高中國旗下講話稿：遵守行爲規範，養成良好習慣

在不斷進步的時代，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿包括人們在工作場合當衆發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的高中國旗下講話稿：遵守行爲規範，養成良好習慣，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是來自高一四班的xx。本週由我來爲大家做國旗下演講。演講的主題容我先不做說明，請同學們耐心聽我下面說的幾段話來進行思考。

河牀將河水緊了緊，於是河水流得更遠。當河水失去河牀的時候，它就會變成湖，一步也動不了的湖。河牀是對河水的約束，這種約束帶來了河水流的更遠的可能。

也許很多人，包括我，都曾是一條野性的河，不懂的河牀的意義，魯莽的衝撞堤岸，急着奔向大海，甚至夢想直接成爲海。結果可想而知，任何渙散的水流都不會走的遠，放縱也是對所有方向的迷失。

相信同學們已經知道了，今天我就想跟大家談一談，規矩與習慣。

我曾問過自己，爲什麼總會排斥種種約束和規矩。遵規守矩就一定意味着變窄變短變小麼？一個強大的人，他的力量就是來對抗規矩的嗎？

自由的確是個好東西，人人渴望，但是總要問問自己，自由到手，你究竟拿它做什麼？我更關心自由所引起的行動和帶來的結果。就比如，如果中華中學沒有了晨跑，早上起來昏昏欲睡的我們何來強健的身體和充沛的精力，何來煥然一新，精神奮發的狀態面對一天的學習？如果下課或飯點可以隨意奔跑鬨鬧，那麼突發的碰撞，甚至踩踏導致的無法挽回的結果，又由誰來負責？如果上課自習時間任由同學們談天說地吵吵嚷嚷，那麼損失的學習時間拿什麼來彌補？如何能使自己沉靜下來深入思考問題，高效完成當天的學習工作？

河牀並不意味着窄狹短促，它能約束河水，更能容納和擴充河水，只有河水細弱，河牀才顯得逼仄。當河水滔滔不絕時，河牀也隨之變得寬闊深遠。

也許一個心胸逼仄，力量細弱的人才會更害怕和排斥規矩吧？最好的約束就是內在的.自我約束，也就是養成了良好的習慣，那時，規矩早已滲透進一言一行當中，我們做事會變得專一仔細，條理清晰，不爲外物所影響。比如，跑操按時排好方陣，跑步時緊跟領跑同學的步伐，保持安靜，自覺注意排面控制間距，隊伍便能整齊有序。長期堅持下來，就能擁有強健的體魄爲學業的奮鬥打下堅實的基礎，也彰顯了我中華學子的傲人風采。上課鈴響入室即靜，個人自覺完成個人的學習任務，有疑問的詢問老師或在題目上做一些標記，爲自己，也爲別人創造良好的學習環境，從而高質量高效率的完成學習任務。

所以，同學們，我想說，規矩並未站在自由的對立面，他們恰恰用自己獨特的力量支援了自由。桃樹將桃花約束成桃花的樣子，而非柳絮，我也願意將我約束成我應該有的樣子。因爲敬畏大地，嚮往大海，我接收了河牀的約束，朝前永不停息的奔流，不在價值稀薄的事情上渙散和放縱自己，不因一時懶惰或私慾滯留成沼澤，我想這樣我能走的更遠一些。即使將來到不了大海，我也一路擁抱着自己真正需要的東西，雖然只是那麼簡單的一點點，卻是帶動一切，流動全程的珍寶和幸福。

在此，我倡言全校師生行動起來，從一點一滴做起，遵守行爲規範，養成良好習慣，齊心協力，共建和諧校園！我的演講結束了，謝謝大家！