肉鴨養殖創業計劃書
我國有2000多年的養鴨歷史,積累了豐富的養鴨生產實踐,同時創造了形形色色的傳統美食,如北京烤鴨、兩廣燒鴨、臘鴨、鹽水鴨等,同時出現更精細加工,出現鴨舌、鴨脖、鴨腸、鴨爪等美食。世界上禽肉消費水平佔肉類消費比例在30%左右,且不斷上升趨勢。我國作爲世界上經濟發展最快的國家,人口大國,禽肉消費不及世界平均水平的一半,而且鴨肉物美價廉,市場廣闊,所以家禽類行業國內市場的潛力大。
我國廣大農村人口衆多,經濟正快速發展,禽類消費水品明顯增多,目前市場上鴨肉供不應求,養鴨有着良好的市場前景。養鴨成本低,養殖技術要求相對低,場所備臵不高,資金收轉快,養鴨是農民致富好途徑。我們擬在東蘭縣武篆鎮那論村發展肉鴨生態養殖業。
一、 項目概況
(一) 項目名稱:肉鴨養殖
(二) 經營範圍:肉鴨、蛋鴨
(三) 項目地點:東蘭縣武篆鎮那論村
(四) 項目負責人:容祖祥
經過半年的市場調查和分析,決定投資1萬元在武篆鎮那論村發展一個小規模的肉鴨養殖基地。自己掌握雛鴨培育技術和病疫防護技術,購買雛鴨苗進行養殖,採用園區放養成批規模出售。以“自五穀雜糧爲主,喂以少量的飼料爲輔”。養殖時間爲3個月以上。
二、項目可行性分析
(一)、市場分析
1、需求分析
我國作爲世界上經濟發展最快的國家,人口大國,禽肉消費不及世界平均水平的一半,而且鴨肉物美價廉,市場廣闊,所以家禽類行業國內市場的潛力大。我國廣大農村人口衆多,經濟正快速發展,禽類消費水品明顯增多,目前市場上鴨肉供不應求,養鴨有着良好的市場前景。養鴨成本低,養殖技術要求相對低,場所備臵不高,資金收轉快。
2、競爭分析
目前生態養鴨養殖基數小,規模小,還處於起步階段,不能滿足日益增長的消費需求。一個有一定規模的生態養鴨場,源源不斷的提供貨源,滿足消費者需求,一定會市場競爭中處於不敗之位。
(二)、資金可行性
啓動資金小,資金回收快,利潤可觀。
籌資:先個體籌集,積累養殖經驗,待形成一定規模後,申請政策和資金的支援。
(三)、管理可行性
結合傳統養殖經驗,加強自行學習專業知識,走訪同行,掌握專業的`育苗、養殖、防疫技術,對雞的整個生長期間易發生的常見疾病具有可控性。目前鴨市場供不應求,銷售不愁。
(四)、執行可行性分析
有資金,有技術,有市場,有銷售渠道,有政策扶持。
三、項目實施
(一)、選址
肉鴨養殖選址在武篆鎮那論村丘莫屯。在這裏自然環境優美,氣候適宜,交通便利,有自然河流,水源充足,邊緣有灘池,雜草豐腴,昆蟲繁多,遠離村莊,村內無屠宰廠或其他養殖場,易防預瘟疫。靠近家園,便於管理。
(二)貨源
選擇一家質量好,信譽度高,品種純正、無傳染病的正規、大型的孵化場進行鴨苗進購。自家種植或從村民出購買豐富的充足的有機糧食,供應雞場。
(三)前期準備
1、場地(前期)
前期選址於小河源頭水壩下緣右側,從引流洞邊緣起,用石頭砌或網將小河分開一部分,與河堤邊緣,形成一個月100平方米的鴨池,將靠近土地長約2米河堤挖掘鋪成傾斜20度斜面,以便鴨子上岸,岸上用我們的土地換用別家土,相對應建成50平方米陸地運動場,運動場對側建立50平米鴨舍。因周圍環境老鼠猖獗,襲擊禽畜嚴重,雞舍建構要嚴密,同時通風好,門窗加鐵絲網。
2、技術
結合傳統養殖經驗,透過書本、光碟自行學習專業知識,走訪同行,初步掌握專業的育苗、養殖、防疫技術。
3、政策支援
學習有關的政策法規,尋求政府政策支援和資金補助(尋求容偉支援幫助)。
4、設施設備
雛雞場地和成雞養殖桑園的設備設施建設,和餵養工具的購臵。
-
項目計劃書撰寫步驟
導語:如果只是要讓項目正確的開始,你就可以成功的完成了。透過整個項目的起動階段,你清晰的定義了範籌,並且建立起了出色的團隊,把項目帶往成功的結局中去。以下是小編特意爲大家整理的項目計劃書撰寫步驟。文章僅供大家的借鑑參考!第一章:項目計劃書概述;商業計劃書是...
-
2019主管工作計劃書
2019主管工作計劃書(一)(一)充分深入地瞭解公司情況,瞭解公司的資訊主要包括:公司的發展遠景、發展戰略、管理理念、企業文化等;公司的主營業務、車間各部門各項工作和流程、以及工作技能技巧,組織結構,公司的整體運作,以及公司目前狀況等。獲取資訊的方式如下:1.在徵...
-
關於團日活動計劃書
團日活動計劃書一、活動目的有人如是說:“預見一個少年的未來,有一個很簡單的辦法,就是看他最喜歡的人是誰。”可見榜樣對一個成長中的人是非常重要的,也許你的榜樣的諾貝爾獲獎者、國家元首、億萬富翁等等,而這些榜樣相對於在讀大學生有些遙遠,因此我們可以向身邊優...
-
2016年初一語文期末複習計劃書
做好複習,期末纔會取得好的成績。以下爲大家分享的是2016年初一語文期末複習計劃書範文,希望對大家有所幫助。如果想了解更多內容,敬請關注CN人才網!2016年初一語文期末複習計劃書(一)一、積累:1、詞語積累2、課外名句積累3、理解性默寫:教材要求背誦的課文(含現...