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學校給家長的感謝信範文6篇

感謝信9.6K

在人們素養不斷提高的今天,越來越多的事務都會使用到感謝信,在寫作上,感謝信有一定的寫作技巧。寫感謝信需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的學校給家長的感謝信6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學校給家長的感謝信範文6篇

學校給家長的感謝信 篇1

尊敬的家長同志:

元旦佳節即至,在這喜慶的日子裏,澤頭中學全體教職員工在此向您表示親切的問候與衷心的感謝!並祝您闔家歡樂!身體健康!同時,祝願我們的孩子們學習進步,健康成長。

過去的一年,在社會各界和廣大家長的大力支援下,澤頭中學的各項工作穩中有升,已經邁上了發展的快車道,學校辦學質量和水平突飛猛進,在全市教學質量考評中,學校位居全市第二名,並且順利地透過了“山東省規範化學校”的驗收,在剛剛結束的“文登市20xx年全國中學生(初中)英語能力競賽初賽”中,我市共有33人進入決賽,其中鄉下中學6人,我校佔了3人,入圍人數在鄉下中學列第一,與七裏中學持平……可以說,現在的澤頭中學,學校整體的育人環境已步入了威海市一流中學的行列,我們可以自豪地說,把您的孩子送到這兒來,我們不會辜負您。

這學年,學校大力提倡“賞識化教學”,讚賞每一名學生,賞識每一名學生,力促每一位學生的健康發展,並且已經取得了明顯的進步,當然,這項工作也需要各位家長的共同努力與大力支援,前不久,學校給廣大家長髮了一份有關賞識教育的學習材料,從學生反饋來的情況看,大多數家長都能認真地閱讀這份材料,並且寫出了自己孩子的很多優點,這一點,非常好!從中可以看出這些家長對自己的孩子是多麼的負責,對學校的工作是多麼的重視。

由此,在這裏,學校對這些家長表示由衷的敬意和感謝,希望在今後的日子裏,各位家長能夠一如既往地支援學校的各項工作,多配合學校的工作,多給學校提出寶貴意見,因爲我們的目的只有一個:爲了孩子的健康成長,爲了孩子的全面發展!

祝,闔家歡樂!

學校給家長的感謝信 篇2

尊敬的家長:

您好!風雨彩虹,夏花絢爛。大雅師生在歷練和堅毅中迎來建校十週年華誕。在這歡樂祥和的季節裏,我們滿懷歡心與感激,向您致以親切的問候和誠摯的謝意!在過去相伴的日子裏,是您的睿智與豁達,理解和信任,支援與厚愛,讓我們倍感榮幸和鼓舞,一道攜手走過和共同見證了這沉甸甸的十年歲月。

我校成立於xx—xxx年,融藝術普及培訓、高考輔導的非學歷教育和定向培養就業的音樂學歷教育於一體,堅持“普及音樂舞蹈教育,提高國民綜合素質”的辦學宗旨,着力推進素質教育,辦學特色鮮明,教育成果豐碩。先後被湖南省文化廳、教育廳,中共常德市委宣傳部、市文化局等部門授予“突出貢獻獎”、“先進單位”、“優秀組織單位”等殊榮,連續9年被常德市教育局評爲“優秀學校”。

十年風雨,歷久彌堅。大雅人一邊身體力行,開展校本特色課程及教材的研發工作,爲學生的培養、教育殫精竭慮;一邊高—瞻遠矚,堅持特長教育正確的導向,關注社會效益,引領和規範培訓教育市場的發展,爲進一步繁榮我市青少兒藝術素質教育不遺餘力。我校現有13所分校,“中央音樂學院附中生源基地”等3個培訓基地和樂海琴行等2所服務機構,累計培訓各類藝術愛好者達數萬之衆,其中1000多人曾在國家及省市級各類音樂、舞蹈專業大賽中獲獎;吳碧霞、梅靖、汪鵬、何迪等500多名學員分別考入中國音樂學院、中央音樂學院、清華大學等高校;成功舉辦了100多場大型賽事和文藝演出,大雅少兒藝術團應邀到港、澳、京、滬等地演出廣獲好評;每年社會水平專業級別考試透過率100%、藝術類高考專業合格率98%。

十年榮耀,演繹精彩。靈活的辦學機制,過硬的教學質量,鮮明的辦學特色,科學的管理水平和優良的大雅作風成就了我校今天的發展與跨越。3月4日,副省長郭開朗來常德調研,我校作爲市文化精品建設項目之一, “全省連鎖辦學,綜合課程齊全,師生教演結合,名師定期授課,對外文化交流和高考培訓成績優異”的辦學特色及取得的各項成果受到盛市領導的一致好評。5月23日,我校攜手湖南重啤一品營銷公司舉辦的“愛蘊氣度·樂溢大雅‘7度一品杯’大雅師生助學巡演暨名家慈善音樂會”歡樂啓航,8場演出和2場名家音樂會,全程捐助40名品學兼優的貧困學子,活動意義非凡,影響深遠,受到社會廣泛關注和高度讚揚。

十年傳承,關愛延續。“金盃,銀盃,不如您的口碑”,在此,我們真誠地感謝您對學校各項工作的大力支援,並特別感謝在本次助學巡演中參演的學生和家長,是您的言傳身教,讓孩子們能克服困難,不畏酷暑,圓滿地完成了多場巡演任務,他們展現給各區縣市民衆的',不僅僅是良好的專業素養,更體現出其高尚的藝術情操,每當看到孩子們演出完後的勝利笑臉,欣慰和自豪洋溢在每個人的心頭。

誠然,我們的工作中還存在不足,有待改進和完善。對於因巡演活動影響了部分學生授課的情況希望得到您的諒解,所缺課時將在暑假一併補課。相信,有您一如既往關注和厚愛,我們會繼續加強各項管理,提升辦學水平,爲孩子提供更爲廣闊的發展舞臺。

最後,祝您及家人身體健康,工作順利,萬事如意!

此致

敬禮

  xxx

  xxxxxx年x月

學校給家長的感謝信 篇3

尊敬的校領導,老師你們好:

我是貴校高一C部16班學生李子昂家長,5月15日晚上,孩子洗完澡不小心被劃傷了一下,我當時接到電話很擔心,由於是深夜,我們也不再衡水當地,不能及時趕到學校,班主任金老師一直陪在孩子身邊,深夜又打車陪孩子去醫院,怕家長擔心,一直與我們保持聯繫,還發來孩子照片,還好只是小劃傷,讓家長放心,第二天一大早,金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫院打了破傷風,在孩子最需要家人陪伴的時候,是金老師第一時間把家長應該做的事情都做了,給予孩子關心照顧。讓離家在外的孩子感受到大家庭的溫暖,學校就是家,老師同學就是親人,作爲家長,我感到由衷的欣慰。錦旗雖輕,情意卻重,您辛苦啦!

光陰似箭,孩子進入貴校眼快一年時間了,我們明顯感覺孩子在各個方面都有很大的進步和變化。學校不僅是教書,更重要的是有人,在學校精心舉辦的各項活動中都能體現出來,使孩子懂得感恩。孩子成長的點滴進步,都凝結着老師們的心血和汗水,還有你們無私的愛,一切讚美之詞也難以表達家長對老師們的謝意。來咱們大十三是我們無悔的選擇,再次感謝貴校盡心盡責的領導和老師們,祝願貴校越辦越好,桃李滿天下!

李子昂家長

  20xx年5月17日

  給學校的感謝信

學校給家長的感謝信 篇4

尊敬的學校各位領導:

你們好!

感謝下羅定中學中二(一)班的全體教師,你們嘔心瀝血的民主教育,和對每一個學生的耐心、細心、無微不至的關懷和引導,讓學生們把老師當朋友,在輕鬆愉快中學習收穫。我的孩子走進夢寐以求的中學階段,這是下羅中小學老師的功勞,我代表大家誠摯的感謝下羅教育局各位領導,和這麼多優秀老師。

我懷着無比感激的心情爲我調皮的孩子網上寫信。得知孩子成績下降,早出夜歸不願到校上課的韓進秋給你們添了許多麻煩。今後該生希老師嚴管,特向你們表示歉意,再次感謝下羅定中學、張校長、李校長、鄭書記、沈教導、和班主任等老師對學生的照顧和關心,嚴謹督學,與時俱進,捧着一顆心來,不帶半根草去的精神。爲下羅定中學輝煌教育事業貢獻力量!

最後祝願各位教導在人生的征途上更上一層樓,造福人類!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

20xx年xx月xx日

學校給家長的感謝信 篇5

尊敬的同華學校老師們:

給你們拜年了,祝你們新春快樂,萬事順意。我是20xx級八年級二班陳智拓,陳思瑤的家長,我的兩個孩子在貴校上學近兩年來,我感觸頗多。

小學畢業時,兩個孩子到哪上初中呢?一個分在二中,一個分在三中,爲了省事,離家又近就選擇了同華學校,就兩年來孩子的表現我驕傲的說:“我選對學校了”。

首先,我感謝班主任——尹彥磊老師對孩子們無論是生活上還是在學習上都無微不至的關懷,尹老師有一套好的班級管理方法,把班內管理的井井有條。爲了便於管理把孩子們責任到老師,進行一對幾的輔導。成立了班級微信羣,家長有事在羣裏及時聯繫,時刻關注孩子們在學校的情況。前幾天女兒生病了,尹老師噓寒問暖處處關心孩子。剛上初中時,兒子數學不理想,跟不上班,思想有波動不想上學,班主任知道後主動打電話做思想工作,數學老師更是及時和家長溝通,找原因想對策,每天堅持擠時間給孩子們補課無私奉獻,經過師生共同努力,陳智拓的數學成績有了質的飛躍,最好成績能考到一百多分,現在對數學非常感興趣,並參加了數學興趣小組。每次週末回家孩子們都高高興興,趣談同華事。家長看到孩子成長了,喜在心上。

其次,同華學校開展豐富多彩的活動,讓孩子們多方面發展,多才多藝,成爲德才兼備人才。比如母親節時讓孩子們給長輩洗腳洗頭做家務等,錄像後發到羣裏,孩子都做得很好。這體現了貴校得管理細緻入微,以德立校,校園文化氛圍濃,在同華學校不僅學習了文化知識,也學會了做人。

總之,我的兩個孩子取得的每一點進步都離不開老師們的辛勤付出,作爲一名家長,我會積極的配合學校,把我們共同的孩子培養成優質人才,讓我們共同托起明天的太陽!

  學生家長:翟夢雪

學校給家長的感謝信 篇6

校長:

您好!

有幾句心裏話在百忙中要對您說。咱們××的領導真正以人爲本,科學管理,求真務實,培養了一大批高素質的教師隊伍。耳聞目睹一件件老師們感人的事蹟,使我們做家長的深受教育和鼓舞。

我是××班學生家長。該班的老師們愛崗敬業、愛生如子、無私奉獻、廢寢忘食。特別是××老師,他不僅教課水平高,而且注重學生思想動態的變化,出主意想辦法調動全班同學的積極性,不是班主任勝似班主任。

××老師更是對工作充滿激情,對學生呵護備至,對每一個學生的思想動態、學習狀況你要問起他,他掌握的準而細,對不同的學生採取不同的措施。學生在某一方面有了點滴進步,他及時鼓勵。有了疏漏,他及時幫扶;有了難題,他即刻糾正;既有耐心,又有恆心,既有批評,又有鼓勵,有的放矢,對症下藥,同學們佩服不已。他對教材吃的深而透,講起課來津津有味,因此,同學們學着省力,做起(題)來自如。

這樣的好老師太多了……望校領導及時給予大力表彰。我們做家長的,孩子有什麼問題,願與老師們及時溝通,積極配合,實現咱們共同的理想。

致禮