有關小學學校德育工作制度

我校德育教育本着努力推進以德育爲核心的素質教育，以人文精神的養育爲突破口，大力弘揚民族精神。立足誠信教育、愛國主義教育，全面關心學生進步，推進青少年思想道德建設。努力培養人格健全、學有專長、求實創新、和諧發展的學生。制定德育工作制定如下：

1、建立健全完善的德育管理機構、網絡。校長爲德育領導小組組長，德育處具體實施，發揮團組織、年級組和班主任的作用，全面實施學校的德育思想和管理措施。

2、每學期、每學年制定學校的德育工作計劃，在此基礎上規劃學校的三年德育規劃，分階段實現學校的德育工作目標。

3、每學期初召開一次德育工作會議制度，對本學期的德育工作作深入的思考，制訂科學、規範的德育計劃；期末進行一次學生思想工作研討會。

4、建立班主任工作中關於學生思想道德建設的交流會工作彙報會制度。

5、建立學校行爲規範督導制度，全員、全程管理學生的行爲、學習、生活。

6、建立家庭教育委員，發揮家庭、學校和社會相互聯繫、共育英才的作用，每學期至少召開二次各年級家長會，輔導家長，搞好家庭教育。

7、建立評選德育先進工作者、優秀班主任等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優秀教師。

8、每學年評選一次先進班級，三好學生，優秀學生幹部、優秀畢業生，並給予表彰和獎勵。

9、每週一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。

10、每學期必須結合各種重大節日、紀念日開展各種教育活動制度。

11、建立社會實踐活動制度，培養學生的勞動觀念、服務意識。

12、有效組織讀書節、體育節、科技節、藝術節等節慶活動，發揮培養學生自主管理、自我教育的作用。

13、每學期組織召開主題班（隊）會的評比活動，結合班級、學生的實際進行有效的教育。

14、發揮學校學生組織的功能，提高學生的創新能力，開展形式多樣的教育活動。

15、建立定期召開班主任工作例會工作制度。

16、建立班主任工作常規管理制度。

17、建立班級常規管理制度。

18、邀請法制副校長、校外輔導員、老幹部、英模來校報告制度

19、建立做好後進生幫助教育轉化工作的制度

20、建立學生評價制度