別人幫助我作文350字
幫助,指以出錢、出力或出主意的方式相助別人。以下是“別人幫助我作文”希望能夠幫助的到您!
別人幫助我的作文一:
一天,在學校裏,我很頭暈,又發現校醫不在。
我的頭越來越暈,真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼裏隱隱約約看見一個人,那人說:“你爲什麼不去上體育課?”我由於頭實在太暈了,基本上分不清上下左右,同時也感到天旋地轉。那個人看着我又說:“趕緊去上體育課。”說完就走了。這時明亮的燈光在我眼裏也變得非常暗淡,而我獨自一人繼續忍受着頭暈做作業,心裏想要是有個人能帶我去校醫務室就好了,今天是絕對躲不過這一節課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲,我想:天哪,有可能體育老師來了,他很會打人的,上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包的。我的命好苦啊,頭暈了,還要被打一頓,真希望有人能救救我。於是我趕緊躲到了桌子下面,僥倖躲過了這一劫。心想:體育課代表啊,你快點過來吧。
我心裏正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲,這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問;“你怎麼了?”我說:“我頭暈。”課代表說:“我知道校醫在哪兒,我揹你去吧。”於是他把我背到校醫那兒,校醫很快爲我治好了頭暈。
好了以後,我問體育課代表:“你怎麼知道我在這兒?”課代表說:“我聽見了教室裏有點聲音就過來了。”“謝謝你!”我說。
別人幫助我的作文二:
我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助,有這麼一件事我還是記憶猶新。那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時,開啟鉛筆盒想拿尺子,卻發現忘記帶尺子了,我心裏非常着急,心想:怎麼辦?如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾釐米,這麼簡單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時間不多了,我見其他同學都在抓緊做題目,不時發出鉛筆寫字的響聲,而我的'腦子一片空白,我急得都快要哭出來了。就在我着急的時候,我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,就問我:"你怎麼啦?"我告訴她我沒帶尺子。她聽後馬上把她的尺子借給了我,我借到尺子後心裏平靜多了,趕緊把畫線段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡單多了,於是我抓緊時間把試卷做完。老師公佈成績時,我考了個高分,心裏開心極了,也非常感激朱益欣幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小,對那些有困難需要幫助的人來說,得到別人的幫助是最開心的。以後我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
別人幫助我的作文三:
說到幫助我的人,那真是如同繁星之多呀!可我記得最清楚的還是我的作文老師――劉升光。
我的作文老師,他長着一張國字臉,濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛,高高的鼻樑上架着一副眼鏡,看上去像個文質彬彬的秀才,嘴嘛,當然是能說會道啦!
他還有着一個人人誇讚的好品質――樂於助人。
記得是一次作文比賽,我當時的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來。下課後,老師將我帶到辦公室對我進行輔導,他總是不厭其煩地爲我把寫作時的要點一一勾出,並且細細分析給我聽,我總是似懂非懂地點頭。此後,他經常爲我講我不懂的作文題。果然,在劉升光老師的不斷地鼓勵和幫助下,我的寫作水平有了很大提高!
在每次寫好作文之後,劉老師總用親切的口吻對我說:“沈偉傑,老師我很看好你,你在老師的眼中是個非凡的學生,加油!”正是這句話,我一直銘記在心,從不忘記!
今後,人生之路還很漫長,幫助我的人一定還很多,但無論我走到哪兒,哪怕是天涯海角我都不會忘記給予我幫助的作文老師――劉升光。
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