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關於小學學生檢討書範文錦集7篇

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在學習、工作、生活中出現了失誤後,爲了避免再犯,要求以書面的形式,對自己的行爲作出檢討,寫檢討書是爲了能夠不斷提醒自己。你所見過的檢討書是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學學生檢討書7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於小學學生檢討書範文錦集7篇

小學學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好!

今天您把我叫來了辦公室,首先問我今年幾歲了,我跟您說今年十一歲了。您看着我沒有說話,只是嘴角微微帶着一點笑意。我當時知道您把我叫過來是因爲我作業沒有完成,但是我不知道您問我年齡是爲什麼。過了一會您看我也沒有做聲就開始說話了,您說十一歲的孩子已經是一個能夠爲大人分擔事情的小大人了,能夠自己穿衣睡覺吃飯,那麼作業是不是也應該自己好好完成呢?

我聽了之後覺得很有道理。後來您又繼續和我說,以前您知道我的很多作業都是抄的,您也沒有多加批評我,只是希望我可以做好自己的事情,不要去依賴別人。您給我一次次的諒解和包容我都沒有放在心上,更過分的是這次竟然選擇不做作業了。您說您對我失望了,但是還是對我有那麼一些希望的。

我當時心裏突然就涼透了,但是聽到了您說的那一句希望之後,我整個人又振奮了起來。我就開始認真的和您道歉,我向您說明了我沒有寫完作業的原因,就是因爲昨天下午回去的時候,奶奶帶着我去山裏鋤草了,所以回來才忘記寫的。您當時表揚了我的孝心,但是也批評了我的不負責任。所以在您的批評和獎勵之下,我也突然明白了老師您對我的用苦良心。此刻我也感到非常的羞愧不已了。

老師,其實我知道您對我一直都很好,現在我五年級了,還是會惹一些事情讓你煩惱,但是你都沒有怎麼生氣過,就把我當做您的孩子一樣照顧,告訴我做正確的事情,改正那些不好的習慣。有時候我就覺得你是我的另一個媽媽,是我人生路上一位像媽媽的導師。所以有時候我也會調皮不聽您的話,但是您一定要相信,我是尊重您的,有時候調皮不是因爲想跟您作對,而是因爲自己太懶了,所以纔會出現一些這樣的問題。這次我也向老師您說了很多心裏話,我也想您一定是可以明白。

在這裏,我依舊想對老師您之前對我的包容和諒解表示感謝,我也想對您承諾,以後我一定會把握好自己的行爲,不再做這樣讓您感到生氣和鬱悶的事情了。我也不會再分散您的精力,讓您爲了我的麻煩事焦慮。請您原諒這一次犯錯的我,下次絕不會再有此類的現象了,請您諒解。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,我現在真的是非常的難受,因爲自己沒有完成作業,耽誤了學習,也讓你操心了,我現在不知道怎麼跟您解釋,但是我們要完成作業,這是個事實,作爲一名小學生,我丟失了一名學生的素養,沒有做好自己的本職工作,我現階段主要就是學習了,小學的學習生活已經不多了,作爲一名高年級的學生,我現在很是羞愧,我也對自己的學習充滿了愧疚感,不知道如何去面對,我需要給自己一個合理的交代,認真的去反省自己。

我真的不能這樣下去了,馬上就要畢業了,小學的學習生活已經要落下帷幕,我現在還是這樣,態度不端正,但在最後的時間給你留下一個不好的印象,這不是我所願意看到的事情,想了想自己今天根本就沒有去想作業的事情,一直到了您說交作業的時候我纔想起來自己沒有寫作業,這是我的學習的,不負責對自己更加不負責,這段時間以來,我一直都在玩,沒有把時間花在學習上面,您佈置的作業本來也就不多,我們每天花半個小時的時間就能夠完成,可是作業一拖再拖,拖到了今天,我還是沒有完成,這讓你很失望,你也多次的提醒了我,讓我按時的完成作業,在家裏面那麼長的時間,肯定是有足夠的時間去寫完那麼一點作業的,可是我依然沒有放在心上,我做出的決定讓我現在都感覺到很慚愧,我主要都是在玩,根本就沒有想到自己還有一些作業沒有完成,這對於一名學生來講是非常大的問題,我想了想,很是慚愧,於是在今天交作業的時候,我就想起來自己沒有完成好,現在我是幡然醒悟,我真的不能這麼下去了,我也知道自己的這種行爲是非常惡劣的。

小學最後這麼一段時光,我一定要用自己最好的心態去度過,給您留下一個好的印象,做一名優秀的小學生,這次沒有完成作業的事情,我已經深刻的反省自己,我接下來一定會全力以赴,每天按時的完成作業,不會再沒有完成作業的前提,下面就出去玩,這是對自己的不負責,當然到了這個學習激動了,我需要去好好的複習了,對自己的學習肯定要更加上心,我現在也是想把自己的學習搞好,把自己的成績提高上去,我知道這是需要付出時間跟精力的,所以這一次就是給了我一個嚴重的教訓,讓我明白了,一定不能被自己的學習不上心,一定不能忽視了作業,請您給我改過機會,我一定會好好的糾正過來的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇3

您好!

學校,是的第二個家,是我們每天都要待很久的,是我們在離開校園之後會很懷念的地方,是留存了很多屬於我們的美好的地方。,是我們在學校待得最多的地方,是我們學會很多知識的地方,是帶給了我們榮譽與教訓的地方,是有我們很多開心與難過的地方。不管是學校還是教室,它們的公共是需要我們一起去維護,去愛護的地方,而我今天就犯了這樣一個錯誤,我對不起,對不起同學,對不起自己。

今天我在教室吃了零食,但是我把垃圾扔在了地上,垃圾桶與我只有一點點的距離,可是我都不願意把垃圾扔到垃圾桶裏,而是隨手把它扔在了教室的地上,老師看到了之後罰我打掃教師的衛生,可是我將老師的話當成了耳旁風,對要打掃教室這件事滿不在乎,也沒有馬上去做,甚至於中午老師過來檢查我還是沒有打掃,老師馬上就把我叫到辦公室進行了嚴厲的批評,在批評完我之後又對我進行了一輪深刻的思想教育,俗話說,忠言逆耳利於行,雖說老師對我的批評是極其的兇,但是經過老師的批評教育我認識到了自己所犯的錯誤。

首先,我在教室吃零食不應該把它扔在地上,我不能不僅不維護教室的衛生,還去破壞教室的衛生,在我破壞完教室的衛生之後,在老師要求我把教室衛生打掃的時候,我不但沒有聽,反而依舊如此把垃圾扔在了地上,嚴重的造成了對教室乾淨整潔的環境的破壞。在我深刻的認識到自己的錯誤之後,我真的是悔恨不已,真後悔自己的所作所爲,很感謝老師對我及時而又苦口婆心的勸導,才使我沒有在錯誤的道路上面走的更遠。

就像老師所說的犯錯並不可怕,可怕的是犯了錯誤自己還渾然不知,還不去想辦法改正。所以我決心從現在開始去改正自己錯誤,不僅從行動上也要從思想上,我會馬上把教室的衛生打掃的一塵不染,並且在以後我也會努力的去維護教師的衛生,不會去破壞它,並且養成愛護衛生的好習慣,看到哪裏髒了亂了,馬上隨手去打掃乾淨,看到哪個地上有垃圾,馬上把它處理到垃圾桶裏面。我還要號召班上的所有同學,維護好我們的教室衛生,愛護我們的學校衛生。做成愛護衛生,人人有責,愛護衛生,從我做起的文明的好習慣,好思想。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

小學學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

我是___,是小學五年級(__)的學生,我一直來都有一個缺點,就是我學習態度不好,總是不認真,導致我的學習也一直不好,現在我向您來檢討我不好的態度。學習是一件很重要的事情,從我踏入學校考試,就應該對其重視的,但是由於我愛貪玩的緣故,導致我學習態度不好,進而我學習成績也不好。

讀小學以來,我就不怎麼愛學習,到現在的五年級,馬上就升六年級了,我還是這樣的態度,由此而來我這個態度也是給您和班級帶來不小的影響。我們班成績本來很好,但是我的到來,直接把平均分都下降了,我總是考倒數第一,而且在全校中我也是在倒數的。這次我們又考了一次試,因爲平時我學習不怎麼好,再加上還不復習,又把我們班的成績拉下去了,這次評好我們班又沒有了。

這樣的狀態,讓您很着急,所以您事後找我談了話,而這次談話我也從中知道自己的錯誤在哪。我明白自己因爲學習態度不怎麼好,所以每一次考試我的成績都在所有人之下,也導致班級平均分上不去,比同年級的班級低好多。這樣一個結果,都是因爲我平時就不好好上課,不好好寫作業,也沒有認真考試,都歸結於我學習的一個態度不好的緣故。平時上課就一直不停的講小話,而且還不聽勸。老師佈置的作業也不好好做,很多時候都不上交,也落下了很多作業,我這樣做,我成績根本就拿不到好成績,我一個人成績太差,自然也就把班上的水平都拉下去了。更甚至我在考試的時候從來不在乎,所以就隨便考試,中途可能還會睡覺,這樣的態度怎麼可能成績好呢?答案是不能。所以透過老師您對我的疏通,我知道自己的癥結是什麼了。

既然我是因爲自己學習態度不好導致,那我以後一定聽老師話,把學習態度端正了,上課認真聽講,所有佈置的作業都做完,以及還有之前沒有做完的作業,我從現在起慢慢追上來。考試的時候再也不睡覺了,從考試開始的那一刻,我就認真看題,做好每一道題,並且在考完之後若還有時間就檢查一遍,努力讓自己不把我們班的平均分拉低。希望老師您會原諒我這樣的行爲,我知錯就會改的。

此致

敬禮!

  檢討人:___

  20__年__月__日

小學學生檢討書 篇5

親愛的老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在這件事上的這種不良行爲的深刻認識.

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的`錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師的規定,我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行爲不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時衝動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。

所以我願意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行爲符合我的學生身份。

我辜負了您的一番心血,我深知,這事給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我未能按時完成您的任務,影響班級榮譽!

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下爲能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.是我思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平.

作爲我沒能按老師的要求來,我覺得有必要對我們的行爲作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會按老師說得來,並且積極爲班級做貢獻,爲班級添光彩!請老師相信我!

此致

敬禮

  學生:xxx

  xx年x月x日

小學學生檢討書 篇6

尊敬的老師:

您好!

當暑假結束以後作爲學生的我們也迎來了開學的時刻了,在步入校園的時候應該要意識到及時上交暑假作業的重要性,畢竟在假期開始之前老師便強調過認真完成暑假作業的重要性,然而我在這個假期裏卻只顧玩耍以至於暑假作業沒有寫完,面對作業沒寫完的問題讓我感到很愧疚並進行了相應的檢討。

造成暑假作業沒寫完的原因在於我實在是太貪玩了,一方面我沒能記住老師的告誡以至於暑假期間沒能先將作業全部完成,作爲學生卻連這點任務都無法完成無疑是令人愧疚的事情,另一方面則是我在這類問題上向父母撒謊以至於他們沒能進行有效的監督,事實上暑假期間父母會經常詢問我暑假作業完成進度的問題,然而我爲了更好地進行玩耍從而向他們謊稱自己已經寫完了暑假作業,現在想來因爲當初的貪玩造成了這麼多嚴重的後果着實需要被嚴厲批評。

與身邊同學進行對比不免讓我對自身的懶惰感到愧疚,無論找怎樣的理由進行推脫都難以解決作業沒寫完的問題,明明其他同學都能夠透過暑假期間的努力按時完成相應的作業,爲何我卻只想玩耍以至於荒廢了整個暑假的時間呢?對我來說造成這類狀況主要在於對學習不感興趣,或者說是學習態度不夠端正以至於難以在思想上認識到按時完成作業的重要性,而且我作爲這方面的負面典型導致其他同學效仿也是得不償失的,因此要進行嚴厲懲罰並針對作業沒寫完的事情向老師和同學們道歉才行。

我得認識到做好作業並及時鞏固所學知識的重要性,畢竟在放假期間若是自律性很差的話很容易導致所學的知識被遺忘,這時按時完成暑假作業便成了回顧以往所學知識並鍛鍊自身思維的有效手段,儘管沒有額外安排學習任務卻也要完成基本的暑假作業才行,若是對待學習毫無上進心以至於連作業都無法寫完的話則是無可救藥的,所以我得牢記教訓並在以後的學習中認真聽從老師的教導,深刻認識到作業沒寫完的錯誤所在並透過努力進行彌補纔是我應該做的事情。

回顧已經結束的暑假讓我留下了不少的遺憾,特別是暑假作業沒寫完讓我在老師心目中留下了很差的影響,所以我得爲了挽回自身形象而努力學習並向老師進行保證,保證今後會好好學習並每天都會按時完成老師佈置的作業,而且作業未完成的事情也不會再發生並希望老師能夠相信我的承諾。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇7

尊敬的老師:

你好!

我是你的學生xxx,當你看到這份檢討書的時候,我已經經過的深刻的反思並認真寫下了我的過錯和認識。

我錯了!我在課堂上睡覺是不對的。我深切認識到自己的錯誤。

我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學們傳授知識,但是影響了老師的教學情緒,影響了同學們的聽課效果,辜負了老師對我的期望,特別是我的胡嚕聲讓大家都產生睡覺的慾望和衝動。我錯了,我真的錯了。

父母把我送到學校讓我學習知識,老師是給我傳授知識,不僅勞累還吃粉筆灰,這麼辛苦只是爲了讓我能夠學到知識,讓我今後做一個對社會有用的人,可我卻在課堂上睡覺,而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,作爲學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是爲了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天爲了生存而忙碌,爲了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日