護士個人進修學習計劃書(精選7篇)
時間稍縱即逝,我們的學習又將邁入新的階段,是時候制定學習計劃了哦。學習計劃要怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編爲大家整理的護士個人進修學習計劃書(精選7篇),歡迎大家分享。
護士個人進修學習計劃書 篇1
爲了進一步提高我院護理人員的業務水平,確保護理安全。護理部根據我院實際,制定20xx年進修學習及培訓計劃如下:
一、短期進修:手術室、急診科各送一名工作積極、思想上進的護士到上級醫院進修3個月。
二、院感專職參加省級院感培訓班學習1次。
三、供應室短期鍋爐上崗證(有效期20xx年3月)培訓班學習1次。
四、參加上級單位學術會議:
總護士長參加護理學會年會及中醫藥學會護理分會學術年會各1次,各科室(綜合科、婦產科、兒科、手術室、門急診等科室)參加學術會議各1-2次。
五、參加院內學術講座:舉辦院內學術講座20次。
六、參加“華醫網”遠程教育:中級職稱及以上人員必須參加“華醫網”遠程教育,初級職稱(護師)沒有參加函授學習護理人員也必須參加“華醫網”遠程教育,其餘護理人員自願參加。
七、自學專業知識:每位衛生技術人員制定自學本專業或相關知識計劃,上交科室負責人審批,並手寫自學筆記5000字,年底將計劃及筆記上交醫教科備案。
護士個人進修學習計劃書 篇2
一、培訓對象:神經內科進修期爲三個月的護士
二、培訓期:3個月
三、培訓目標:
1、熟悉神經內科各項規章制度、工作流程及職責
2、掌握神經內科基本理論及護理操作
3、具備基本的臨牀護理能力,爲患者提供安全的服務
四、培訓內容、方法及考覈
A.在進修學習期,嚴格遵守所在醫院的規章制度、科室的規章制度、考勤制度、請假制度。
B.爲使進修學習順利進行並收到預期的效果,首先與帶教老師進行進修前的溝通,使其充分了解進修護士的工作資歷及學習目的,共同探討進修計劃。
C.採用交談及有計劃的帶教,及時收集資訊,得到反饋,對教學形式、內容作出調正和深入。
D.每週總結學習收穫,反饋本院領導,及時溝通,調整進修內容,深化進修目標。
5.進修內容及安排
第一月:
1.瞭解進修醫院和科室背景及文化
2.熟悉病房環境、功能區域劃分、物品擺放
3.掌握同類病房護理服務流程
4.掌握同類病房“無縫隙治療承諾“實施方式;
第二月:
1.掌握同類病房護理質量管理及控制
2.掌握同類病房工作人員工作職責
3.掌握同類病房的各種規章制度
4.瞭解同類病房資訊系統及護理記錄
第三月:
1.掌握同類病房的護理禮儀及護理行爲規範掌握同類病房的人力資源管理及績效考覈方式熟悉同類病房的先進護理培訓系統
2.瞭解同類病房護士准入制度熟悉各種突發事件應急預案
3.總結進修收穫
護士個人進修學習計劃書 篇3
進修學習是提高在職護理人員業務水平和綜合素質的方法之一,做好進修護士的帶教管理是醫院的重要工作,爲使進修護士能夠順利完成進修計劃,培養觀察病情、分析評判思維、解決實際問題的能力,提高護理操作技能,確保帶教質量,特制訂以下計劃:
1、進修護士進入臨牀科室前進行崗前培訓,培訓內容包括:醫院概況、規章制度,護理文書書寫規範,護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術操作規程,護理安全教育等。
2、科室根據進修護士的進修目的、時間、工作經歷、自身能力制定進修帶教計劃;由護士長指定專人負責進修生教學工作,保證各項進修計劃的落實。
3、護士長應根據科室工作情況,結合進修生自身水平,指定業務水平高、責任心強、護師以上職稱人員擔任進修生帶教教師。
4、進修護士進入臨牀科室,首先由科室教學負責人介紹科室人員情況、專科業務特色、工作環境、科室規章制度、各班工作流程、崗位職責等。
5、根據進修護士的業務水平,由帶教老師指導一週後,可酌情安排班次進行單獨值班,參與科室各種護理工作。
護士個人進修學習計劃書 篇4
爲規範進修人員管理,切實提高進修人員的護理業務水平,努力爲基層醫院培養專業技術人員,特制定以下培訓計劃:
1、護理部接收進修護理人員後,首先組織其學習有關政策、法律、法規,醫院規章制度,《四川省人民醫院關於進修、實習、見習的暫行管理規定》,介紹醫院環境及醫院情況及相關政策。
2、進修人員到病房後,臨牀科室根據其具體學習要求及專業,安排專業組長帶教,從專科理論知識、專科操作技能等各方面入手,對其進行培訓。
2.1操作培訓方式:確定2-3項專科護理操作技術爲培訓考覈重點,由護士長負責安排、組織實施,帶教老師負責進修護士的培訓。
2.2理論知識培訓:病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業務學習等方式組織進修人員學習專科知識,並組織1-2次護理查房。
2.3進修人員結合自身的情況,參加護理部組織的繼續教育講座。
3、進修人員考覈:操作考覈方式:由科護士長、病房護士長、帶教老師組成培訓考覈小組負責進修護士的專科技能考覈。理論知識考覈:病房護士長針對進修的專科內容,以試卷形式對進修護士進行考試。考覈成績入《進修護士考覈表》,進修結束後返回原單位。
護士個人進修學習計劃書 篇5
爲了提高護理人員的理論,技術水平,提高護理人員的整體素質,適應新的生物,心理,社會的健康的醫學模式,針對我院在職護士素質普遍偏低的狀況,進行強化在職教育,現將20XX年護理人員培訓計劃如下:
1、新分配的護士,實行崗前培訓,先集中進行政治思想,專業思想,醫德醫風及院規教育,然後進行基礎理論和基礎護理操作訓練,經考試合格後轉入臨牀。
2、護理人員鞏固專業思想,做好三基與臨牀相結合。
3、護理部每月舉行一次護理業務學習。
4、護理人員100%參加“福建醫學”教育。
5、中專護校畢業自學高戶人數達80%以上。
6、組織護理人員參加福清護理學會舉辦的每月一次護理學術講座。
7、選送護士長及表現優秀的護士參加福清市,福州市護理學會舉辦的各種護理學習班。
8、邀請市裏有經驗的專家爲護理人員講課。
20XX年將採取送出去,請進來多種形式並存,做到自學與短訓相結合,缺什麼,補什麼,使護理人員進修、培訓,年培訓大於等於10%。
護士個人進修學習計劃書 篇6
1、培訓對象:來我科進修人員
2、培訓時間:進修期間,不間斷、不定時理論或牀邊講解
3、培訓目標:使進修護士熟悉創傷骨科各種常見疾病及相關理論,科室特色護理。
4、培訓方式:每位進修護士指定一位具有豐富臨牀及理論知識的帶教老師,一對一講解及集中理論授課
5、培訓內容:在1個月的進修學習期,要嚴格遵守醫院的規章制度、科室的規章制度、考勤制度、請假制度。爲使臨牀進修學習順利進行並收到預期的效果,帶教老師接到任務後,首先與進修護士進行進修前的溝通,充分了解進修護士的工作資歷,對專科理論及技術掌握的程度。進修的目的。進行入科前的教育,共同探討進修計劃,確定進修目標。採用經常性的談心及有計劃性的帶教措施,及時收集反饋資訊,瞭解進修護士對教學形式、內容、安排的意見和建議。瞭解臨牀進修中的問題,針對問題及時協調各方面,不斷完善和保障帶教目標的實現。
第一週:
1、熟悉病房環境、各物品擺放
2、熟悉病人轉入、轉出流程
3、熟悉各種規章制度、各種應急預案
4、熟悉各班職責、工作流程
5、熟悉各種儀器的.使用
第二週:
1、瞭解骨科常見病的病因、臨牀表現、診斷處理
2、熟悉相應的護理:全髖關節置換術病人的護理,四肢骨折病人的護理,骨科新進展,VSD護理技術等。)
3、參與護士長或帶教老師組織的小講課,病歷討論及教學查房,參加護理查房,提出護理措施。對所管牀位,每天參加醫師查房。
4、應用護理程序對專科常見病進行整體護理,學習溝通技巧。
第三週:
讓進修護士瞭解病房的特色護理。136示範工程的基礎護理。疼痛的管理。隨着醫學模式的'不斷變化,護理模式也發生了相應的變化,整體護理,強調以病人爲中心,以護理程序爲基礎,注重護理質量和護理的連續性以及健康教育、心理護理等。使進修護士瞭解正確的評估和診斷是制定和實施護理計劃的關鍵。
護士個人進修學習計劃書 篇7
一、目標
透過培訓,應使得進修護士掌握:
1、多功能生理監護儀的應用、報警原因分析及故障的排除,識別異常心電圖。
(心電監護牀旁講課與操作)
2、人工呼吸機的應用、參數調試、管道連接、報警的原因分析及處理、機械通氣病人的呼吸道管理。
(氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示範+吸痰操作)
3、有創血壓的監測方法、管道連接及管道的護理、臨牀意義及注意事項。
(CVP、ABP安置和測量的操作與牀旁講解)
4、微泵、輸液泵的正確使用及報警的處理。
(牀旁講解)
5、各種引流管的護理和傷口護理。
(引流管的護理與更換+傷口護理講課+換藥實踐+氣管切開護理操作)
6、危重病人的觀察及護理、危重病人的搶救配合、CPR及心、肺、腦復甦後的監護。
(危重病人的觀察和護理牀旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀)
7、危重病人鎮靜鎮痛的觀察和護理。
(講課)
8、危重病人的營養支援護理。
(鼻飼操作+營養支援講課)
9、ICU院內感染控制。
(講課)
熟悉:
1、ICU的環境及ICU的各項規章制度。
2、ICU各種儀器的保養方法及存放點以及各種搶救用物的存放點。
3、ICU消毒和護理管理。
4、氣墊牀、血糖儀、精密計尿儀的使用。
瞭解:
1、牀旁緊急手術的配合。
2、氣管插管、氣管切開的護理配合。
3、PICCO護理
二、培訓方式
專題講座:
1、氣道管理吳丹
2、有創壓力的監測和護理伍林飛
3、ICU院內感染的控制院感科
4、危重病人基本監測杜愛平
5、呼吸機參數的設定及常見報警的處理伍林飛
6、心肺復甦進展及除顫器的使用吳丹
7、危重病人鎮靜鎮痛的觀察和護理虞獻敏
8、危重病人的營養支援廖燕
9、傷口護理入門史小莉
小講課:
1、ICU制度(紀律、交接班、探視、消毒隔離制度等)
2、危重病人觀察記錄書寫的注意事項。
3、病員的安全與舒適(翻身、搬運、約束與預見性護理)
操作示範項目:
1、吸痰(開放式吸痰和密閉式吸痰)
2、呼吸機管道的連接及偏好設定
3、微量泵、容量泵的使用
4、測量CVP
5、氣管切開的護理
6、氣管插管的口腔護理
7、心電監護儀的使用
8、深靜脈置管的護理
查房與讀書報告、小講課:
1、根據病房收治疑難病進行查房。如有新生兒護理、重症胰腺炎的護理、肺心病的護理以及一些特殊疾病的護理等。
2、查房與讀書報告、小講課的方式與區別。
三、具體安排
要求:
1、入學時進行操作考覈。出科時進行專科操作及理論知識考覈。中期小結、期末一次。
2、每人完成讀書報告一次或完成查房一次。
第一月:完成每週護理理論學習。具體安排如下:
第1周:
1、瞭解ICU發展史、環境、規章制度。
2、瞭解各種物資的規範放置。
3、瞭解觀察記錄及其他ICU的規範書寫。
4、瞭解並逐漸熟悉ICU的專科操作,加強基礎護理操作規範。(專科操作示範)
第2周:
1、強化ICU的各種專科護理操作(如氣切護理、各種管道的護理)
2、瞭解危重病人的觀察、治療及護理。
3、跟組輪轉學習,在組長和帶教老師指導下逐步完成業務查房內容。
4、掌握各項書寫及各種物資的用後處理。
5、熟悉監護儀、微量泵、容量泵的應用及報警處理。
6、瞭解呼吸機參數調節、管道連接及用後處理。
7、入科操作技能考覈。
第3周:
1、跟組輪轉學習,在組長和帶教老師指導下逐步完成業務查房內容
2、逐步熟悉監護儀、呼吸機的使用、微量泵的使用及觀察。
3、強化危重病人的觀察、治療及護理。
第4周:
1、繼續跟組輪轉,熟練掌握各種基礎護理操作及專科操作。
2、參與專題講座、護理理論學習及組上業務查房。
3、做好探視時間家屬的溝通,改善服務態度
4、熟悉危重病人的監護,掌握監護儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機的使用、
第二月:
1、繼續跟組輪轉,熟練掌握各種基礎護理操作及專科操作。
2、參與專題講座、護理理論學習及組上業務查房。
3、做好探視時間家屬的溝通,改善服務態度
4、逐步掌握危重病人的監護,掌握監護儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機的使用
第三月:
1、繼續未完成的護理理論學習,不定期進行業務查房。徵求意見
2、掌握危重病人的監護、危重病人的搶救配合,能識別異常心電圖和處理呼吸機報警
3、收集意見和建議,改進帶教方法,小結。
第四月:
1、掌握危重病人監護、危重病人的搶救配合、識別異常心電圖和處理呼吸機報警
2、每人在組上完成管理或業務查房一次和讀書報告一次。
第五月:繼續完成進修計劃,讀書報告,相互交流學習體會。
第六月:出科考試,總結。
四、考覈
考覈一般取平時考覈成績和出科考覈成績
平時考覈包括:日常工作勝任能力與完成情況(20%)+學習工作紀律、態度(10%)
出科考覈成績:分爲筆試(50%)與操作考覈(20%)
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