【精品】檢討學生的檢討書彙總7篇

在不小心犯錯後，爲了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。那麼問題來了，到底應如何寫檢討書呢？下面是小編收集整理的檢討學生的檢討書7篇，希望對大家有所幫助。

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好! 現在我十分後悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自己!昨天我無視學校的規章制度，藐視校領導的決定，私自帶飯到宿舍。今天，我懷着愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行爲的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經三令五申，一再強調，學生，不得夜不歸宿。這兩天，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，在老師的耐心教導下，透過學習學生手則中學生住宿管理規定，使我認識到了問題的嚴重性，並對自己違反校紀校規的行爲進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、老師做出深刻檢討，並將我這兩天透過反思認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果彙報如下：

第一，我的行爲不符合一個大學生的要求。作爲當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該爲了一己之便違反校紀校規

第二，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

第三，在升本期間，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班幹也一再強調，要求我們不能帶飯進宿舍，但我把這些都成了耳旁風，這些都是不應該的。

第四，我的行爲還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利於校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。想着帶一次也無所謂，當時的僥倖心理釀成了現在的後果。雖然我這種行爲方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做爲一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會幹部的工作帶來了很大的麻煩。

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的班主任老師：

我懷着深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省在校抽菸的嚴重錯誤。

回顧我的錯誤，我感到內心十分糾結。20xx年9月13日下午，我夥同幾名同學去實驗樓男廁所抽菸，路上被您找到我們抽菸。

經過您的嚴肅批評，面對錯誤，我感到十分痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進取、行爲散漫、品行不端等問題。身爲一名高中學生，自己尚未成年就公然在學校抽菸，給周圍同學樹了不良範例，給班主任的學生管理工作業績蒙上陰影。

錯誤發生之後，我回家反思，面壁思過了三天，終於幡然醒悟。我決心浪子回頭，徹底改正錯誤：

首先，我必須就抽菸這樣嚴重的錯誤向全班同學道歉，並且徹底摒棄抽菸惡習，與之徹底告別。

其次，我必須重塑自我內心，純潔心靈重新認真投入學習當中，與同學們共同學習，一同努力。

再次，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，以自己經歷告誡身邊失足的同學，避免他們重蹈我的覆轍。

最後，我十分懇求地希望班主任老師原諒我的過錯，給我一次重新改正的機會，我將盡我所能彌補錯誤帶來的負面影響，努力認真學習以優異成績回報師恩。

此致！

敬禮

　　xxx

　　年月日

檢討學生的檢討書 篇3

親愛的X同學：

對不起。真的很不好意思。因爲我的個人的衝動， 一時的情緒不穩定罵了你，我現在感到深深地後悔，我錯了。，

我知道這無論對誰。。都是心理上的一種打擊和創傷`或對大家，更或者是對我，都是給外界一種不文明，不素質，的不好影響， 在此：我，針對罵人這一事情， 深深感到對你的歉意，不好意思。對不起。

在此：我願意親自給你道謙，向你。和大家。。說聲`對不起 我的行爲，和表現不僅傷到了你，而且也給我的朋友告成了影響，我的不文明，造成了他人對我朋友的看法所以本人有悔過之意，在此向你及大家，，表示歉意，！ 我文字功底不強，，請原諒我這一次，以後我還願與你成爲朋友。表示歉意，對不起！ 是我太激動。所以沒顧個所以然，沒想後果。這對你，對大家，對社全，甚至對我，都沒有任何好處。。我承認錯誤。對不起。！原諒我好吧？

其實，這是我，第一次寫檢討書，我不知道怎麼寫，，我覺的，不過我真的後悔了，知錯了。這是我內心的真實告白。來表達自己的悔過的誠意。最後再次說聲``對不起`。原諒我這一次的錯誤。深感內疚。再次表達我的道歉！ 對不起。請原諒我，讓我們繼續以往要好的朋友關係吧！

　　檢討人

　　檢討時間

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的老師：

在此，我對於自己在學校玩水的錯誤進行一番檢討。回顧錯誤經過：星期三下午我作業寫完了，閒着沒事幹，就拿了幾個空的礦泉水瓶接了自來水，就在教室裏玩倒水遊戲。期間由於不小心，將水灑滿一地，把教室地面搞得髒兮兮的。

錯誤發生以後，經過老師的批評教育，我深刻得意識到了自己的錯誤問題：

第一，教室是學習的地方，也是同學們的公共場合，任何人都不能隨便胡鬧，尤其是不能肆意玩水，還把教室地面弄髒。

第二，現在正是春夏交替的時候，天氣冷暖變化很大，玩水很容易接觸到致病菌，非常容易因此而患上嚴重的感冒。

第三，我的行爲也違反了《中學生日常行爲規範》，給同學們樹立不良的範例，也給老師造成了困擾。

總而言之，我要對自己玩水的行爲負責，表達我最誠摯的歉意。在此，我要向老師保證：從今以後，我再也不在學校玩水了。

　　檢討人：

　　時間：

檢討學生的檢討書 篇5

這不是一般的檢討書，是一個發自肺腑的自我總結和思考。

有人問我，上大學還有寫檢討書的麼？可見，檢討書是一個讓人覺得很幼稚的東西。或者，大家都覺得，在大學裏，不會有老師像高中一樣，很負責任的逼迫學生去學習、去思考、去反省。我覺得高中是一個密閉的空間，你不需要看太遠，只用在這個小小的空間裏，每天會有人告訴你去做什麼。背書、寫作業、吃飯、睡覺，生活有些暗無天日的無趣，卻簡單而充實在。大學則是一個半透明的空間，所有的一切都不像以前那樣重重地粘着你，讓你感到壓力，而是變得輕飄飄的，浮在半空中。生活變得輕鬆卻迷茫，漂浮的東西太多，你不知道該要往哪裏伸手，該要去抓住什麼。有時從半透明的牆壁往外看，會覺得迷惘和恐懼。

天氣一天天變得熱起來，巡司河邊的樹會被吹起絲絲縷縷的白色絮狀的東西，漫天飛舞着如白雪一般，陽光和煦，微風拂面，讓我覺得湖工竟然有一些夢幻。夏天來到，恍然發現，大一即將過去了。一年的時間就這樣過去了。

很多人討厭武漢，討厭她非冷即熱的氣候、擁堵的交通、甚至是大嗓門的武漢人。而我卻一天天地愛上了這個地方。初來武漢，給我印象最深的便是擁堵的街道、飛奔的公交、大嗓門的武漢方言……感覺這是一個江湖氣重的城市，記得一本書裏寫武漢人很灑脫，"雅情一來詩下酒，豪情一去劍贈人”，而我所認識的武漢人的確也都如此。進入大學，沒有了以前在一起說着方言、懂得你所有過往和悲喜的朋友，沒有了以前簡單充實的心，一切都變得手足無措。

我學做的第一件事，應該就是如何去適應新的環境，如何結交朋友，如何面對自己喜歡的人和不喜歡的人。在這個過程裏，我逼迫自己去活潑開朗一些，去心平氣和一些。人總是越活越沒有棱角，小時候想要什麼，就會哭着要，不喜歡的，就可以直接丟在地上，像只小刺蝟。長大了就必須變得圓滑，很多時候需要戴着面具，微笑着去承受、去忍耐一些自己並不喜歡的事情。如果用顏色形容這樣的狀態，我覺得是灰色。它不像白，簡單直接；不像黑，憂鬱深沉；也不五彩繽紛、奪目耀眼。它就是灰灰的，給人一種久經沉澱的感覺，一種平靜自然的感覺，一種無限包容的感覺。每個人都有着從一隻尖銳的小刺蝟變成一團柔軟的灰的過程，而我正在這個過程之中，無奈而現實。

我學做的第二件事，應該是如何規劃自己的生活。上了大學，常常會懷戀高中，那時不會不知道要做什麼，每天都有滿滿的力氣，雖然日子總是一天天的重複，卻覺得無比充實。現在的日子過得實在是荒蕪得很，我變得隨性而懶散，總是逃課，卻又沒有在逃課後去做一些有意義的事情，日子在吃飯、上網、睡覺中荒廢。或許我可以抱怨中國大學教育制度的不合理，但與其做這些無用的事情，不如振奮我自己。我應該有一個目標，長期短期的都可以，活着就應該去做有意義的事情。

我總是無法接受自己已經20歲的這個事實，我還是喜歡把自己當成小孩，會去買娃哈哈喝，會看可愛的卡通片。我無數次地幻想自己要是永遠長不大該多好。我覺得長大就意味着要單獨承受很多事情，身體上的和心理上的。要可以憑自己的力量去結交一些人去完成一些事，要可以去忍耐一些批評一些壓力，要能在寂靜中堅強地走下去。

大一里兩次被關老師叫去聊天（很遺憾都是因爲逃課）都受益匪淺。“師者，所以傳道受業解惑也。”關老師就是這樣傳道授業解惑的老師。您給我的感覺，很像電影《葉問》裏的葉問。爲人低調，簡單隨和，又不失幽默，而且會站在學生的角度去思考問題。透過上您的課以及跟您的交談，您讓我明白了很多爲人處世的道理，讓我知道應該要用怎樣的心態去面對生活。請容許我在這封不成文的檢討書裏對您說一聲“謝謝”。

最後歸結一句話，做人要好好活，好好活就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活。

檢討學生的檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

我是小學四年級的xxx，我很後悔聽您的話，做出了現在這種如此壞的事情。現在向您檢討我因爲沒有聽您不要輕易游泳的.話，昨天差點就被水剝奪了生命。的不聽話給我留下了很深的教訓，從此都不敢輕易在不聽老師的話做出一些危險的舉動了。這次我是真的害怕了，真的錯了。

昨天下午您在最後一堂課上還反覆提醒，現在處於炎熱的夏天，很多學生感覺回家很熱，就會在路上的河邊下水游泳來減輕熱量，這樣是絕對不行的，在沒有大人陪伴的情況下，必須離河邊遠一點，不能私自下水，還跟我們舉了很多人下水被淹的例子，就是爲了不讓我們下河洗澡，也是希望我們重視起來。可是我沒有當回事，沒有聽進去您說的話，放學之後，夥同幾個夥伴就在離家不遠的一個河塘裏洗澡去了，沒有告訴任何人，幾個人在河塘裏玩瘋了。

但是我沒有想到因爲我在水裏待得太久，一玩就玩到晚飯時間，還是我們爸媽來找我們，我一急又因爲長時間泡在水裏，導致一下子腿受不了，腿頓時抽筋了，沒有任何力氣遊動，而我們一行人力氣又小，都是在水裏待了很久吧，所以解決不了我的問題，加上水對於我們來說，還是偏高，要不是我們爸媽出來尋我們回家吃飯，可能我就要栽在水裏出不來了，一直抽筋着根本就動不了，幸好父母把我們從水裏拉上去。不然都不知道自己會發生什麼，而且天已經黑了。爲此回家被我爸媽各自輪流教訓了一遍，還把電話打到您那邊，也平白讓您擔憂了。

我這次真的是自作孽不可活，明明您都反覆說了幾遍，我還私自下水，並且還把夥伴都拉下水了，這要是真出點什麼事，我這輩子都得活在悔恨中走不出來。太驚險了，這次給了我很大的痛訓，我一定聽您和爸媽的話，不會再輕易做出一些不符合自己年齡的事情了。我也會認真反省自己的過錯，我們爸媽也狠狠罰過我了。今天來到學校被您叫到辦公室的那一刻，我知道自己真的是叫您失望了，我這樣不對自己負責的行爲以及連帶其他人也受訓，一定是讓您很心痛，纔會眼睛裏帶淚和失望。我以後一定會改正自己的錯誤，這次我所犯錯誤，一定用行動給您認錯，絕無下次，請老師您原諒我這一次的錯吧。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇7

尊敬的X老師：

從我私自離校到來校算起，我大概失蹤了半個月，我缺了一個星期的課。。。我的心裏從沒請假的那一時刻，就帶着慚愧與自責，時隔這麼長時間，我依然沒有勇氣去面對你，連電話都不敢撥，即使那個熱心的班幹部姑娘一直鼓勵我找你談談。。。可我卻遲遲不出現。但我想在這裏解釋一下，不是我不想找你，而是我已經認識到我的錯誤，承擔後果我終究是會去承擔的，只是我想不出以一種什麼樣的方式來面對你。。

今天，上完播音主持課，我調整了一下心態，對自己說無論怎樣都得去找你，那怕你會大發雷庭。見到了你，你的卻很生氣，這是我預料之中的，我本想好好的接受你的一番批評教育，但你批評的言辭不多，但話說的很到位，你說我們都大了，不想過多的批評，但是去哪裏總得讓人知道你去哪拉。無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心。。那時我覺得無地自容，老師的工作本來很辛苦又繁忙，而我由於對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂。。。我不知道該怎麼說聲抱歉或我錯了。。但我說不出，覺得那些語言太輕薄。。我在新聞業務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業的困難已足以使我鎮定下來潛心思考與鑽研。

尊敬的X老師，你今天的話，不能不成爲我生活和學習的一個轉折點，我也希望是這樣，並且我也可以敢在這裏向你保證。你將不會再看到我私自曠課逃課。

爲什麼？首先是，我對我的專業很感興趣，我喜歡新聞這一行業，我奮鬥的路選擇的也是這條，我從來沒在心裏放棄過學習，我對我自己的要求是學習是一生的事情，不僅僅在學校裏纔會學。更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了，每天都有危機感。

再一個是我不能不爲我的錯誤做一番冷靜的檢討。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲在我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。

我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，由小及大，我作爲一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了以下深刻的反思：

1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我沒能按時出現，造成熱心的班幹部和老師擔心，而這樣的擔心很可能會導致班幹部的學習和老師工作分心，造成更嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響，由於我一個人的逃課，有可能激發另一個欲逃課的同學的堅定決心，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，爲能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

作爲逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行爲作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮！