是您，李老師。

那一段記憶又浮現在我的`腦海裏，久久不能忘懷。在我二年級的時候，數學的成績從來沒有下過95分，可是有一次卻例外，數學單元測驗時，我心裏想：只是小菜一碟，肯定沒問題，保證拿95分以上。於是，我這種驕傲自滿的心理，使我在離考試結束前20分鐘沒有去檢查做好了的試卷，而是在座位上無所事事。到了下發成績的那一天，我傻了眼，簡直不敢相信是我考出來的成績——89分。課後，您把我叫到辦公室，問我這次考試爲什麼考的這麼不理想，我說沒有去檢查試卷。接着，您語重心長地對我說：“學習上來不得半點馬虎，老師知道你很聰明，但是不能驕傲自滿，一定要謙虛，不僅是學習，做任何事情都是一樣的，永遠也不能有驕傲之心。”

我聽了您的一番話，感觸非常大，也明白了其中的道理。

還有一段記憶，也使我刻骨銘心。

也是在我上二年級的時候，學校舉辦了一次數學知識競賽，您讓我去參加比賽。當時我一聽，心裏亂極了，既想去參加，又不想去參加。我從來沒參加個這比賽，萬一失敗了，怎麼辦。但是是您讓我去參加，我又不能不去，到底怎麼辦。放學了，我在回家路上遇到了您，您對我微微一笑，說：“加油啊！林弈源，老師相信，你一定是最棒的，你一定可以的！”我聽了這句話，心裏立刻充滿了動力，一定要贏這場比賽，最後我得了三等獎……

您的批評和鼓勵，還時不時地迴響在我的耳畔，它教我做人的道理，您的話，使我終身受益。

祝您：

青春常在！

給語文老師的一封信11

尊敬的老師

您好！

時間過的真快呀！轉眼間，我們已經步入初中兩個多月了。在這兩個月裏，是您帶給我們歡笑，是您讓我們的手掌通紅，是您讓我們明白了許多道理，是您讓我們……

老師，您還記得那次嗎？那是我進入初中後第一次和“小白”的親密接觸。那是因爲週末我的作業字沒有寫好，您懲罰了我。當時我覺得特別委屈，因爲我已經盡力了。我以前的字非常的不好看，可這次我已經很用心地“一筆一劃”的去寫了。進步難道不是慢慢來的嗎？那次過後，我對您有了偏見，我覺得您是一個不講理的老師。

但這個想法很快就消失了，是因爲那次語文課，您無意間說到了您幫助貧困學生配眼鏡，結果把眼睛店老闆給感動了。還有是一次上語文課時，我們聽到了您與家長溝通的全過程。透過這兩件事讓我覺得您是一個慈祥、負責任、值得我們尊敬的老師。

老師其實您在我眼裏更像是一個哲學家，並且是一個很特別的哲學家。您說過很多的名言，雖然很俗，卻很有道理。當我遇到煩惱的時候，我就會想起您的說過的話；當我不想看書想玩的時候，就會想起您的說的“三天不服書，智商敗給豬”；當我沒有勇氣去做某件事情的時候，我也會想起您說過的話“要成功，先發瘋，頭腦簡單向前衝”。雖然這些話並不是您說的，但這些話只有從您的嘴裏說出來，才變得有意義。

老師，希望您以後風采依舊，給更多的學生展示您獨有的風采，讓更多的學生喜歡您，尊敬您，我永遠相信您。加油！

您的學生：邢慶飛

　　20xx年xx月xx日

給語文老師的一封信12

尊敬的語文老師：您好！

夜深了您睡了沒有？請原諒我的不敬，這麼晚了還打擾您!我一直是語文的失敗者，您一向都是喜歡優生的。於是我就在班上形成了等級制度座位的排列，從前往後像倒着的金字塔。每當我們差生想問問題時。總得跋山涉水地去“取經”，老師您能理解我們嗎？我們坐在那太陽照射不到的角落，那裏散發着黴味，逐漸的吞噬着我們。每當看到那些優生與嫩談話時，我們真的好羨慕他們。老師我們也是學生阿！我們也需要您的關愛啊！一次上自習課時，你走到差生與優生分界線時，用冷漠的眼神掃視着我們，然後就轉身往回走，彷彿我們這裏是一片沙漠。沒有綠色；我們這裏是死亡的山谷，一旦進入就不能回去；我們這裏好像是冰川，沒有溫暖。只有冷漠，只有悲哀。自從你形成了等級制度以後，我們失望了。雖然我們的基礎是比別人差了點，但我們愛學習的勁頭比優生足一些。難道你就不能相信不久的將來我的成績會超過那些所謂的“優生”？夜深了，天上的星星對着您微笑，它們用期盼的眼神望着您，正如我班差生一樣，盼望着您的關愛。希望你不要再堅持形成等級制度，請取消等級吧！人與人是平等的。多多關注我們這些需要陽光，需要溫暖的學生吧。因爲我們也是優秀的。夜靜了，不再打擾您了。老師，您休息了嗎？

給語文老師的一封信13

親愛的語文老師：

您好！在這些日子裏來，您常常耕耘在知識的講臺上，默默地把知識的種子撒播在我們的身上。呀！老師，自從您接管了我們之後，我明顯地看見了我們的進步在不斷地朝着危峯兀立的山頂前進。那是爲什麼呢？這就因爲您有着包公斷案——鐵面無私的“嚴”。使我們在不知不覺間中進步了，我多麼的感謝您對我們的要求那麼嚴格。

您對我們學習是多麼的盡心盡責呀！您經常跟我們講紀律，要我們好好學習，要我們跟其他班比進步，比成績，在課餘時間的空隙要學會找事做；而且還要求我們要堅持每天寫寫日記，多看些有益的課外書，提高作文水平和擴展課外知識，使自己變成一個“見多識廣、博學多才的學生”；不僅如此，您還時時刻刻地抓住我們的“雞腳”，罰我們寫作文，在罰作文的同時，既可以提高寫作水平，有可以把我們的“雞腳”逐一改掉，真是一舉兩得。漸漸地，漸漸地，我越來越發現，學習上學好了，成績直線上升了。

似乎，我眼前像是浮現出，在一個黑漆漆的晚上，明亮的辦公室仍有一個身影在晃動着。咦？那不就是您嗎？您還在認認真真、一絲不苟地批改着作業、在整理着學校內務的事情。這時，我不禁爲您感到辛酸，您白天辛勤耕耘在講臺上，黑夜卻伏在桌子上兢兢業業地寫着教案……

老師，我要懇切地告訴您：“您獻身於教育事業，努力地搞好工作，爲栽培我們不知有多辛苦，我非常感激您。但是，您也要顧着自己的身體，不要再熬到三更半夜了。已經不早了，更何況爸爸都催我睡覺了，是呀！一年一度的教師節有到來了，祝親愛的薛老師在這美好的日子裏過得開心、玩得愉快！”

祝：

身體健康！工作愉快！日日快樂！

給語文老師的一封信14

敬愛的張老師：

您好！我們已經相隔三年不在一起了，最近不還好嗎？我特別地想念您，多麼希望能夠再回到小學時光與您開心地在一起學習。

記得小學時，我不太愛說話，細心體貼的您站到我的面前與我談心，這讓我體會到了一股濃濃的師生情。

老師，這幾年我不在您身邊，您要少吸點菸，吸菸有害健康，現在天氣又冷，又熱，注意添減衣服，晚上時候別看那麼久的電視，您的眼睛本身就不好，要保護好眼睛，還有，您現在還在教書，學校離您家很遠，每天小心點騎自行車……

最令我難忘的事是在我們即將離開母校的時候的情形，那天，您衣着整齊，站在講臺上說：“同學們，現在你們要去另一個地方了，在那裏沒有老師的關照，你們要多照顧自己，你們也不小了，該走向社會了，在今後的道路上，努力腳踏實地地走好每一步，我會默默地關注你們的，別忘了你們曾還有一個老師是在等着，你們的歸來……”

老師，愛您，關心你的學生永遠會記住你，因爲在此刻，也只有您是我們最好的老師。

老師，雖然教師節已過，但我還想對您說一句最真摯的話語：祝您節日快樂！

致此

　　您的學生

給語文老師的一封信15

敬愛的語文老師：

您們好！

大家都說，一個好老師的恩情可以讓他的學生一輩子都感激不盡。老師桃李滿天下，我是您們親手栽種的桃李中一棵，我的萌芽、生長、無不沐浴着您的陽光雨露。

在我小學的學習生活中，有兩個語文老師——一個是張老師，一個是高老師。

記得剛上一年級時，第一個迎接我的就是您——張老師。您微笑着把我領進教室，您的親切讓我一下子就喜歡上了您。以後我就很喜歡上語文課，因爲您總有辦法，讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成了一個個熟悉的音節；也總有辦法叫那些方塊漢字排隊，讓我們念動聽的兒歌，讀有趣的故事。謝謝您。張老師！

雖然老師教得很認真，可我總不能把那些方塊字寫好。到了五年級，還是起色不大，本來挺漂亮的漢字，到了我的筆下就成了一羣小螞蟻，密密麻麻，讓人看不清楚。爲這，高老師沒少操心。現在您的教育下，我雖然有了一點點進步，但離您的要求還相差甚遠。老師，我會繼續努力的！

老師不但是我們的語文老師，還是我們思想認識的領路人。到了六年級，我的性格有點叛逆，不太聽媽媽話，您知道了情況後，就和我談心，和我分析這樣做的危害，讓我認識到媽媽是多麼不容易。老師，是您使我在叛逆的危險期懸崖勒馬，懂得做人做事的道理。老師，謝謝您！

祝您：

青春常在，萬事如意！

　　學生：許竣譯

　　20xx年5月22日