致家長的道歉信

在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用道歉信，道歉信都有實事求是，簡明扼要的特點。道歉信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的致家長的道歉信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

致家長的道歉信1

尊敬的各位學生家長：

您們好!

我是舟壩補習班的負責人，首先在此我向各位家長致以誠摯的歉意。這份歉意來自我們補習班近期的5天停課(包括政府規定的3天放假)給同學們及家長們帶來的不便。這些不方便可能是我們電話對家長們的打擾或是通知同學們不到位，或是導致同學們來到學校發現老師不在的一些情況。對於以上造成的不便還望各位家長們理解!

當然以上不便還請允許我在此對各位家長做一個解釋和交待。首先這幾天天氣的確是不太好，其次我們還是首先考慮到同學們的安全問題，還有我們的安排也有一些欠妥，故導致5天課時的延遲，這算是給家長們的一個解釋吧!當然自然要給廣大家長一個滿意的交待。

各位家長都是信得過我們補習班才把自己的學生交到我們手裏，我們自然要全心全意讓孩子的成績提高。來到補習班的各位同學也是懷着一個求學的的心來的，我們更沒理由不認真負責。所以在這裏要對各位家長說，希望大家放心，我們會倍加認真的教授孩子知識。至於之前的停課現象不會再次出現，畢竟大多數學生還是住在街上，所以以後我們補習班若不是緊急情況是不會再拖延孩子們寶貴的學習時間，希望大家放心。

這裏還需說明的是，對於已經拖欠的5天補課時間，考慮到學生們開始學時間的限制，我們經討論決定，逢舟壩趕場時間實行全天上課制度(下午彌補之前的課程)來彌補之前的五天課，放假時間還是定於原來的15號。這樣不會與學生的開學時間衝突，讓學生也有一段時間可以放鬆。當然學生們會稍微辛苦些，希望家長們的配合。

此外，對於學生的教育方面需要說明的是，我們補習班老師基本上每天都會留給學生一些當天的家庭作業，爲了共同教育好您們的孩子，還望廣大家長監督自己的子女按時完成作業。有了廣大家長的配合，我想孩子們的學習成績才能得到保障!對於學生的安全問題，我們補習班會隨時強調，當然孩子們的安全是十分重要的，所以還希望家長們隨時爲自己的孩子灌輸安全意識。只有家長和我們教師同時配合管理學生，學生的綜合能力才能顯著的提高!

最後感謝家長們的耐心閱讀此文章，本人再次對之前的事情說聲抱歉，希望大家理解。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

致家長的道歉信2

各位家長：

感謝您對天材教育的.支援和厚愛。

由於我們學習分析師人數有限，給每個孩子做學科分析的時間又較長。

很多家長上週末來天材教育做諮詢分析時由於沒有事先預約，造成家長和孩子在等候區排隊等待多時，我們非常的抱歉。

各位帶孩子來做學習分析的家長，可以在平時晚上預約我們專業的分析師，給您的孩子做學科測評，這樣節省您和孩子的寶貴時間。

特此表達我們的歉意！

“學習分析”有什麼用

學習分析究竟有什麼作用，能讓孩子和家長耐心等待幾個小時？據天材教育諮詢部總監耿老師介紹，首先，天材教育的學習分析師都是教育學心理學專業畢業的，其中一部分還有在校的教學經驗，因此對孩子的心理把握上非常的準確到位，跟孩子的溝通沒有任何障礙。

分析師能從與孩子的談話中對孩子的學習態度、學習動力、學習興趣上給出孩子的綜合評判，同時瞭解孩子的學習習慣、學習方法上有什麼不足，提出改進意見。

不同孩子用不同方法

不同的孩子，分析師會採用不同的方法。

孩子確定在中心上課以後，我們的教務老師會爲孩子選派合適的老師，不同的學生，我們選派不同的老師，根據孩子的性格、知識水平。

比如內向的孩子，我們就會選擇活潑的老師，調皮的孩子我們選派嚴肅的老師，基礎差的孩子，我們選派耐心的老師，提優的孩子，我們選派知識面豐富、專攻競賽的老師。

重點是教會學習方法

每個孩子的情況不一樣，在天材的輔導側重點也不一樣，對於小學低年級的孩子，我們重點是培養孩子良好的學習習慣，端正孩子的學習態度；對於小學高年級的孩子，我們的重點是培養孩子的學習技能；而對於中學的孩子，更多注重孩子能力的培養，如何舉一反三等等。

利用好開學的時間，做好孩子學習心態的調整，學習計劃的安排，養成良好的學習習慣，對於孩子一學期乃至一學年的學習都有很大幫助。

道歉人：xxx

20xx年

致家長的道歉信3

親愛的家長：

您好!

一個學年很快就過去了，本學期透過中山市教育局統一制卷、東區教育辦統一組織的學期末水平測試情況來看，我們認爲90%的學生文化成績得到了很大的提高：特別是：

1、今年上學期才轉進我校的學生成績有了極大的變化，比剛剛入校考試成績提高了很多;2、學習習慣不好的一部分學生得到了矯正，學習成績有了明顯的進步。

然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學生中)，爲此，作爲校長，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的彙報，還是矇騙家長以虛假的成績告之。

反覆思考之後，本着教育的宗旨和本學校的辦學指導思想，最終良知戰勝了自私、寬容戰勝了狹隘。學校決定：將真實的情況告訴家長，當然，我們想到：家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況：

一、指責謾罵孩子或學校、老師，甚至想立馬轉學(說明：當您瞭解到其他學校的真實情況後一定要轉學，本學校同樣會尊重您的選擇的);

二、難以接受，至少說學校沒有太多地留面子與學生和家長;

三、理解學校，甚至贊同認可學校這一做法，因爲你真正瞭解到了孩子真實的學習情況，家長沒有被"忽悠"。

因此，我可以大膽地說一聲"把孩子考得不好的試卷如實的發下來彙報給家長，這樣的民辦學校還不多"。

家長，孩子的學習好壞有專家分析主要原因：1、孩子本身智商開發遲與早佔20%;2、孩子學習習慣好壞是主要原因約佔50%;3、老師的教育方法佔15%;4、家庭的良好教育與老師配合佔15%。我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來學習就應當有理由充分相信孩子的進步：

屬於第一種情況的，我們就應該去幫助孩子啓迪智慧、開發心智、樹立信心;

屬於第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習慣去掉，重新樹立良好的學習習慣，其實良好的習慣形成也不是一件難事，關鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習慣、不樹立好習慣絕不放棄的一種心態與決心;

屬於第三種情況的，我們學校會根據實際情況對老師進行合適的調整。屬於第四種情況的，那就給我們家長和老師提了一個醒：建立老師與家庭的良好聯繫，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務。

尊敬的家長，古代的教育家孔子"弟子三千""達者"也才七十二。在那個"萬盤皆下品，唯有讀書高"的社會尚且如此，更何況在當今就業渠道衆多、行行能出狀元的現代社會，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛鍊好孩子的身體、培養出孩子的良好的品質就顯得尤爲重要了。

所以，今天希望您看到此信後，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝着提高孩子學習成績這一目標做一些積極地事情。"乾着急、亂指責"是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。

願您與您的孩子一起度過美好的暑假，期待下學期您的孩子有更大的進步與快樂!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日