教育學會教育科研課題管理辦法
一、爲了加強對市教育學會教育科研課題的管理,有組織、有計劃地開展教育科研活動,使課題研究走上科學化、規範化的軌道,特制定本辦法。
二、教育科研課題必須以“三個代表”重要思想和構建和諧社會、貫徹落實科學發展觀爲指導,深入研究我市教育教學改革與發展中的重點、難點、熱點問題,努力爲教育決策的民主化、科學化服務,爲教育的改革與發展服務,爲教師專業水平的提高服務,爲繁榮教育科學服務。
三、課題申報立項必須遵循下列原則
四、課題研究工作由市教育學會祕書處負責管理,由市教育學會聘請的學術委員負責業務指導。
五、市教育學會課題在一個五年計劃之內,每年可以申報一次,市教育學會每年組織一次立項評審工作,最後一年停止申報。
六、課題分爲重點課題和立項課題兩類,申報的課題按照哪種類別立項,由市教育學會確定。
七、各學校或個人申報課題,需根據市教育學會課題指南,以所在地區或單位遇到的理論或實踐中的實際問題爲出發點,確定課題研究方向,按要求填寫《***市教育學會“十一五”教育科研課題申報表》一式三份,由學校蓋章後報縣(區)教育學會審覈,最後報市教育學會;市教育局直屬學校申報的課題,由學校蓋章後直接報市教育學會。
八、中小學申報的研究課題,原則上由校長、副校長或中層負責人任課題組組長,以便協調全校人力物力,統籌規劃,組織執行具體的研究工作。課題組成員一般不超過10人。課題負責人均需接受培訓後持證上崗。
九、所有申報的課題都由市教育學會組織專家評審批准立項。每項課題須交評審費100元。經評審同意立項的課題,在接到市教育學會立項通知書後,研究工作即可啓動。研究時間一般爲1——3年,最多不超過4年。
十、課題一經立項,需認真組織實施,包括成立課題組、籌集研究經費、制定研究方案等。課題研究工作應納入學校年度工作計劃,統籌安排。要切實做好課題研究過程中的檔案資料積累和經驗總結工作,每年底要向市教育學會書面彙報一次研究的進展情況。
十一、市教育學會對所立項的課題透過多種形式進行檢查,並在市教育學會網上介紹優秀的`研究成果和經驗,不定期組織課題研究學術研討會。
十二、課題組成員變更需報市教育學會備案。課題組長或主持人因故變更需報市教育學會批准,否則,結題時不予認可。
十三、課題研究工作完成後要及時結題,結題需提供以下材料:
1、課題結題申請。申請書中要寫明結題理由,結題時間,結題方式以及其它需要說明的問題。
2、課題研究的原始資料。包括課題申報表、立項通知書、開題記錄、課題負責人資格證書和參加培訓證明等。
3、課題結題報告。內容包括:課題立項依據、研究內容、研究方法、研究成果、有待深入研究的問題等。
4、課題研究成果資料。包括研究過程中的調查報告、論文、專著、音像製品、典型經驗,以及實驗研究工作對教育教學的促進作用和成果轉化情況等。
十四、課題研究結束,首先由課題組向縣(區)教育學會提出結題申請,由縣(區)教育學會向市教育學會申報。
十五、結題鑑定原則採取現場結題、通訊結題、會議結題三種方法。鑑定專家組一般由3——5人組成。結題鑑定工作原則上由市教育學會負責,特殊情況下也可由市教育學會委託縣(區)教育學會進行。
十六、根據結題的方式,收取結題費用。現場結題所需費用,由課題所在單位根據實際需要確定;採取通訊或會議形式結題,每一課題交評審鑑定費200元。
十七、凡透過專家組評審鑑定的課題,經市教育學會確認後,由市教育學會發給《***市教育學會教育科研課題結題證書》。
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