【精選】檢討學生的檢討書合集八篇

在學習、工作或生活中出現了過錯後，爲了表明自己悔改的決心，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，請注意檢討書裏面要交代清楚行爲。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的檢討學生的檢討書8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的老師:

班規第一條就是禁止攜帶手機入校園，在4月7日早晨數學課上，您如往常悄悄站在教室背後，在搜尋到一個多彩的屏幕時，老師您以迅雷不及掩耳之勢衝到我跟前一把抓住我的手機，定睛一看竟然在玩着《天天愛消除》。等待下課鈴聲一響，您便當場通報批評懲罰其第二天值日，記不清您已用此方式成功抓獲多少課上偷玩手機的“案件”，這次我運氣也不好，被您逮了個正着。

這不但使老師對我產生了極爲不良的印象，同時也令老師對我留下了極壞的印象，在課間玩手機遊戲，我竟犯了這樣的錯誤，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。 我的這一行爲，對不起老師，對不起同學。 如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

有的人要經歷破繭千百次纔可成蝶，成長必定會因此帶來痛楚。這次手機沒關機，還在課間玩遊戲，被您抓住了，我認爲每一個相似的使用手機的行爲背後都有不同的原因，希望我能尋找前行動力，並且保持在學校隨時關機的習慣。在以後，我會關掉手機，縱使有千萬個理由也不要被手機玩掉自己。

　　檢討人xxx

　　時間xxx

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的XX：

昨天，因爲我作業沒寫，怕我被老師罰，於是說謊話說寫了作業，忘記帶了。

我從開學到現在很少不寫作業，只有昨天，我真後悔自己爲什麼不在前一天晚上把好好把作業寫了放在書包裏，更爲嚴重的是，我還撒了謊。

因爲這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天經過老師的教育，才明白了老師罰我是爲了讓我記住自己犯的錯誤，以後不在犯錯了。我之所以在撒謊前沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發現我沒寫作業的那一刻，我的

大腦裏曾經閃過一個念頭：我說我沒帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個學生的道德。

學生行爲規範中有這麼一條：作業按時交，犯錯主動承認，不撒謊。但我後來還是沒有理智地承認沒寫而是選擇了撒謊。我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力，抹掉這次的污點，讓我在老師心目中的形象變好。老師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇於承擔錯誤，接受應有的懲罰。”“人須知恥，方能過而改。”朱熹這樣說過，我一定會在以後的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。

我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最後一次。請老師看我的行動吧。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

檢討學生的檢討書 篇3

尊敬的X老師：

您好！

先向您道歉，但並不奢望“對不起”簡短三個字能得到X老師的諒解，更不知道怎樣才能表達我此刻的懊悔心情，只懇求您能在繁忙中抽出時間看完這些蒼白無力的字。

之前一直以爲“對不起”是最具有感情寄託的字眼了，然而此刻在我嘴裏說出來，卻發覺這三個字竟是從沒有過的出奇的輕微，也許無論一個壞孩子說出什麼都不應該得到寬恕吧，反思過後，給自己一條結論：一個十足的壞孩子，一個理應被衆老師遺棄的學生…

X老師，對您，我唯有感激….

從來不把自己納入好學生的行列，這是自己的意願，當然衆多老師也求之不得力圖遠離我，一個叛逆的，沒有原則的學生，我不過是一個破罐子破摔的人，不對自己負責，更不用對別人負責，就這樣得過且過。對自己說，我討厭和老師之間的談話，討厭那些不成文的紀律制度，也曾一度想過，真的是這樣嗎？我真的是如此一個與學校格格不入的學生嗎？質疑過，反思過也改正過…. 但是每每改過，往往好景不長，自制力差加上老師的放任自流，一次又一次成全了一個頹廢的我…

之前X老師也曾不止一次的警告過我，遲到曠課云云，毫不隱晦的說，您之前的一席話我並沒有完全放在心上的，一直認

爲X老師的督促，也不過是在履行一種教學的符號，點名、考覈、警告等等，均是作秀，只是一中虛無的教學風氣罷了，您並沒有考慮更多作爲您的學生身上一些更爲實際的東西，比如說她的學習，她的綜合素質，她的良好習慣等等，而此時我才意識到X老師比任何人都清楚的知道雖然遲到曠課對學生而言不足爲奇，但就是這件不足爲奇的小事卻是將成爲一個人一生的影射。

直到前不久，我理解了您的“咄咄逼人”，理解了您的'“不依不饒”，理解了您的良苦用心，理解X老師是真正對學生負責，真正爲人師表，將教學落實到學生實處的好老師，我理解了很多很多…. 可是親愛的X老師，於您而言，這若干的理解是不是來的太遲了，我害怕我的種種行爲，我的後知後覺早已傷透了您的心… 只求您還沒有對我徹底的失望，只求您依然認爲我還是一匹能被拉回來的野馬，只求您仍願意給我改過的機會！

不得不向您承認，討厭與老師交流，實爲我的懦弱作怪，我沒有勇氣，我不自信，相反很自卑，不敢承擔來自任何一方的承諾，老師的、父母的或朋友的，一味的逃避，無情的給關心我的人一個不羈的無可救藥的我，讓他們對我死心塌地，我就可一身輕鬆的爲所欲爲，然而鬼知道，這種得過且過的日子究竟是不是我真正想要的…

您交代讓我寫一份檢討，感謝您對我懲罰的方式，是您給我機會讓我剖析自己，反省自己，更重要的是這份檢討使得我與X老師有了一次心與心的交流，在這裏我不能寫盡也不願寫盡所有

的感言，雖然對您的感激之情不絕於筆！期待能與X老師有下一次的聯絡，不管您是否願意承認您帶過我這樣的壞學生，您，X老師，無論何時何年何月，您都是我一生的老師！

對您，我心存敬意！對您，我唯有感激！

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的老師：

今天，我懷着深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行爲的深痛惡絕及以後上課要專心聽講的決心。

上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

我想我以後上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係＇惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。

現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閒話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生。

對於今天的事，我想明白了，學習纔是重要的。做爲一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行爲的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。

老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。

我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。

此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。

同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的彭老師：

首先我爲我犯下的錯誤深深的悔過，對於這次逃課事件，在經過您的悉心教導，我知道了自己錯誤之嚴重，也爲自己的行爲感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進這所大學的時候，老師輔導員就已經三申五令，一再強調作爲一名優秀的大學生，作爲一名已經成年的人，應該知道自己該做什麼不該做什麼，然而現在我卻曠課了。

一開始，老師就告訴我們不要逃課，我也知道此事的重要性，但是在實際生活中，由於進入了學生會，有時會耽誤一些學習時間，然而最重要的一點就是由於個人的惰性，導致把老師的教誨拋於腦後，今天寫下這份檢討書，不僅是因爲一個學校的紀錄處理的程序需要，更確切的來說是想透過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘，在今後的日子裏時刻提醒自己，反省自己。

我不想找任何理由爲自己開脫，因爲錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會讓我越陷越深，推卸責任，容易變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時候，我真的深刻意識到自己錯了，特別是老師問我們逃課一般做什麼去了，的確，一般我們逃課都是在寢室上網，老師說了一個問題，父母爲我們買電腦是爲了什麼，我們用電腦來做了什麼，無非是看電影，打遊戲，看娛樂新聞，對於老師說的民生我國的GDP，房地產的趨勢，以及我們所學的專業方面的知識，比如近來的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自己。

今天老師說了這麼多，我想其實對我來說，這一次的教誨對我來說是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認識到了逃課的錯誤，其次，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最後，我想好了自己今後的人生目標，不在盲目。

在今後的日子裏我會 ：

1。就是要寫檢討書認錯，既然犯了錯，就該去承擔，避免以後在犯同樣的錯。

2。要提高紀律性，遵守校紀校規，

3。提高自己的思想覺悟，養成良好的學習生活作風

4。協調好學習與學生會工作的時間

5。做爲一個成年人，瞭解哪些事不該做就不能做

6。制定學習計劃，不在盲目讀書，努力將期末考好

最後，我想說，其實檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤，我會用實際行動去證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心。

此致 敬禮!

檢討人：________

20____年____月____日

檢討學生的檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

在上週四的時候，在大課間，我在教室裏面塗口紅，被老師看到了。在這裏，我先跟老師道歉，對不起，我不應該在教室裏面塗口紅的，給其他同學帶了個不好的頭，也給班級帶來了不好的影響。

我知道，我們現在的重要任務就是學習。作爲學生，學習就是我們的義務，我們應該把學習放在主要的地位，其他的事情可以先放一邊。好好學習是我們未來的生活過得更好的基礎，也能夠讓我們考上理想的學校。我們現在之所以這麼努力的學習，就是爲了能夠考上自己理想的學校。

學校不讓我們過多的關注外貌，不準燙頭、染頭，甚至讓我們每天穿校服，就是不想讓這些外界因素影響到我們的學習。因爲一個人的精力是有限的，如果我在這件事上多花了一點精力，那麼在學習上我花的精力就會少一點，長此以往，就會影響到我的學習成績。

父母給我多一點的零花錢，是怕我在學校肚子餓的時候沒有東西吃，而不是爲了讓我買這些化妝品的。我辜負了父母的心意，對不起我的父母對我的關愛。現在這個時代網絡越來越發達，什麼東西都傳播的很廣。有一些人爲了賣東西，在網絡上發佈一些不實的資訊，我們這個年紀的人就很容易上當受騙。他們賣的這些口紅都比較廉價，老師說是三無產品，所以裏面的有害物質肯定特別的多。我們現在還是生長髮育的時候，接觸這些東西肯定會對我們的身體產生一定的負面影響。而且口紅在喝水、吃飯的時候會被我吃進肚子裏，危害比其他的東西要大得多。

過早的開始接觸這些化妝品對我三觀的培養也沒有好處，很可能我會變成一個愛慕虛榮的人。老師批評我，也是爲了我好，希望我以後能夠過得更加的好，不會因爲其他的事而分心，造成我學習成績的下降。

在老師批評我之後，我也意識到了我這樣的行爲對周圍同學的影響。我們這個年紀的人，很容易受到周圍的人的影響。如果有其他的同學學習我這種行爲，就會影響到她們學習的態度，可能會變得無心學習，從而導致成績下降。如果我影響到了其他的同學，我想我一定會非常的後悔。

老師，我已經知道錯了，我以後一定不會在學校裏面塗口紅。我會把心思都放到學習上，這些東西等我到了合適的年紀再去了解。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇7

尊敬的班主任老師：

您好！

向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行爲。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行爲，自己主觀錯誤在於無視課堂紀律。首先要知道，身爲一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所佈置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對於我頂撞老師的言行，則是由於我年少任性，長期以來一直沒有認識並反省自我導致了我對於老師的不尊重。在此，我爲自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，爲以後的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由於自己的一時衝動而忘記了老師的辛苦教誨，我爲此感到十分後悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以後的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最後，我爲自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

此致

敬禮

　　檢討人：**

　　時間：***

檢討學生的檢討書 篇8

尊敬的文法學院分團委領導： 對於這次我的失職，我感到十分的羞愧，作爲一個在學生會當了近兩年學生幹部的人來說，這種失職是絕對不應該的，而我，身爲體育部部長，更是在自己分內的工作中，犯下了如此重大的錯誤，對此，我報以十萬分的抱歉。

透過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這半年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上任的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規定，從而努力完成各項工作。但近期來，由於工作逐漸走上了軌道，而自己對部門的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認爲自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更爲重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺，對於體育活動，院裏一向是很重視的，可是我卻犯下了如此重大的錯誤，導致院裏直接失去了參賽的資格，我一個人的失職，卻讓衆多運動員們失去機會，而且更重要的是給院裏抹黑了，爲此，我感到十分的羞愧。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，透過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各項活動中，大家都像我一樣粗心大意，對自己分內的事不細心，玩忽職守，那工作效率如何才能提高，學生會的工作怎樣還能正常進行，因此，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。

對於這次的嚴重失職，是由於我的疏忽大意，看錯了比賽的時間，導致我院參賽隊伍直接被取消比賽資格。歸根究底，是由於我的以下幾點原因造成的： 責任心不強，沒有身爲學生幹部的意識。作爲一個學生幹部，一個部門的部長，我本應該勤勤懇懇的工作，做的一絲不苟，做好每一件領導安排的事，盡到一個學生幹部應盡的職責。可是我由於責任心不強，沒有仔細檢視比賽的詳情，導致我院失去了參賽的資格。

疏忽大意，粗心。在工作之中，我只是簡單的觀看了一下比賽的流程，並沒有仔細看過，所以會對比賽的時間不熟悉，導致記錯了比賽開始的時間，從而導致瞭如此嚴重的後果。

透過這件事情，我感到自己責任心不強，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，工作作風渙散的必然結果。自己身學生幹部，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，由於自己的失職，給院裏帶來了極壞的影。這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。 因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更爲重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。