給三位老師的一封信（精選10篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的應用文體。你寫信時總是無從下筆？下面是小編整理的給三位老師的一封信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

給三位老師的一封信 篇1

尊敬的老師們:

你們好！時光悄悄地溜走，轉眼間，我們也畢業了！不知你們會怎樣想，是以後懷念我們呢？還是我們以後是個教學例子？我也不知道，才和你們相處了一年，我們也就匆匆離去。

親愛的武老師:感謝你這一年來對我的幫助，把我的英語教好，從一開始見到您，您太漂亮了，根本就不像40多歲的老師，我們甚至有些懷疑，您教的可能不好，可是我們都想錯了，你很認真的教我們，不僅在課堂上，還是在課堂下，您都對我們很好，不時的拿一些吃的給我們，還總是對我們呢喃細語，很耐心的教導我們，你知道我爲什麼要送你一個鋼琴八音盒嗎？那是因爲在上課的時候，你說起你年輕的事，您曾經是樂隊的，後來做了老師，所以我就把鋼琴八音盒送給您，希望老師以後就像這八音盒一樣美麗。

尊敬的穆老師:您好！在我的心中，您是個像父親一樣存在的人，您教了我兩年，第一次是在四年級，而第二次，也就是最後一次，是在六年級，你是我見過所有數學老師中，對我們最負責任的，還記得有一次，在數學課上，你講起了我在四年級的時候常錯的一道數學題，還注重的說了一聲，這是姚氏算法，惹的同學都哈哈大笑，你對我們都很嚴厲，我們上課的時候都不敢講話，我印象最深的還是老師上課的時候，認真的教我們題目，還不怕辛苦，自己動手做模型，舉例子，這些明明都不在老師的範圍內，可您似乎不是把自己當成一位老師，而是一位對我們盡心盡責的家長，我送給你的一個帆船，祝老師以後一帆風順，工作順利！

親愛的薛老師:你好！你是我最敬重的一位老師，可能是你平常對我們很嚴厲，說話的語氣也不溫柔，導致同學們都很討厭你，甚至在私底下偷偷地說老師壞話，可我不討厭你，我有的時候想，您只是想把我們教好，是我們惹你生氣的時候，你纔會對我們很嚴厲，還記得你那次被同學給氣哭了，那節課，你在上面講着，我們也在臺下講，突然，你就把書扔在講臺上，對我們罵起來，罵着罵着，你那眼淚就落在了地上，我們見此狀，也不講話了，靜靜的聽您講課，你總是說後悔接了我們這個班，可是在後來的日子裏，我們給您帶來了很多歡笑，生氣不該在您的臉上，微笑應該常駐你的臉上，老師，多笑笑吧！我送給你我自己親手編織的一個紙巾盒，您知道我爲什麼不送給武老師呢？是因爲武老師已經有了一個嗎？還是因爲我做的不好，其他兩門老師的禮物好？都不是，是因爲我知道，薛老師纔是對我們最好的老師。

薛老師、穆老師、武老師，你們這三位老師，爲我們付出了太多，耗費了太多時間，你們雖然平時很嚴，但其實心底都對我們很好，畢業典禮的時候，你們強忍着眼淚，和我們拍下最後一張照片，照片過後，就是考試，考完試後，就是離別了！在這裏，想送你們一句小詩:您是大樹，爲我們遮風擋雨，您是大海，海納百川，有容乃大，您是園丁，用汗水澆灌我們知識，您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。在這離別之際，我想送你們最後一個禮物，一聲謝謝，謝謝你們教我們知識，謝謝陪我們走過艱難險阻，謝謝你們爲我們遮風擋雨，謝謝你們對我們很好，謝謝！人生苦短，說一句再見很難，在這裏，我替全班同學謝謝你們，老師們，你們永遠都是我的教師，再見了，我的好老師們，再見！

祝各位老師心想事成！

　　你們的學生:

　　7月23日

給三位老師的一封信 篇2

親愛的三位老師：

你們好！

自從沫媽媽開家長會回來後介紹起你們，我就知道，你們已經來了，出現在沫的生活中，成爲沫第一任啓蒙老師，和我們家結下不解之緣，能讓沫銘心一生。真的從心裏想說聲謝謝你們，把我們的沫交給你們，信任滿滿，憧憬滿滿，感激滿滿。是時候了，沫已經不想在待在家裏，整個夏天都出去渴望着和小朋友玩，渴望着去看外面新鮮的世界，家庭教育已經遇到一個坎兒。沫媽媽說，沫該上幼兒園了，就把她交給老師吧。沫媽媽去開會了，帶會了好多的照片和視頻，不由得相信這樣的日子終於來臨了。找出沫的衣服，爲每件衣服縫上標記，沫的名字。沫爺爺說，沫要飛了。從中的心情老師們一定能理解，多少忐忑，期待，擔心，不安，還有嚮往，小小的沫懵懂的看着，口裏答應着媽媽，不哭也不鬧，聽老師話，和小朋友好好玩，每次回家都會又愛吃的小蛋糕等着她。沫能順利的融入新的環境，成爲陽光可愛的小女生嗎，可也能想像的出，沫也許會哭鬧，焦慮的哭。三年了，沫馬上迎來三週歲生日，承認在家庭教育方面不是做的很出色，尤其是經常帶沫的奶奶。忙碌的原因，嬌慣的原因，總之很多。幸好沫媽媽是位稱職的媽媽，對沫無微不至的照顧，業餘時間都用來照顧沫，對沫的要求也很嚴格，還有沫的姥姥，姥爺，姨姨等等，付出了心血，綜合的影響，使得沫成爲了現在這個樣子，就像一個半成品，就像沫學會的一段歌舞，就等待老師來玉成，來幫忙鍛造這塊璞玉，有些時候，有些事件，真的好像束手無策了。詳細的就摘看沫的日記片段吧，告訴老師沫的情況。

1、貼心小棉襖。

在商場看到一瑪瑙手鍊，沫會說，給媽媽買一個吧，媽媽一定會很開心。媽媽上班時說，媽媽早點回啊，我在家好好的聽話。時不時還要求給媽媽電話，會說，正在做什麼。爸爸上班時候說，爸爸慢慢啊，別超車。出去的時候給爺爺奶奶說，拜拜，我還回來呢啊。問候家人，迎來送往，還能主動打電話表達一些想法。給每個愛她的人親近，貼心又溫暖，甚至巧舌如簧，讓人們都開心不已。但在外邊碰到熟悉的爺爺奶奶，有時候不會主動打招呼，回家問怎麼回事啊，沫說因爲我害怕。

2、才藝小達人。

訂閱了幼兒畫報等期刊，也隨時會給沫買好多書，注意培養沫多種興趣。會畫好多萌萌的畫，畫稿已經攢了一檔案夾。會塗抹顏色。但整幅滿意的畫很少，要想方設法鼓勵才完成一幅奶奶，滿意的“佳作”。唱歌跳舞能邊唱邊跳完整的演繹，有好多還是沫自編的動作，第一次卡拉OK，沫就給人驚喜，幾首歌曲完全能跟着伴奏歌唱且近乎天籟。可完整的表演，沫不能堅持下來。是年齡的原因嗎，只想還要等待。沫還會作詩，編歌，常常押韻了唱唸，會編故事，繪本里的很多情節被自由組合，離奇，搞笑的忍俊不禁。認字不多，感覺學的很快，後來就總出去玩。

3、幫倒忙的小幫手。

自己的事情自己做，會收拾玩具，疊自己的小衣服，雖然還不怎麼熟練穿衣服。沫會哼着歌，收玩具了，大家一起來，把地毯上的玩具係數收拾到玩具箱裏，把桌子上的畫筆擺放到筆筒裏。幫奶奶澆花，會把陽臺上弄的一片狼藉，常常越幫越忙。

4、古靈精怪懵懂小頑童。

爺爺給沫買了好吃的，沫就每次路過小店都會表現的乖乖的，像真正的淑女，然後目的就達到。奶奶出門的時候，會假裝抽泣着捨不得，奶奶還真有被依戀的感覺，很是受用。在一起玩耍時弄哭了小朋友，奶奶說別哭別哭讓我打沫，隨機拍一下手後，沫就流出眼淚說，好疼啊。要帶沫去看醫生，說吃完飯就去，沫爲了推遲去醫院，就說還沒吃飽呢，一直吃呀吃。沫不怎麼走路，總是跑，夏天的身上幾乎沒有斷過傷痕，像極了風一樣的森碟姐姐，有着運動天賦。也許因爲出門少，和其他大人孩子接觸少，和小朋友在一起玩，不知道怎麼用語言和別人溝通。強行拉別人的手，擁抱，玩別人的玩具，一不留神就扭打一起。有時候，有陌生的小朋友來面前，會因爲害怕推人一把，不知道是否記得叮囑的話，有事會報告老師。

所有想起的就這些了，一副沫的畫像，詳細描繪給了老師，一個真實的沫也交給了老師。善長的，老師會多給她一些機會表現，做不到的，老師多多鼓勵。相信老師，我們的護花使者，相信你們豐富的教學經驗，我們會好好的配合，一切爲了沫開心快樂。老師會辛苦，家長都知道，一個孩子還不好帶，何況太多，會感恩，謝謝你們的悉心照料。我們經常告訴沫，幼兒園是沫的幼兒園，離家多近哦。歡迎老師來家做客，也歡迎去瀏覽沫在新浪博客的家，沫寶貝花園。

佔用老師的時間了，一刻刻臨近，只想說的是祝福，祝願沫，也祝願老師工作順利。匆忙幾筆，詞不達意，就這些吧，真誠的感謝。

　　沫奶奶及全家上

給三位老師的一封信 篇3

尊敬的楊老師：

你們好！

教師節快到了，我把我最真誠的祝福，作爲禮物送給你們。

楊老師，三年來，我們進教室第一個見到的就是您。您每天早上忙着爲我們分發早餐，領着我們晨讀，課間還要在教室巡視，防止我們打打鬧鬧出安全事故；下午，直到目送我們遠去了您才休息；晚上您又爲了明天的課程作準備。一連幾個學期，我們班語文、數學期末考試，成績一直保持在年級第一，這都是因爲楊老師您苦口婆心地教導我們，讓我們改正缺點，養成良好的習慣，讓我們越來越好。

黃老師，在我聽說您四年級可能不教了，我很傷心，因爲我和同學們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣，您會對他們諄諄教誨，從不大聲批評。在我們自習的時候，您如果看見一些髒東西，會放棄休息時間，幫我們收拾乾淨，這都是爲了我們有一個乾淨整潔的學習空間。您是以身作則地教導我們不要亂扔亂吐，保持教室的清潔。

還記得我一年級時，第一次留下來掃地的時候，我曾因爲動畫片被耽擱而哭了，你們就耐心地教育我，告訴我把值日做完，完成自己的職責，再回去看電視。三年來，我所取得的每一點成績都有老師你們的一份功勞。我會永遠記住你們對我的教導！

祝你們教師節快樂！

此致

敬禮！

　　學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給三位老師的一封信 篇4

敬愛的老師們：

您好！

我想對你說千言萬語，可不知道爲什麼總是說不盡！我最敬愛的老師暫時就只有這三位，她們分別是：譚老師、程老師和樑老師。譚老師，你第一次接我們班的時候，我們是那麼的不懂事！但是，你總是用那慈祥的態度來對待我們，總是用耐心來教育我們；程老師，你是我在小學中見過最幽默、最搞笑、最漂亮的老師了，你上課總是用幽默的語言、憨厚的神情來教我們數學，而我們總是喜歡上你的數學課。可我們快畢業了，不知道何時再能聽你的課了；樑老師，你是我小學一年級的班主任，你對我們可好了，你對我們那種慈祥，那種愛，我將永遠記住！

老師們，你們總是在我遇到困難的時候給予我幫助，爲我指導一條光明的大道，總是不允許我犯錯誤。要求我做到最好的是你們，你們就如同我的家人，同我手牽着手，心連着心，一起走向光明的大道！

在這即將畢業之際，我衷心爲你們祝福。老師！你們在我的心中佔據重要的地位，這個地位不論海枯石爛，山崩地裂都不會改變的！

最後：祝你們身體健康、工作順利！

　　你們的學生：

　　6月29日

給三位老師的一封信 篇5

親愛的園丁們：

你們好！感謝你們在這幾年裏對我的關心和教導。

當我剛剛邁進幼兒園時，是您教會我許多生活常識，穿衣、吃飯、講故事、做遊戲……當我走進小學時，是您教會我許多做人的道理。當我跟同學鬧矛盾時，是您耐心的勸解讓我們又一次成爲好朋友；當我做事泄氣時，是您不斷的鼓勵，讓我有了自信；當我不會做題時，是您溫和的給我講解，讓我有了做題的思路；當我受傷時，是您不斷的安慰，讓我止住哭聲……

如果沒有你們的辛勤付出，就沒有我今天的成就。最後祝所有的園丁們節日快樂！身體健康！

此致

敬禮！

　　你們的學生：顧涵琪

　　20xx年9月10日

給三位老師的一封信 篇6

敬愛的老師們：

您們好！

從調皮搗蛋的初一到現在成熟的初三，雖說現在是20xx年，還不到我們分別的時刻，但距20xx年的中考時間還有293天，除去節假日外僅剩198天的相處時間了。

這198天的相處時間裏，是未來的時間段，我不知道下一秒會發生什麼。也許在這僅有的198天時間裏，我們會相處得很愉快，也可能會相處的不愉快，但相遇即是緣，想甩也甩不掉三十四班這幫搗蛋鬼的哦！那接下來就談談我心目中的各位老師吧！

（班主任——徐老師）

徐老師，那還記得嗎？“我們”剛剛讀初中的時候，您是第一個給“我們”上課的老師，而第一節課您沒給我們上課，而是放電影給我們看。當時覺得您很好，但您卻給我們放了一個鬼片，把“我們”嚇得不要不要的，這難道就是所謂的“下馬威”嗎？哈哈，一想起來就覺得好笑。

初二的時候，班主任老師請產假，您當了“我們”的班主任。您當班主任的第一天，您一進教室我們就大聲地說：“恭喜徐老師升官了，恭喜恭喜呀！”而您笑了笑說：“升官談不上，就是當班主任的工資要高一點罷了。”這句話引得同學們哈哈大笑。

初二是我們最叛逆的時期，“我們”常常和您對着幹，不做作業。您也沒有懲罰我們，而是說：“人生這條道路，如果沒有奮鬥精神，那麼來教室裏混日子，難道不是枉然嗎？人生是需要努力，心夢想，努力刻苦的，這纔是我們的人生……我希望同學們不要讓我用上課時間說一些題外話，而是多花時間講一下數學知識。”

您的笑容，您的理解，讓我銘記於心，讓我的奮鬥路上多了一份暖陽。

（語文老師——陳老師）

陳老師，您教過我的知識中，我記得最牢固，最清楚的就是“先做人，在做學問”。您曾經說：“同學們，我知道你們很喜歡自甘墮落這四個字，因爲你們就喜歡自甘墮落。你們覺得你們沒有加強班大腦聰明，自己又在普通班，就破罐子破摔，當一天和尚撞一天鐘了，就上課就小話，不做作業，不尊重師長，只知道玩耍，你們抱着這個思想就完蛋了。”

您抿了一下嘴，喝了一口茶又說：“成績這些在我眼裏不重要，我都是平等看你們的，我不分加強班普通班之分。我看中的不是成績，而是你們的道德素質節操、做人做事這方面，你們要先學會做人，在做學問。如果沒有道德這些，就算你每科都考滿分，而道德這些卻不會，一開口就說髒話，不懂得尊重他，目中無人，那各科都是滿分有意義嗎？同學們呀，成績真的不重要，重要都是做人做事呀……”

您的道理，您的做人做事，讓我知道了，寬容理解、心懷正能量的重要性，我的人生因“先做人，在做學問”更充實。

時間正一秒一秒地流逝，初三了，我們都相處時間不多了，相遇即是緣，一切都是最好的安排。明天就是教師節了，沒有很昂貴的禮物送給您們，就讓這封書信表達我對你們的愛吧！

您們能陪“我們”永久地去探索世間的一切未知的事物嗎；您們能和“我們”永久感受世間的酸甜苦辣鹹嗎；您們能和“我們”……

祝老師們永遠開心快樂，工作順利！

　　您們的學生：江雲

　　20xx年9月9日晚

給三位老師的一封信 篇7

親愛的老師：

您好!

教師節到了，在這兒我祝老師您：身體健康，工作順利，天天開心!

老師啊，您的喉嚨沒事吧?上次，我不是讓您試一試喝涼茶嗎?現在不再痛了吧?好一點了嗎?我聽到麥燕弟同學說，和那些什麼的，什麼幹，那些是茶包來的，可以把喉嚨痛減輕疼痛的。這樣就舒服多了。

老師，我真的真的感謝您!您爲了我們失去了很多，如看電視節目、休息時間少、沒有安靜地吃一餐飯。您常常爲了我們學習把您的時間用去了，睡眠不足。老師您別太累啊!如果您勞累過度，我們怎麼辦呢?沒有嚴格的老師我們會這麼大的進步嗎?

老師，我講一講開心的事給您聽。這件事是我和妹妹、弟弟三個人一起扮演粵劇。我扮愛月，妹妹扮遊貫的夫人，弟弟扮遊貫。有一天，我帶着愉快的心情走到梅花酒樓喝早茶。我坐下時，遊貫看見我是一個讀書人就走到說：“你，你，你有沒有興趣下棋。”我開心說：“有啊!”……過了幾天，遊貫請我到他家下圍棋。工人把圍棋排好。我們兩個人的棋力不分高低。然後……我們表演完這部粵劇後，爸爸和媽媽他們兩個人都給我們三個人表演錢，每個人五元。

老師，我說的只是概括，現在沒有時間再給我說了，下次吧。下次我一定一一說給您聽。老師，您都辛苦了，早點休息吧!

祝：身體健康，工作順利，天天開心!

　　您的學生

　　20XX年XX月XX日

給三位老師的一封信 篇8

親愛的老師們：

你們好！

人生猶如一場波瀾起伏，充滿希望與挑戰航海旅行，我們在漫漫的人生路上，總會有意無意地犯下一些錯誤，走錯航線，迷失方向，而此時往往有不同的人來及時引領我，讓我重新回到正確的道路上，我把你們都稱爲我的“老師”。

我人生的第一位老師是我的母親，與每天笑呵呵的你相比，教訓我時的你更加難揣摩。

記憶最深的一次是在一個原本平靜的下午，英語測試如風暴一樣席捲海平面，而風暴過後，我乘坐的小船幾乎已經散架。

回到家裏，你一臉嚴肅地向我的房間走來，先是對着房間掃視了一圈，把我瞅的心驚膽戰。最後，你拿起英語試卷坐在牀上，用鷹一般銳利的眼睛看起了試卷。我不時偷偷用眼睛瞟向你，觀察你的神色變化。最後你十分嚴肅的把我叫到你身邊，開始教訓我，看着你嚴厲的目光，聽着你鏗鏘的話語，我聽到了你用最重的.語氣說的那句話：如果我不管你，將沒人管你，你會變成一個孤兒。我的眼淚在霎那間如夏雨瀟瀟而下，是你在我偏離航線時及時爲我把握了方向。

我的第二位老師是一位環衛工人。那是一個秋天，我在路口等信號燈，不遠處，你在與一個青年人理論。印象最深的一句話是：“如果這些髒活累活兒活兒我們都不幹了，大街小巷會變成什麼樣子？”我當時愣了一下，是啊！如果人們都不履行自己的職責，這個社會將會怎樣？

第三位老師是一個小女孩，就住在我們小區裏。一天，我從便利店裏出來，看見一羣小孩子正在追着跑啊玩，裏面忽然有一個小女孩被碰到了，我本以爲你會哇哇大哭，可是你並沒有。你起身拍了拍身子，便毫不猶豫的轉身離開。那一刻讓我明白，遇到挫折時，埋怨一點用處都沒有，什麼也解決不了，只能是浪費時間，還不如去做該做的事情。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”正是這些可敬可愛的老師們引導着我的人生之路，有的是最親密的人，有的可能只見過一面，你們用行動與話語激勵着我，影響着我，陪伴我走好人生之路的每一步。

謝謝你們，願你們笑口常開，好運常伴。

　　學生：xxx

　　20xx.6.15

給三位老師的一封信 篇9

各位老師：

都還好吧?我已經步入工作崗位了，一切都還順利，吃穿住都不愁。雖然已經退出藥學院，但是感覺應該給各位作一下彙報，畢竟自己是在藥學院成長起來的。

突然想起了很多事，應該記得：

於澎老師的字：應該和王老師的差不多吧。

許老師的字：寫出滿不在乎的風格；

於老師的字：氣勢豪放；

陶老師的字：無可救藥的工整；

王老師的字：應該和於老師的差不多吧。

曾經模仿過許老師的字跡，寫出的字來，自己都覺得彆扭，用那種筆跡填表，讓劉鳳臣罵過：以後不管填什麼表態度認真點。我呢？只能說是趴在牀上寫的，要不怎麼解釋？說：我是端坐在書桌前表現出滿不在乎的樣子在學許老師的字跡？誰信呢！傻瓜纔信！

於老師，謝謝您對我的支援，您能信任我讓我做您助手，我很感激，還有謝謝您推薦我在20xx年年終總結表彰大會上讓我發言，我知道我在衆人面前是醜小鴨，可還是有人信任我，我在這裏表示感謝。有些事情我使用任何語言都解釋不明白的，所以我什麼都不想解釋，我知道您明白我，呵呵，感謝上蒼還有個能懂我的人。

於老師，現在您肯定在忙畢業生論文的事情吧，送走了第一批學生，心裏肯定很不捨得，學生們肯定也都捨不得您。他們會記得您這位盡職盡責的輔導員的。聽說您安了新居，裝修了新房。祝願家庭幸福美滿！還記得我任學生會祕書長的那一學期，學習成績到了20多名，你找我們主席團仨人談話時談下一步工作的打算，三人中我成績最差了，我怎能不哭，其實我是蠻要強的一個女生，壓力大了，就越想做得好點，再完美點。您說我想的太多，的確，我的思想蠻複雜的，接受您的批評，我正在努力地改正，呵呵……

陶老師，很高興認識您這樣一位又黑又可愛的老師，沒有人能長得出您這樣出其不意的風格，黑且可愛，人間極品啊！第一次覺得您可愛是有學生打電話找您，我給留條稱謂“黑桃老師”，呵！您的表現有點令我出乎意料，也罷，畢竟您就比我大4歲罷了！

王老師，其實20xx年的聖誕節本想送你本英文圖冊，那本書我很喜歡，聖誕節前夜寫好了贈語，本想送你，可是，我終究沒有下定決心，再踏進223，那書仍然和別的書整齊地擺在我的書架上，不知道爲什麼要送你本書，也許是因爲你是223唯一的女角吧！理解你的工作壓力，你是女人，我也是，大家在外面混，都不容易。

許老師，好像沒有太多話要對您說了，有些回憶寫也寫不完，能回憶起來的對您的好像只有歉疚：

第一次，大一軍訓新生演講賽，僅得了個優秀獎，心中不由地生出對您對藥學院的愧疚，沒有爲藥學院爲您爭得榮譽；

第二次，班級要出去玩，瞞着您，書記知道後，您被捱罵，我知道我作爲班級的黨員應該及時和輔導員溝通的，沒有作好學生和老師之間的橋樑，愧疚。

第三次，團委選團幹部，您把我推薦上，可是我面視沒有透過，對不起，讓您失望了。

第四次，您曾警告過我不要再把事情用資訊的形式和領導溝通，但是我還是沒有聽您的話，最後一次，呵呵，我又令您失望了，我知道您不會再信任我了，希望您理解我，我不得已而爲之，我是導火索，您是最終受害者，對不起……其實我也不想這樣子的。

第五次，……

還有好多好多……

您告訴我好好學習，好好珍惜這屆團委，我應該做到了，我有趙瑩和郗寧作朋友，學習已經考到了第一，可是，這都不是在藥學院的生活了！

我在想是不是我若不出藥學院還能有機會把這些都彌補回來，是不是還可以做一段時間您的助手？能讓我再有機會努力地將學習和工作共同搞好，做一次您的優秀的學生幹部？呵呵，總之，很懷念和大家一起的日子，我知道那段日子已經屬於過去，其實，給自己留點回憶也未嘗不可吧。感謝大家給予我的幫助、鼓勵、支援，如果不是最後那個故事，我知道我應該可以……呵呵，事實終究是事實，現在，說什麼都沒有用了，謹祝福大家工作順利、萬事順利！

做學生幹部的時候，有時候心裏就罵自己的領導，自己的老師，啊！怎麼給我安排那麼多的活，我是一個小女生啊！又不是什麼偉人，也不理解我！一遍遍罵着，可是還是堅持並努力地幹着，因爲我知道，我不幹，辜負了老師們對我的信任，對我的期望。我很少對人說起自己的壓力，因爲很少有人能懂我爲什麼堅持地做着，爲什麼爲寫東西一宿宿地不睡覺；爲什麼忍着委屈面前還面帶微笑，轉頭眼淚噼裏啪啦從223一直掉到蜀香；爲什麼我做着廣播站部長還兼職着祕書長/團委副書記？我說一個是我愛的，一個是自身的責任，都丟不了。直到有一天埋怨着做到了團委副書記一職。在年終總結表彰大會上老師推舉我上臺發言，當天晚上，許老師發來資訊：今天我坐在下面，感到很自豪。當時收到這個資訊眼角起了霧，鑽進被窩裏不想再出來，我知道，所有這些得益於老師平常的悉心教導和鼓勵。大學中，沒有您們，我也不知道怎樣度過。畢業之後我這一走，大學生活真正地與我分別了，這裏有我的付出、我的快樂、我的眼淚……

都說作學生幹部能鍛鍊到書本上學不到的東西，我對此說法保持肯定，我更覺得，做學生幹部更重要的是體會其中的過程，感受其中的苦與樂，“痛並快樂着”這無非是對做學生幹部一羣人深刻體會的高度概括。人，或許應該有點什麼信仰，但是學校裏在黨員問話時標準答案是黨員不應該有信仰，應該信仰共產主義，這口氣在博客裏說太大了。在這裏，我還是覺得，學生幹部應該信些什麼東西，相信付出會有回報？相信心若在夢就在？好像都不貼切。那就在乎點人心吧，因爲，不想把人的心弄丟，那就努力地做罷，因爲，人心丟了就再也找不回來了！我曾經爲這個沒有在大學中畫出一個完滿的句號！

那些不懂得感激，也不知道珍惜的人，他們永遠不會明白一個工作崗位的意義。他們也就永遠不會明白，爲什麼有那麼多人，自動自發，充滿熱情地去完成一項任務，不明白他們那麼急切地去表現自己的創造力是爲了什麼！

在這個路上，我知道還有很多同行人在努力着向同樣的高地攀登，周圍少不了老師的信任、朋友的鼓勵、親人的關愛……那就努力地做吧！少指責、少抱怨、少後悔，就能成功。

　　姓名：

　　日期：xx年xx月xx日

給三位老師的一封信 篇10

尊敬的老師：

您好。

在我六年的小學生涯中，無時無刻你們都在我們身邊，給予我們幫助，從而讓我們的知識有了質的飛躍！如果沒有你們，我們可能連考試什麼的考可能是零分。

可如今我們馬上就要分別了。想到這裏不免有些傷感。

對了，老師們，你們在這場沒有硝煙的戰爭中經歷了什麼呢？我就先來告訴你們吧！

在這個特別的“寒假”裏，我去了書店學習。因爲以前在學校的時候，彭老師總是大大方方地把他的圖書拿給我們看，而我們也是十分開心地閱讀。如今，在家裏雖然也有大量的書可以閱讀，可是總感覺在學校讀的書記憶深刻。在家中讀書卻好像沒有了在學校讀書的那種勁頭，對閱讀的興趣大大降低了，導致我現在開始對書的厭惡。希望能再見您一面！謝謝您，彭老師！

還有劉老師，您雖然十分嚴厲，但是也是在無時無刻地給予我們關懷。您的口號我到現在還記得清清楚楚：爲榮譽而戰！您經常說我們不如上一屆的學生。這一點我也可以理解，因爲我的一個鄰居就是您的上一屆學生。他們真的很優秀，而現在的我們的成績遠遠不如上一屆。可是我們也會努力的，爭取讓您在下一屆六年級時，口中說：“上一屆六年級是你們現在學習的榜樣！”

最後，在此我說明每一個老師在特殊的學期中，也沒有任何鬆懈。每天除了要給我們佈置作業以外，還要費力費時地給我們準備一些視頻讓我們觀看。在此，我要對老師們說一句：謝謝您！

　　您的學生

　　20xx年6月29日