二年級數學《銳角鈍角》評課稿
今天,聽了《銳角鈍角》一課,結合本次教研主題:怎樣發揮教師引導啓發作用,談幾點自己的體會:
1、複習細緻,最大限度的喚起學生的舊知,爲學習新知掃清障礙。
2、教學與生活實際聯繫緊密,例如楊浦大橋,找找生活中的角等。還有就是給三種角排序設計成“我們三兄弟誰是哥哥,誰是弟弟?”“角的兩條邊就像孫悟空的'金箍棒,可長可短”形象的比喻,貼近學生的年齡實際,能抓住學生的注意力。
3、細節處理教師細心,耐心,符合低年級學生的特點,教師的引領啓發作用體現明顯。
4、學生回答問題表述語言明確,可以看出教師平時紮實的訓練。
建議:教師操作要注意嚴謹,如直角的確定,不能只依靠眼睛,要注意方法的指導。必須用直角三角尺的直角去量了纔可以確定。
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校長新學期講話稿範文(精選5篇)
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幼兒園園長國旗下的講話稿範文
在現在的社會生活中,用到講話稿的地方越來越多,講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。還是對講話稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的幼兒園園長國旗下的講話稿範文,希望能夠幫助到大家。幼兒園園長國旗下的講話稿1親愛的小朋友們:小朋友們好!今天是新學期第一次舉...
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教師第一次進班宣傳的演講稿
各位親愛的同學們:大家好!今天很高興貴校領導(和班主任)能給我提供這個跟大家面對面溝通交流的機會。(剛纔聽教務主任說:“我們高三(3)班是個非常優秀的班級集體,在這裏我爲優秀的你們喝彩”)現在大家正處在爭分奪秒的複習階段,這個時間是大家最焦躁、最緊張、最彷徨、最...
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第十五週國旗下的講話
尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!過去的一週,因爲六一節的到來是快樂的一週、值得紀念的一週。我用雙眼記錄下衛國小學6個最特別的鏡頭:第1個是最有紀念意義的鏡頭:星期一晨會上,有102名一年級的小夥伴加入到少先隊員的行列,用他們燦爛的笑臉和實際行動爲紅領巾...