初三感謝信

隨着個人的文明素養不斷提升，越來越多人會去使用感謝信，在寫作上，感謝信有一定的寫作技巧。可能你現在對怎麼寫感謝信毫無頭緒吧，以下是小編整理的初三感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三感謝信1

人們都說時光匆匆，睜眼閉眼間，你已與我擦肩而過。白駒過隙，以前那個懵懂無知的小孩已成長爲一個自立自強的初中生了。你遇見過那麼多人，我不過滄海一粟，不過是荒莽大漠中的一粒細沙。你或許並不記得我。但既然受了你的恩惠，便定要感謝你。

謝謝你，時光！小時候，你如一位嚴厲的導師，教導着我爲人處世。每當我跌倒，磕破膝蓋，磨傷手肘，當我坐在地上嚎啕大哭，你從不會回頭看我，甚至不願意停下腳步等我重新站起，你總是這樣匆忙地走向前方。也正是這樣的你，讓我學會堅強，讓我學會一步一步腳踏實地，穩穩地走。不哭鬧，不跌倒。

大一點時，我越來越貪玩。我從早玩到晚。時間便從我捉蝴蝶的網邊溜走，從我玩電腦的指縫間溜走，從我發呆的眼前溜走。我看見你皺起了眉頭。愈來愈快的步伐讓我覺察你去得匆匆了。你愈是匆匆了，便愈是一刻不願停留。當我呼你不應時，我慌亂了，我猛地擡頭張望，空曠的路上我形單影隻。我幾乎是飛奔起來找你。我在心中問了千萬次：你會在哪裏？會不會回來？會不會在哪等我？內心已經給出了答案：不，不會的。我明明一直明白的：你有那麼多事情要做，世界還等着你去指引，候着你去改變。你怎麼會爲了一個小丫頭而耽誤了整個世界的腳步？謝謝你，時光，你的匆匆離去讓我明白了珍惜。珍惜一朵花的盛開，珍惜一隻鳥的離去，珍惜歲月在平淡之中凝結成快樂的點滴，珍惜友情，親情，珍視我現今所擁有的一切——誰知道他們會不會化爲雲煙，消失得無影無蹤呢？

謝謝你，時光。自你離開後，我獨立自主了，成熟了，長大了。可你卻變成了一個淘氣的孩子。你偷偷地染了我父母的黑髮，將條條皺紋畫上他們的額頭。即便如此，我還是要感謝你。正是這樣一個調皮的你，讓我恍然覺悟他們的衰老，讓我發覺我的身後有兩個飽經風霜的面孔，讓一顆感恩的心輕輕萌芽。

當初春的花朵吐露醉人的芬芳，當仲夏的蜻蜓輕點平靜的水面，當暮秋的果實散發誘人的清香，當深冬的雪花親吻蕭條的枝頭。面對匆匆掠過的分分秒秒，我又想起了你。也許，我在你的生命裏不及微妙，但你給予我的卻是永恆。

謝謝你，時光。

初三感謝信2

尊敬的領導：

您們好!

我出生於國家農村貧困地區，家庭經濟條件不是很好。但是家貧志不貧。從小家人就教育我：要想走出這落後的地方就要好好的讀書，要不然就得一輩子與這山這水這土地過一輩子。不管生活再怎麼的苦，怎麼的累，爸媽都從沒想過要讓我輟學來減輕家裏的負擔，而是鼓勵我要好好的學習。

去年，我有幸獲得了國家助學金，我深感喜悅和激動，因爲對於家庭經濟困難的我來說，它的確給予了我很大的幫助和支援。同時，它也讓我親身感受到國家和黨中央對科教興國和人才強國等教育戰略方針的重視，對教育公平的重視，對我們貧苦家庭子女的學業的關心和厚愛。

皇天不負有心人!一份汗水換來一分收穫!十幾年的寒窗苦讀終於換來了成果，XXX年，我如願以償地考上了理想的中學，我無比的興奮，爸爸媽媽也很替我高興。但是我清楚地知道我也給了家裏的經濟負擔添加了更加沉重的壓力。爲了能夠減輕一下家裏沉重的經濟負擔，得知有關國家資助家庭經濟困難的全日制普通本專科在校學生的助學金政策後，去年，我向學院申請了國家助學金。當知道自己獲得國家助學金的那一剎那，我心裏有一種說不出的激動與感謝，因爲它解決了我當時的燃眉之急，在一定程度上也解決上中學的學習生活費用不足的問題，也減輕了我家的經濟負擔和我的心理壓力。透過上網查資料，我瞭解到國家助學金政策讓更多的像我一樣家裏經濟困難的孩子有了讀書的渴望與信心，因爲它讓我們農村的孩子的中學夢不僅僅是一個夢，更是一個能實現的夢。因此，上中學成了很多農村孩子的一個追求，一個奮鬥的目標，一個前進的方向。因爲他們知道，只要他們努力拼搏了，在國家政策的幫助下，一切都皆有可能在這裏，我非常感謝國家和學校給了我們農村孩子一個圓夢的機會。

資助於貧困中學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上長期處於困窘的局面可是它卻能使我變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作爲貧困生應該坦然面對現實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。作爲社會各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要儘可能爲他們提供在誠信基礎上的勤工儉學機會，改善他們的生活、學習狀況。讓貧困中學生樹立起自立自強的意識和品格，充分發揮國家獎助學金的育人目的，使貧困學生的資助工作發揮整體效應，爲學生學習注入新的活力，增加新的動力，激勵學生奮發學習，全面發展。

我要感謝生活給予我的一切，感謝學校的培養，感謝生我養我的父母，感謝我生活的社會，感謝我生長的國家，感謝一直關心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無限的精彩。我將不會辜負你們的期望，在以後的日子裏我會更加努力奮鬥。人的一生，一半風，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開拓、去發現。做一個愛國、守法、誠信友善、團結上進的人。讓我們的青春在奉獻中充實，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。

作爲國家助學金的獲得者，報答祖國是我們不可推卸的責任與義務。我們要心懷感恩，志存高遠，自強不息，以“服務祖國，服務社會”爲目標，努力學習科學文化知識，不斷提升自己，塑造自己，武裝自己成爲現代化建設的棟樑之才。我堅信，憑藉我的汗水與拼搏，我的目標一定會實現的，我的未來不是夢，我會在我有限的生命力發揮自己的才智在實踐中回報祖國、回報學校，把個人價值統一於社會價值中，努力做一個對社會有用的人。祝：身體健康、工作順利!

此致

敬禮

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

初三感謝信3

“鳥羣送葬光線，海水撫摸星辰，時間比永久更永久，也比漫長還要漫長，它一直都在流逝，哪怕是你逝去了，它也仍會不停地流逝。”郭敬明的話詮釋着時光的遊走，而其中時光帶來的東西，最大的叫做“改變”。

“原是每個人都要最美的世界，從冰山到湖泊，從山巔到村莊，從草原到庭院裏的一株茶花，後來，就只剩下煙盒裏的雲彩，酒杯裏的大海。”這是張嘉佳所寫下的一段文字，時光帶來的改變在這句話裏一覽無餘。一樣的句子有不一樣的理解，單一的字眼折射着五彩的光輝，時光也是於此，你對它的態度取決於心態和感情。再回頭品味那個句子，消極的態度、疏離的感情可能會讓你感到時光的無情和冷漠，把當時炙熱的感情和雄心壯志都磨得精光。可若帶着感激的心情換個角度看，倒覺得是時光讓你更接近現實，更接近人生。巨大差異的變化，不是失去了勇氣而是被時間磨去了棱角，那不叫可悲，因爲它會讓你變得更加平和，你不再展望未來，卻也不再說着空話沉迷於理想中的世外桃源。是時間讓你改變、讓你看清世界、讓你更接近現實，然後安寧你的心迴歸最初的平靜。

時光帶來的可能是更好的一切，也可能是殘酷的現實。可不管哪一種，你都應當懷着一顆感恩的心，因爲美好是時光的饋贈，殘酷也是時光的試煉。

時光是那樣的感性，它用一半的時間，讓你成長；用足夠的時間，讓你肆意揮灑青春，展現你的銳氣，讓你認定自己的不平凡。

可時光它也的確無情，但你卻不知它懷有苦楚，它用世間的一切慢慢搓掉你的所有銳氣，磨平你的棱角，讓你看透自己的平凡，讓你明白這世間也有那麼多的無可奈何。這不是悲劇，因爲在這同時，當你感到時間流逝時，才能掙脫幻想，更珍惜此刻，平定下那顆漂浮了大半輩子的心。到最後會發現人生最曼妙的風景，不是曾經擁有了多少、得到了多少，而是內心的淡定與從容。

時光像是一個黑白無常的角色，在這世間遊走，遊走……

日夜不息。

感謝時光，感謝它讓我成長，包容我的年少輕狂，讓我改變，讓我展現自己的銳氣。感謝它在我慢慢變得圓滑、世故，變得不像自己只剩下虛僞的假面時，就會滿懷苦楚帶給我許多苦難，幫我挫掉銳氣，磨平棱角。這過程雖然艱辛，確能重回本真，看淡那些過往雲煙，懷着平靜與從容再努力前行。

我將永遠感謝時光帶給我的改變直至逝去，縱使某天已白髮蒼蒼，也仍會笑着道：謝謝你，時光！

初三感謝信4

尊敬的老師：

您好！

非常感謝x老師給我們的幫助，我們與老師相處了三年時光，在這三年裏，有開心有快樂更有難過和失落，生活的多姿多次讓我們度過了快樂的三年初中時光。

老師很多時候我們都比較怕您，因爲您一到上上課時間您的要求是嚴苛的，對我們的學習要求也是非常嚴厲的，您是我們的語文老師，每次要求背誦課文的時候您總是非常嚴肅，從不放過任何一個不認真的同學，透過延遲放學，讓我們乖乖的聽從老師的吩咐，也正是老師您的認真的態度讓我們在學習的時候從不敢懈怠，一是擔心受到您的懲罰，二也是不希望了、讓老師失望。

您不但對語文課要求嚴格，您對其他老師的課一樣嚴格，每次您都要實現詢問我們的學習情況，每次我們的表現都會從授課老師的嘴裏傳到您的耳朵了，也正是您的負責，讓我們班原本，散漫的風氣煥然一新，我們班的學習氛圍變得越來越好成爲了全校學習紀律最好的班級，您的付出得到了豐厚的回報我們沒有令您失望，都順利的考進了自己理想的高中，我們取得的成就是老師您壓榨自己的時間給我們換來的，您利用自己的休息時間管理班級，督促我們學習，考察我們的學習情況，讓我們能夠在一次次的學習中不斷成長，不斷進步。

老師留下的汗水是我們的數倍，您嚴厲的目光一直留在我們的心中，成爲我們一生的驕傲，驕傲有這麼一個優秀盡責的班主任老師，帶領我們學習三年。非常感謝老師給我們學習、帶來的蛻變。

老師您在我們的嚴重有時又是慈祥善良的，我們在三年的時間裏都或多或少的得到您的幫助，我們班級每當有同學生病了一旦您發現您都會過來詢問情況，都會給我們幫助，從來不吝嗇自己的財務，我們都知道老師的生活水平也只是一般，但是當我們生病需要賣藥需要看病的時候，老師從來都不會錯一個不字，甚至多次放下自己手頭的工作帶我們去看病，我從來沒有見到過一個老師這麼貼心的對待我們，我非常感謝老師的幫助，哪怕我們班級最調皮的學生也都對老師您充滿了感激，您從來不會用有色的眼睛看人，對大家一直都是一視同仁，有需要幫助的時候從沒有考慮過自己，有好多次老師您都因爲我們的事情三更半夜爬起來幫助我們，我們也從來沒有聽到一次抱怨，您的付出得到了我們全體同學的愛戴，是我們一輩子的老師，感謝三年來有老師的陪伴，感謝老師無微不至的關懷，讓我們能夠在初中度過美好的光陰，讓我們能夠學到很多知識，考上自己想要的高中，謝謝老師。

願老師永遠幸福快樂心想事成，桃李遍天下！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初三感謝信5

我是一名學生的家長，孩子今年也是剛剛上初三，雖然是男孩，可是學習也還是不錯的，在班裏能算做中上游。今年是孩子非常重要的一年，也是面臨第一次人生選擇的時候，中考！別說是孩子，連作爲家長的我也是非常擔心，尤其是每次看到孩子因爲卷子上的題不會做時焦慮的樣子，我的心中更是在打鼓。

爲了孩子在中考中能考到好成績，我把孩子每次做的卷子收藏了起來，把上面的錯題用紅筆標註了出來，在網上一個個尋找答案。不過每次都只有答案或是很簡單的講解，讓我這個30歲的成年人都看不懂，更別提孩子。在網上逛了一天連一個錯題的精準講解都沒有，讓我不禁更是着急。不過在孩子晚上回來的時候讓我徹底打消了這種疑慮，具體的原因聽我跟您講，這還是要感謝孩子的班主任和超級講師。

這天晚上孩子放學回來，我發現孩子的精神狀態明顯和前兩天不一樣，晚飯也是吃了不少，食慾很好。我很好奇便問了孩子：“今天心情不錯啊，遇見啥好事了？”“哈哈，我確實心情很好，媽媽，想知道原因麼？”孩子一臉神祕的說，我不禁更加好奇趕忙追問：“你個臭小子，別賣關子趕緊說！”“媽媽，你看我這個卷子，你掃描下卷子下方的二維碼”孩子從書包拿出卷子說。這卷子上怎麼還有二維碼？難不成是廣告？我疑惑的掃描了下卷子中的二維碼，不一會便跳轉到一個網頁，這是。。。，“媽媽，看到了吧，這是我們老師在超級講師這個APP上錄製的微課程，把我們卷子上的錯題都一一講解的很清楚，這下媽媽您真的是再也不用擔心我的學習了，哈哈”我一聽心中不禁大喜，趕忙問：“那這個叫啥講師的真有這麼好用？”“是超級講師，當然好用，不只我們班主任，連語文、英語等其他老師也在用呢，微課程做的好還會給老師獎勵呢，而且看微課所耗的流量也巨小呢”孩子一臉興奮的說道。“那這下可好了，真是一個好軟件，看來媽媽是真不用擔心你的學習了，呵呵”我也放心的說道。

自從卷子上多了這一個小小的二維碼，孩子每次做題的速度和正確率都大大提升了，真是感謝班主任和超級講師，讓一個小小的二維碼架起了學生和試卷之間的橋樑，真的謝謝了，爲我們解決了一個大難題！感謝超級講師。

XXX

　　20xx年x月x日

初三感謝信6

尊敬的xx：

您好！

美好的日子總是過得非常的迅速，剛剛入學時第一次見面的時候，您臉上親切的笑容還在我腦海中清晰可見，可我們卻已經迎來了初三的畢業，即將離開這個帶來了無數美好記憶的初中，前往陌生的高中了。

提筆寫來的時候，總是想起在初中生活中的點點滴滴，想起同學，想起好友，想起一直以來兢兢業業，爲我們的教育事業奉獻出全部心血的您。初中不同於小學，在初中裏，我已經算是形成了自己的人格，不同於小學時的懵懂，在回憶小學時總帶着一層霧，就像是在霧裏看花一樣不真切不顯示。初中的生活卻在我心裏清晰地像是在放電影一樣，每一刻每一場值得記憶的事情我都記了下來，久久不能忘記。

在這三年裏，我的成績突飛猛進，少不了您的耐心教導。在初中我是住宿的，不同於小學時期的走讀，我這三年的時間裏大多都在學校，所以您爲了照顧我們這些住宿的學生，也選擇了在學校教師宿舍中居住，而不是回到自己家中跟家人歡聚。我們雖然嘴上不說，但心裏其實非常的感謝您，有您在，我們纔有足夠的安全感，不管發生了什麼事，我們都能找到您爲我們做主。

而且，在初中的我這一年齡段，是心理上最容易出問題的時刻，很容易就陷入了思維死循環，鑽進牛角尖裏出不來，不管是在生活上還是學習上都會受到影響。而這個時候，又是您以熱情和溫暖舒緩我們的情緒，幫我們理清楚思緒，給我們樹立起一個良好的三觀，不只是做我們學業上的導師，生活上的管家，還是我們心靈的醫生。

現在我已經畢業了，但是我覺得畢業這樣的事情完全不能夠阻止我們師生之間的聯繫。您對我的影響，您對我們這一批同學的影響，我們都牢記於心，時刻不敢忘懷。您說的話總是很有道理，說到要做的事情毫不含糊一定要去完成，您就像是一棵高大的樹，既爲我們遮風擋雨，也爲我們指明方向。每當我們爬上您這個高大的樹，站在您的肩膀上，眺望着遠方時，總能發現自己的不足與渺小，又在您的鼓勵下燃起鬥志，將自己按照更高的標準來鍛造，最終才讓我們，讓我有了如此的好成績，成爲了家人的驕傲。

感謝您，xx老師，由您來做我的班主任，是我最大的幸運，您的教誨我會一直秉持下去，指點我未來的路。

此致

敬禮！

　　感謝人：xx

　　20xx年x月x日

初三感謝信7

門口那顆黃果樹又枯了一片綠葉，它那無力的雙手再也抓不住枝條，緩緩飄落，最終零落成泥。

時光，有時就是這麼無情。再美好的事物都會被它描繪得衰老。爬上樹梢，綠葉便泛黃了；嗅一朵花，花兒便枯萎了；來到爺爺的頭上，便又多了一根銀絲。古人每每提及時光，詠歎的都是些“芳菲盡”、“發成絲”。

時光啊，我猜，你一定是閱盡滄海桑田的老人吧，見慣了生死離別，多少生命向你求情，換來的只是你無言的嘆息；你一定是手提花盞的姑娘吧，蓮步輕移，卻不留一絲痕跡，帶走多少世間繁華。

可時光，真就如此自私嗎？

十二年間，我從一個牙牙學語的嬰兒，到步入初中。明白了四季更迭，看見了日月交替。有多少對我有恩的人啊，可我最感激的，便是時光。

乘舟盪漾碧波上，水流將小舟送向遠方，留下陣陣漣漪。多少人希望在這條河流上越行越遠，努力划動自己的槳，到頭來，卻遇到了險阻。時光對每個人都是公平的，只是你如何滑動自己手中的槳，船後的漣漪，就是回憶。

我依稀記得小時候與鄰居家小孩嘻嘻哈哈的場面，也記得小學第一次站在主席臺上的場景，老師誨人不倦的課堂……可最終，我們和小學同學分道揚鑣，各自踏上各自的路。進入初中，新的老師與同學令我眼界大開，我又迎來了相遇與快樂。

時光，感謝你賜予我絢爛的回憶，感謝你讓我迎來新的相聚。

我們不可能在回憶中停留永久，前方是漫漫無際的長河，未來更是未知，我們也許會迎來歡樂，迎來感動，迎來淚水，迎來成功，迎來坎坷……但不管如何，這都是時光給我們的禮物。日月如梭，那是時間的畫作；花開花謝，那是生命的讚歌。謝謝你，時光，你賜予我歡樂，賜予我感動，賜予我成功，賜予我坎坷。你不是生命的主宰，你只是一個過客，你不是操縱，而是見證。見證了人世間的真善美醜，將這些記錄。不需要高飛的翅膀，只憧憬那一雙船槳，將自己的命運划動。

時光，感謝你使我擁有絢爛的青春，令我擁有充實的十二年。這些年來，有歡樂也好，有淚水也好。時光荏苒，前路漫漫。希望走過萬水千山，不求華麗，只願初心。

初三感謝信8

敬愛的老師：

您好！

老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您！

在去年裏，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育；當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助??我想對您說：“謝謝您，我的老師！

因爲在你的課堂裏，我們都感到很輕鬆和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學了，我們都捨不得走！你真的是一個特優秀的好老師！老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關係，更是朋友關係！能夠成爲你的學生，我感到非常榮幸！

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直着腰，津津有味的聽着，我們同學都非常喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們纔可以茁壯的成長、大放光芒！老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。我真情的說：”老師，謝謝您！“

最後，祝xx老師身體健康、工作順利、萬事如意！

此致！

敬禮！

初三感謝信9

尊敬的老師：

我要感謝您多年給我們的教育和培養，是您這樣的關心我們，愛護我們，用您的心血，才使我們學到很多了知識，並讓我們知道怎樣做人處事。

當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬，敬愛的老師！

老師在百忙中，“課內比教學，課外訪萬家”定期進行家訪，這都是第二次來我家家訪了，我使老師和家長更深入地瞭解了孩子，共同配合，讓孩子更全面的發展。

在這美好的節日裏，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，爲老師寫一首最美的小詩。願您節日快樂！

當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬，敬愛的老師！

1、感謝您長久以來的精心培養，使我的孩子從一個頑童逐漸成爲了一個愛學習，懂禮貌，講團結的好學生。是您教給我的孩子開啟知識寶庫的金鑰匙！是您爲他揚起了理想的風帆！他在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤下，像種子一樣發芽長大！衷心謝謝您老師！祝你工作如意、閤家安吉！

2、您，是載送衛星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”。

3、謝謝您，老師。您，是黑夜的啓明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

4、您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護着他。作爲孩子的家長，非常的感謝您，在這裏祝身體健康，一帆風順！

5、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意！

6、作爲家長，我們非常滿意學校的各項素質教育，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這麼好的老師，在這麼好的環境裏學習，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，會一天天地進步。希望孩子在以後會越來越好。謝謝老師們！你們辛苦了！

幫助、支援本單位或個人表示衷心感謝的函件。

初三感謝信10

尊敬的老師：

你好。轉眼間，時光已過去三年，從初一懵懵懂懂的孩子到初三已成熟的小大人。這三年裏，你一直在我們身邊，陪伴我們成長。馬上就要畢業了，想說的話太多太多，說出口，又不知從何說起。這封信送給你，謝謝你對我們的照顧。

初一時，我們比較多情，自以爲是的。開學前幾天，我們班的語文課並不是你教的，而是一位剛畢業的老師，前幾天，我們與她已經建立了友好的師生關係。但是你來了，告訴我們你以後是我們的老師，我們不解，於是我們做出了一個瘋狂的決定————向校長“反抗”，我們要我們的老師，不過被當時的班主任壓下來了。第一節是你的課，你並沒有因爲我們的情緒而煩惱，你努力認識我們，雖然我們並不想認識你，你讓我們的課堂有了生氣。漸漸地，我越來越喜歡你了。

初二時，大家已經互相熟悉了，不再害怕陌生人。初二你是我們班主任，我真的好高興啊！開學的第一天，你認真的囑咐我們，並對付一大羣家長的詢問，他們家長問什麼你都能一一回答如流。我驚歎，你爲什麼知道這麼多，難道提前背過嗎。我也佩服你的記憶力，能記住這麼多。我開始崇拜你了。

緊張忙碌的初三到來了，我們放棄了所有的稚氣，全身心到投入到學習中。大大小小的試卷多的如下雪一般。而你依舊在這緊張的生活中給我們一絲愉悅。在你的臉上始終掛着一絲微笑，彷彿鼓勵我們要認真學習。

畢業的時刻已來了，我們只能和你說一聲再見，再見也許是再也不見，但你一直深深在我們心中，你給的關愛，我們會收藏好的，在離別時，我們希望你是笑着的而我們也再真誠的說一句：

老師，你辛苦了，謝謝你。

祝：

身體健康

工作順利！

xxx

20xx年月日

初三感謝信11

尊敬的xx：

您好!

我是一名受到國家助學金資助的在校中學生，我叫xx。首先在這裏要對全國資助管理中心對家庭經濟困難中學生的關心和幫助表示最誠摯的感謝!

我出生在湖xx，家中全靠父母種幾畝薄田，收入低且不穩定。不過，很感謝父母的操勞和國家、社會各方面愛心人士的幫助，我能夠接受良好教育，都考入了中國重點中學深造。還記得剛考入中學時我對於中學高昂的學費感到十分忐忑，而對於經濟問題的顧慮在到了xx之後被打消了，國家和社會對於家庭經濟困難中學生的關心和幫助給了我莫大的鼓勵和溫暖。

在獲得的助學金和獎學金中，國家助學金是十分特別的一個。雖然經過三十多年的發展，但是我國依然是一個相對落後的國家，政府的財政能力依然比較緊張。但是就是在這樣的情況下，黨和政府依然關懷着普通本科高校、高等職業學校家庭經濟困難學生，在有限的財政資金中爲高校家庭經濟困難的中學生設立助學金。國家助學金充分體現了黨和政府對於教育的高度重視，爲實現教育公平的努力，也履行了不讓任何一個有才華的學子因爲家庭經濟困難而失學的莊嚴承諾。

國家助學金對我的幫助絕不僅僅是經濟上的，更是對我精神成長的一種鼓舞和感召。特別是作爲一名中學生黨員，在共產黨誕生的高校就讀，更加強烈地體會到黨和人民對於我們青年一代的期望。人的能力有大有小，但是力所能及地實踐感恩理念是我對自己的.要求。在中學期間，我參與了打工子弟學校支教、學生服務總隊等慈善組織和慈善活動，努力爲社會貢獻一點點力量。我現在已經是大四了，有幸得到了赴上海繼續讀研究生的深造機會。我將倍加珍惜寶貴的求學機會，同時也要銘記少年求學得到了黨和國家的關懷，將來一定爲中華之崛起貢獻綿薄。人的能力有大有小，但是常懷感恩之心，成長爲對他人、對社會有用的人才將是我矢志不渝的成長目標。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

初三感謝信12

時間，它總是從我們身旁無聲無息的慢慢流逝。在這漫長的時光裏，我們逐漸從一個剛出生的嬰兒長大成了青少年；回想童年，彷彿還是昨天的事。我要感謝這漫長的時光，因爲它教會了我去品嚐這人生中的酸甜苦辣。

七歲的時候偶然間在家裏打掃衛生，拉開抽屜時，卻無意發現了舊時的照片。靜靜地蹲在抽屜前，仔細的看着一張張的照片。我噗嗤的笑出聲來，對爸爸說：“爸爸，我兩三歲的時候好調皮啊。”爸爸也笑了笑。我忽然關心起坐在我後面臉上笑的開花的那個人，那個人有一點熟悉又有一點陌生，我冥思苦想，絞盡腦汁，沒錯，那是外爺。我對外爺的映像並不太深，因爲外爺只在我兩三歲的時候一直照顧着我，我差不多三歲的時候外爺就回老家了。我三歲時的記憶是斷斷續續的，所以外爺在我映像中也是斷斷續續的，但我彷彿還記得外爺對我的好。我問媽媽：“媽媽，外爺在老家還好嗎？”而媽媽卻說：“外爺前幾年去世了。”小小的我有些不懂，頓時之間心裏有一種說不出的難過，比犯錯誤時受到爸媽的批評還難受。

時光帶走了我的外爺，但是它告訴我，我必須要面對所有離別，必須要堅強自己。

小時候的一個晚上，媽媽接了一個未知號碼後，臉色沉重的走到我面前，我立即就察覺到一定不是什麼好事。“你猜你這次考試得了多少分？”媽媽說。“八十？”我說。媽媽搖了搖頭然後告訴了我的成績，當我聽到我真實成績時有些不相信。我的冷汗正在一滴一滴的冒出來，腿有些打顫，我從沒考過這樣的成績。“一定是老師改錯了”我心想。第二天到學校拿到卷子，發現的確錯了很多，我的心突然就失落了起來，有點傷心。回到家也一言不發，呆呆坐在凳子上，之後的幾天也是如此。但是心中突然響起一個聲音：你不能一直這樣失落下去，加油，你可是從來不認輸的啊。於是我選擇勇敢面對挫折，在流動的時光中繼續努力學習着，最終成績下來了，我考了全班第一。開心的淚水頓時溢出，成功並不是一時的，它必須要經歷一個長時間的努力過程；儘管這段時間煎熬，但後面等待你的一定是曙光。

感謝你，時光。你讓我在歲月消逝之中越來越堅強；你讓我體會到了這繽紛多彩的人生。所有的煩惱都會在時光中淡忘，將我們帶往更美好的明天！

初三感謝信13

親愛的X老師：

您好！感謝您在我們這批同學離開校園的最後一年授予了我們許多的知識。想必，我在你的心目中並沒有留下什麼好的影響！那一切的一切，我真的很想和你解釋清楚！可是都沒那機會。

記得，那是開學不久的一天。事隔現在已經有將近一年了把。可我仍記憶猶新。 下午第三節課了，耳聽上課鈴聲都已經響了一次又一次了。看看門外您，卻還是沒有來到教室。我知道，您肯定是被什麼事給耽擱了，於是我靜靜端坐在自己的座位上，過了大概有10分鐘後，您還是沒來。此時，教室裏的同學都亂成一團糟了：有說話的，有唱歌的，甚至還有“跳舞”的呢。當然，我呢，還仍舊在那裏端正的坐着，隨之同桌同學屬於有多動症的陳輝宇，在和前桌同學在那裏拉拉扯扯的，囉嗦死了。隨之，我當即就給了他一錘，其實並不是真的打的那種，只是提醒他，畢竟他是我們組員嘛。

隨後，他並沒有因爲我的提醒而停止說話什麼的，我剋制不住了，臉朝他，大聲的說了聲：“不要吵了！”此時——您剛走到門邊，正眼一看，就看到了我在說話，當時，想必你看到了我說話的那一幕，而沒有看到原因。我不禁面露一絲尷尬的強笑：想不到，電影似的情節會出現在我身上。隨之，您氣勢兇兇的走到我身邊，嚴厲的問我：“你！說話了嗎？”我知道您當時是明知故問的。我冷汗冒出，還沒來的及解釋，你就說先一步堵住了我將要解釋的嘴巴，說了句：“好！你說了話了？！”然後，我的嘴巴張得大大的，莫名的委屈涌上心頭。而此時，您已經走上講臺，將我的名字寫在的講臺上，短短几分鐘發生的事，讓我無法窒息似的。我並沒有理會同學們奇特的目光，而是在一邊默默沉思着：“老師您，點名，點對了是嗎？應該是吧？要不是我說了話，您怎麼能點得到我的名的，是我真的錯了對吧！應該是這樣！”我在心裏頭暗暗的說服自己。

您把說話的同學的名都記錄好後，便說了句： “這些同學通通抄書，沒什麼好說的！”聽了您說這句話時，我的眼眶不禁溼潤了，在心裏嘀咕：“這是委屈嗎？應該是吧！”又再次，我說服了我自己。那時，我是多麼想和您解釋清楚。

事後，過了幾天，在課堂上，您說了句：“上次抄書的同學啊，你們怎麼不知道跟我解釋呢？以後有什麼事，老師錯了，你們就要跟我說清楚！人沒有完人，總有錯的時候！”那次，聽了您這麼說後，我徹底打消了要跟您解釋的念頭，我在心裏默默覺定：要用今後的表現來證明我自己。

不知現在我在您心中的影響是否是好的，但您永遠都是我最好的老師！您教給了我們那麼多，爲我們付出了那麼多，千言萬語此時卻只能化成一句：“廖老師，謝謝您！”

祝：

身體健康、天天開心

　　寫信人：XXX

20xx年月日

初三感謝信14

尊敬的校領導：

昨天孩子回校參加初中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們徵詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因爲這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊着那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九（四）班王東亮班主任老師，衆所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由於於教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班後明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之餘給我們郵來孩子的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那麼細緻，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那麼耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，並請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那麼親切，因爲有了這樣一位好老師的無私付出，才讓孩子他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，纔有了孩子的年年三好生獎。

還有語文老師一字一句爲她改作文，性格開朗的數學老師，英語老師，歷史老師，正是有了這樣一支優秀老師，才能讓孩子這三年來在衆老師的傳道解惑讓孩子從一個小學生成長爲一名優秀的初中生，孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激，眼看着她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因爲這有一批優秀的老師們。

最後，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。願附中不斷培育英才。

謝謝！

初三感謝信15

敬愛的老師：

您好！

此時，您也許還在燈下認真地批改作業，您也許還在全神貫注地製作着明天的課件，您也許還在專心地準備着教案。昏暗的黑夜裏，當繁星伴着我進入夢鄉時，您也許還在明燈下辛勤地工作着。老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。”

父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我文章整理：看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙開啟了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。

當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背後，我看到的是苦口婆心。

當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背後，我看到的是用心良苦。

當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背後，我看到的是孜孜不倦。

如果說我是度過嚴冬的小草，那麼您便是那溫暖的春風，提醒我在春日裏甦醒；如果說我是奔騰的河流，那麼您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說我是那將要衝出地平線的朝陽，那麼您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

敬愛的老師，是您開啟我矇蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。

是您讓我看到了自己不爲人知的一面，讓我去發揮我的專長。

是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。

敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，爲人處事的原則，知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦！

我真心地想對您說：“老師，您辛苦了！”