學生學習態度不端正檢討書怎麼寫
學生學習態度不端正檢討書怎麼寫?作爲一名學生態度是非常影響學習的因素,一個好的學習態度可以提高學習的效率。以下是小編爲您整理的學生學習態度不端正檢討書相關資料,歡迎閱讀!
學生學習態度不端正的檢討書篇一
班主任老師:
您好,向您遞交檢討,反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
如今,我的錯誤是不爭事實,我並無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行爲的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足,以下是針對此次錯誤的反省與自己今後的改正措施:
第一,針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行爲規範,從根本上提升自己對於學習任務與校園規範的思想覺悟。
其二,針對我責任心不強,問題的暴露往往是一次盡心改正的開始,透過如上對我此次錯誤的全面認識,我深刻意識到身爲一名高中生,不應該辜負培育自己的父母,不能辜負老師的辛勤教育。今後我一定要嚴格端正自己行爲、思想,加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三,針對我的剋制能力欠缺。雖然我尚且年輕,經過此次錯誤,我須從錯誤中深深吸取教訓,今後生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
最好,我向老師保證今後我一定要積極努力地改正錯誤,以正確端正的思想態度投身於課業學習中。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
學生學習態度不端正的檢討書篇二
尊敬的xx:
我懷着愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。
我認爲,這次考試考不好還有兩個大的.原因。
一是學習不用功。這麼說有些籠統,其實它可以分爲很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因爲月考成績看得過去有所鬆懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時,尤其是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然後,我不知道什麼時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以,以後打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位爲“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視,並從內心上譴責自己,反省自己。要記從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。我知道,錯了並不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且知道如何改過自身,所以我在以後的日子裏,會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求。因爲我發現我竟然有一點“爲了現在玩的痛快不管以後”的徵兆。所以,現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裏。還有一點,就是要減少吃東西的時間??。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了,只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何藉口,任何理由可以爲講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做,那麼多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
學生學習態度不端正的檢討書篇三
尊敬的XX:
今天有人對我說,說我從來沒有認真對待過任何一件事情。我感覺有那麼一點道理,有必要對我的態度,特別是學習態度好好檢討一下。
小學時候的學習態度不太記得了,那時候一直都挺懵懂的,做什麼事情也不知道什麼目的,爸爸叫我好好學習,我就好好學習了。升初中的成績挺不錯的,不是我們那個小鎮上第6就是第8,沒有記錯的話。
初中,就開始淘氣了,總是不好好學習,貪玩,每一次月考,班主任都會找我談談。而且偶爾鬧出點小麻煩,然後被拖到辦公室。汪老師說:“別人的希望在田野上,你的希望就在田埂上,你還讀大學呢,田埂大學差不多!”果然,後來我就上了更田埂很密切的農業大學。
高中的時候,根本就沒有什麼態度了,或是態度太堅決了———讀書無用。我都不知道漫長的高中都幹了什麼,現在能記得起來就只有二八槓,興賓,超港,蕪湖,旱橋浴池。高一的時候還是有那麼一點點理想的,想去重慶上西南政法,但暑假之前就忘記有這個理想了。對不起爸爸,爸爸的錢和自己的時間———借補數學,和牛牛去夢想,最後發展到不需要任何藉口就和文錦泡在興賓。
要說小學沒有理想,那大學就是太有理想了。以至於理想多到自己都數不過來,最後都變的不怎麼重要了。司考,考研,公務員,直到現在司考過了,公務員火熱進行中,考研也不遠了的時候,還沒有真正擺正自己的位置。但,好歹自己現在長大了,做事不再盲目了,一切都心中都有數。而且大都在按計劃進行着。
總的來說,我的學習態度是不端正的,至少是不嚴謹的。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
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