2017高考平行志願錄取規則

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2017高考平行志願錄取規則：

實行“平行志願”各批次投檔時，按院校志願組順序投檔。即先進行第一院校志願組投檔錄取，第一院校志願組錄取結束後，再進行第二院校志願組投檔錄取。

每個院校志願組實行“平行志願”。“平行志願”投檔原則爲“分數優先，遵循志願”，按考生排序情況從高到低檢索，排序高的優先檢索，再按考生填報的A、B、C、D、E、F、G、H、I等院校志願依次逐個檢索投檔。即投檔時，分文史類、理工類將考生按排序原則從高分到低分排序檢索，然後按志願順序依次檢索考生填報的A、B、C、D、E、F、G、H、I等志願，如果考生符合A志願院校的投檔條件，則投檔A志願院校，如果達不到A志願院校的投檔條件，則繼續檢索後續的B志願……依此類推。考生檔案一旦投出，不再檢索考生的其他志願。

實行“平行志願”各批次投檔分預投檔和正式投檔。預投檔在第一院校志願組正式投檔前進行，只提供生源基本情況。正式投檔爲高校提供考生電子檔案。正式投檔時，省招生辦公室根據高校最終確定的招生計劃及投檔比例(1︰1)，按規定的投檔原則進行投檔，即根據考生排序情況，從高到低逐個檢索考生，排序高的優先按其院校志願從A院校到I院校的順序依次檢索，被檢索的志願中一出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。同一院校排序並列的考生全部投檔。

平行志願投檔各組志願及徵集志願均爲一次性投檔，缺檔院校不即時補檔，待下一組志願或徵集志願時再行投檔。

第一組院校志願錄取結束後，未完成招生計劃的院校，進行第二組院校志願的投檔、錄取。第二組院校志願投檔時不再預投檔，按缺額情況1︰1比例投檔。第二組院校志願錄取結束後，仍未完成計劃的院校視情況安排徵集志願。

報考少數民族班和各類預科班的考生，於相應批次平行志願投檔結束後進行投檔，由高校擇優錄取。

平行志願就是在同一個志願順序上設定了兩個以上(含)的並列院校志願。

平行志願的主要特點：一是強化了分數的作用，大大減少了高分低就、高分落榜現象;與此同時，低分考生僥倖高就的機會幾乎沒有了。二是降低了院校錄取數據的年度波動幅度，出現“大小年”現象的機率小了。三是院校錄取分數區間扁平化了，即最高錄取分與最低錄取分的差值小了。四是增加了考生第一志願的錄取概率，降低了志願填報難度和報考風險。

1、各省招辦會按照理工類、文史類考生按照分數從高到低排序，每一個考生每一批次(一本、二本、三本)可以填報3-5個志願(A、B、C、D志願有順序之分但是都屬於第一志願)。

2、按照從每一批次第一名到最後一名考生的順序進行志願檢索，以第一批次理工類排名第500名的考生爲例，首先系統看他的A志願(如華中科技大學，假如華中科技大學今年錄取100人)，如果前面的499名同學沒有超過120人的檔案已經分到華中科技大學的話，該同學的檔案就投到華中科技大學。(存在有些不服從調劑退檔的同學，爲了保證可以錄取到100人，在投檔的時候會多投一定比例檔案，一般是按照1：1.2比例，也有省市按照1：1.05比例等)

3、但是如果前面已經超過有120人的檔案已經分到華中科技大學，滿額了，那麼系統按照剛纔的順序再來看該考生的B志願(如武漢大學)，如果武漢大學有名額，該考生檔案就投到武漢大學，依次類推，如果A、B、C、D志願都無法投出，那就等徵集志願。

4、如果投檔到了某一志願(B志願)的學校，但是因爲某專業不服從調劑或者身體等原因無法被B志願學校錄取，也會被退檔進行徵集志願。

說明：因爲志願是計算機檢索好後同時投遞到各大學的，如果你的檔案投到某一大學(B志願大學)卻因爲上面第3點中說的原因被退檔，是不會再進行檢索你剩下的C、D志願的，同時高校只能看到考生填報自己高校的志願，看不到考生填報的其他志願情況，所以對於高校來說，所有投檔來的考生都是第一志願報考該校。如果考生分數相同，則按照語、數、外單科排序投檔，有些省市也會按照其他順序投檔。

平行志願投檔技巧

1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。

高校錄取統計數據中，有最高分、平均分、最低分等數據。這三種數據對考生來說，平均分最有參考價值。參考高校錄取平均分尤其是各專業平均分比參考最低、最高分更有效。

考查分差更具有可比性，對院校專業選擇更有把握，簡單易行，也是比較常用的方法。分差=考生成績-批次錄取控制線。

需要特別提醒考生的是，在參考擬報高校往年的錄取平均分數線時，不能僅參考其前一年的錄取分數，而要綜合分析該校近三年的平均錄取分數線。

2、合理安排院校梯度和順序。

如何把握平行志願之間的的'梯度?考生和家長不妨參考“口訣”——“衝一衝、穩一穩、保一保、墊一墊”。衝一衝：把有希望夠得着的理想學校作爲A志願;穩一穩：把與自己成績“門當戶對”的學校作爲B志願;保一保：把比自己成績稍低點的學校作爲C志願;墊一墊：將D志願學校作爲墊底學校。這樣的話，幾所學校就形成了梯度配置順序。不過，要注意的是，“衝一衝”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂衝。

3、瞭解專業內涵，注重專業冷熱搭配。

從往年實施平行志願的地區招生情況來看，考生的考分情況非常扁平：很多學校錄取的最高分和最低分差距縮小了，熱門專業和優勢專業可能出現“擠爆”現象。建議考生在具體的志願填報中，專業也要適當安排梯度，更加重視專業冷熱搭配，拉開專業落差。如果首選學校，要做好適當降低專業要求的準備;如果首選專業，則要做好降低對學校要求的準備。

4、謹慎對待“服從調劑”

考生如果確認“服從調劑”，一方面可增加錄取的機會;另一方面極可能調劑錄取的學校和專業，不是你願意就讀的學校和專業。因此，考生既要充分重視，又要慎重對待。