幫助話題作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的幫助話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幫助話題作文1

這是一個寒風凜冽的夜晚，看着路上匆匆忙忙的行人之間，總會有那麼一兩個不一樣的。他們坐在路邊，衣衫襤褸。定睛一瞧儼然是乞丐的行裝。平時，這些乞丐到了這個時間段早就都走掉了，可是今天卻是個例外。因爲天氣的緣故，他們的破碗裏只有一兩個銅板，這些銅板根本就不夠一頓飯。所以他們就只能希望這些已經下班的路人們可以可憐可憐他們，多給他們幾個銅板，讓他們趕緊回去吃頓熱乎飯。而事實證明了他們的希望是正確的，這世上總不會缺少好心的人。只見一個衣衫華貴的女子向他們走了過去，並且在每個人的破碗裏都放了一個銀板。並且還扔給他們幾件能夠避寒的衣物。幾個乞丐一邊快速的接過這些東西，一邊在嘴裏說着祝福的話語。畢竟，好話誰都愛聽，而且對方還是個大主顧！如果哄高興了，再給一個銀板也說不定的！很顯然，這個華衣女子不吃這一套，只是微笑着點了點頭，剛要走掉。只聽見其中一個乞丐站起來說道。 “你看你穿的這麼好看！怎麼給的這麼少啊？現在的人都是怎麼了？怎麼都這麼自私？你看我們多可憐啊？一天都沒吃飯，而且連件衣服也穿不起！你再看你們，穿的漂亮，人模狗樣的！”

只見那華衣女子眉頭微微一皺，將錢包取了出來，那乞丐以爲自己的語言攻勢達到了效果！便把手裏的碗直直的伸了過去。笑呵呵的等待着華衣女子再拿點錢出來給他。但是，令他最意想不到的是，那女子竟然把手伸進他的碗裏，直接把那剛纔的一個銀板取走，放進了自己的錢包裏。淡淡的看了那乞丐一眼，轉身走掉了。

幫助，是無償的奉獻。而不是應當的給予，這世界上只有你的父母纔會給你無償應當的給予，不要以爲全世界的人都應當這樣！幫人是情分，不幫是本分！

幫助話題作文2

今天，我和幾個小夥伴都很無聊，就手拉着手出去玩了。

鐘樓及郵電局的銀城上，處處張燈結綵，喜氣洋洋，好不熱鬧。廣場周圍及人行道旁，很多小販抓住這黃金時刻，推售着各種各樣的小商品。爲了滿足自己的好奇心，我和幾個小夥伴手拉着手，在人羣中鑽來鑽去，東張西望，一飽眼福。

當我走到郵電局門口的榕樹邊時，我聽到“買玩具嘍，買玩具嘍……”的叫賣聲有些特別，就順着聲音走近一看，原來是一位五十多歲的外地人在賣各種玩具和五顏六色的小氣球。只見他一米六十幾的個兒，頭髮蓬亂，臉色黝黑，衣着也不整齊，右手殘疾(手不能彎)。不知是受他自強不息的精神所感動，還是出字對殘疾人的同情心，我和幾個小夥伴緊緊站在他身邊，提高聲調的跟着喊：“買玩具嘍，買玩具嘍……”我們這一粗一稚、一低一高的叫賣聲，起到了意想不到的效果，周圍的人們(尤其是小孩)，都懷着好奇心，圍了過來，有的要買這個，有的要買那個，搞得這個殘疾人手忙腳亂，於是我拿起打氣筒，手腳麻利地給那些要買小氣球的人一個個充氣，這位不知名的殘疾人在一邊忙着給買家開價，一邊用那隻健康的左手不停地收錢，不時，還用感激的眼神瞅瞅我們這幾個小不丁點的女孩子。

大概經過一個鐘頭時間，這個殘疾人帶來的所有的商品賣得所剩無幾了。這時，我門覺得有點口渴，就準備回家了，這位殘疾人在連聲向我道謝的同時，趕快拿出壹元錢要給我，我們說了聲“不用謝”，飛也似的跑回家了。

回到家後，媽媽問我們：“這麼久的時間，你們去哪了？”我們齊聲回答：“以團結互助爲榮，以損人利己爲恥!我們去幫助殘疾人了。”

幫助話題作文3

中國，一個文明古國，互幫互助，是中華民族的傳統美德。從小父母就教育我，要多幫助別人，我也照着做了。每次做完後，我的心中甜滋滋的。

記得是在小學三年級下學期時，學校舉行雙科競賽，我有幸被選上了。考場上，全部同學都在做題，“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過，是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道，兩道……不一會兒，我就把基礎知識全寫完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫。

突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學及監考老師驚醒。只見一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了。”老師走過去看了看，問：“誰有備用的鋼筆？”全場選手都搖搖頭，有的在低聲說話，有的朝這位同學吐舌頭，沒一個願意借鋼筆給他。連我班學習最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時間在一分一秒地流過，大部分同學已低頭做卷子。只有若干名同學遲疑地望着他。“要多幫助別人。”媽媽的話在我耳邊迴響，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑着點點頭，他也衝我微微一笑。他的笑在我心中激盪。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊着陸地，發出驚天動地的響聲。

考完後，他將鋼筆還給了我，對我說：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他，腦中卻又浮現出考場上同學們自私的表現。我茫然了，難道中華民族的傳統美德就這樣輕嗎？

幫助別人，快樂自己。只有幫助了別人，才能體會到快樂。

快樂是船，快樂是船，幫助是槳。幫助是帆。漿動船走，帆升船動，漿停船停。帆降船停。

幫助話題作文4

一向愛說愛笑的欣欣突然變得悶悶不樂，沉默寡言。“欣欣怎麼啦？”“欣欣，家裏有困難嗎？說出來我們大家幫助你”句句溫暖的話語想在她耳邊，張張笑臉出現在她眼前。欣欣終於說出了原因。

欣欣告訴我們，她的爸爸媽媽不讓她上學了。他的家庭條件很不好，再說他們一家還要生活呢！因爲欣欣的爸爸媽媽沒有工作，只在地裏種田。說着，欣賞眼角的淚流了下來。我暗暗下決心，我一定要幫助欣欣，讓她繼續留在這個學校上學。

我回到家，把這件事告訴了爸爸媽媽，他們也很同情欣欣，所以我們一家捐出一百元。我腦海裏突然涌出一個想法：我們可以在班裏舉辦一個捐款活動。到了班裏，同學們個個獻出自己的愛心，兩天過去了，我數了數捐款箱裏的錢，一共是482元。我想欣欣的生活費可以先維持一段了。我和我們班的幾個班幹部一起到欣欣的家，她家裏非常簡樸。我們滿懷信心的把錢遞到欣欣爸爸媽媽的手裏，他們不願意收下，在我們幾個的勸說下，欣欣的爸爸媽媽開心的笑了笑，點點頭同意了。我們牽着欣欣的手高興地跳了起來！

這次，在我們共同努力下，幫助了欣欣，我從中知道了，“錢”是來之不易的，亂花錢是我們現在這些小孩子的慣例，在這裏我要告訴那些愛花錢的小朋友：幫助別人快樂自己

幫助話題作文5

爲什麼我說幫助別人不難？因爲你只需要動一動，花一點力氣或者呼吸；我給你講個故事:

有一個叫薩姆的人很不幸，但是薩姆幫助了很多人。

有一天，他遇到一個人一動不動地躺在沼澤裏。他想，雖然我是個不吉利的人，但如果我救了他，我會讓自己沉淪；不過沒關係，他一定不會倒黴，比我強多了，我死了也沒什麼大不了的。

於是那個倒黴的人跳了下來，救了那個人，把自己卡在了沼澤裏。被卡住的那個人叫傑克。他爲薩姆感到難過，所以他又救了他。薩姆非常感謝傑克，傑克也非常感謝薩姆。然後他們互相道謝。傑克想給薩姆硬幣，但薩姆不接受，所以他不得不把它們拿回來，但他就是不拿，把它們轉給了他。他們轉過身，最後薩姆接受了他們。

薩姆小心翼翼地收集了傑克的硬幣，並想把它送給那些需要他的人。他走到一個貧窮的山區。當他看到一個老婦人悲傷地哭泣時，他問:“老太太，你爲什麼這麼悲傷？”“唉，我家裏沒錢，但家裏有個可愛的小孫女。我可以把錢變成金磚，但是我沒有錢！沒錢怎麼活？我不忍受小孫女之苦！”老婦人說。薩姆說:“老太太，沒關係，我這裏有，拿去吧！”“不，我不能接受。不然你用什麼？”“不，拿去，我還有！”這是善意的謊言，以後誰都可以這樣。老太太接過來，他們家就發財了。

就這樣，他幫助了很多人，不再倒黴，越來越幸運。

幫助話題作文6

這樣走着，我忽然聽到一種奇怪的聲音，向遠處的灌木叢看去那邊有三隻小鳥激烈的爭吵起來。我在一旁聽着，他們這是怎麼啦？仔細聽一個喜鵲說:”唉，白天啄木鳥在樹上啄個不停。晚上貓頭鷹打獵回來，翅膀撲棱棱的。真是讓人不得安寧。”啄木鳥不高興了:”我篤篤篤那是爲了幫助樹消滅蟲子，你倒好成天無所事事的喳喳喳。”貓頭鷹也不高興了”你們白天吵吵我沒有說些什麼，我晚上小心翼翼的走出去狩獵你們就有意見了。”我聽了他們的爭吵也很不高興。他們天天吵架我睡覺都被他們吵醒了，新鄰居小松鼠也搬家了。所以我要幫助他們，化解茅盾。他們三個明明誰都有錯，卻都把錯追究到別人身上。屬手電筒只照別人不照自己。光看見別人的錯誤卻看不到自己的錯。喜鵲你光看見啄木鳥貓頭鷹在叫你很生氣，可是你不是也叫了嗎？也影響了別人嗎？喜鵲低着頭，紅着臉，變得就有些不好意思了。還有啄木鳥貓頭鷹光想着爲自己辯解。我知道你們都有苦衷，自己的理由。但是誰還沒個苦衷呢？這時他們兩個身後傳來喜鵲真摯的道歉:”對不起，我不應該只看到別人的錯誤，而看不到自己的錯。啄木鳥和貓頭鷹也說：“對不起，我們不應該讓這點事和你吵起來。”

多一點愛，多一點忍讓世界就會變得更加美好。

幫助話題作文7

一個人遇到困難時能得到他人的幫助，會感到非常幸福，而幫助他人的人同樣也會感到無比快樂。在生活中，每個人都有得到他人幫助或幫助他人的經歷和感受，從中體會到人與人之間最美好的真情。

請以"幫助"爲話題，寫一篇不少於800字的文章精彩構思

1、家務

從自身經歷中入手，記敘一與幫助有關的事情。

有一天家裏要來許多客人，媽媽一個人張羅不過來，便讓我幫着準備飯菜。我按照媽媽說的切菜、剖魚等，感到自己很有收穫，同時也體會到媽媽整天忙於家務的辛苦。

2、越幫越忙

從"越幫越忙"這一俗語出發編一則故事，說明幫助有時會起到相反的作用。

小王和小張是鐵哥們，小王廠裏最近要裁一批人，他很擔心自己也在其中。小張知道後，就自己花錢買了禮品，拉小王到小王廠的人事處長家去送禮。小王覺得小張也去有點不合適，小張認爲多一個人多一張嘴。進門後小張才意識到自己來錯了，因爲那處長自己打過幾次照面，半生不熟。結果那處長堅持不收禮，說是全廠討論自己做不了主，不能收人東西不給人辦事。三天後，下崗名單貼出來了，小王赫然是第一個……

3、王牛娶親

虛構一則民間故事，透過一個樂於助人的後生的故事說明好人終有好報的道理。

王牛是個孤兒，是吃百家飯長大的，因而他長大後特別勤快；幫這家的老人劈柴打水，幫那家的伯伯耕田蓐草，有人找他幫忙，從來都是隨叫隨到。鄰居家張老漢看在眼裏，喜在心上，想把自己的獨生女兒小玲許配給他。但王牛既無錢糧又無高房，不敢生非分之想。後來村長知道了，讓大家幫忙蓋起了三間草房，又送來柴米油鹽，於是終於辦成喜事。

幫助話題作文8

不管什麼時候，我們都一直被愛包圍着，但有些留守兒童卻因爲某些原因失去了身邊的關愛，你們是多麼的可憐啊，我多想幫助你們啊！在豐衣足食的現在，仍有一些人過的是貧苦無依的生活，有的老人只有獨自一人沒有人照顧。有的小朋友因家庭貧窮無法上學，連最基本三餐都無法溫飽。更有的小朋友從很小就得在寒風中回收物品，幫父母賺取微薄的薪水，也有小朋友是在暴力環境下長大。相較之下，我們這些從小在衣食無缺的環境中、父母的疼愛下，無憂無慮的快樂長大，偶而還得擔心是否才藝會學的太多，那貧苦無依的生活是我們所無法想像的啊!

因此，我們應該幫助弱勢團體，雖然我的能力是有限的，但“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，不管是捐一件衣物或是捐錢，都能聚少成多，依然能夠透過各式各樣的管道，來傳達我的幫助。像四川地震，雖然我不能到現場幫忙，但我給他們的祝福及捐款，一定能幫他們增加更多勇氣面對艱困的未來。我們一個人捐的錢並不多，可是很多人的愛聚集起來，也可以形成一股強大的力量，讓愛充滿每個角落。

我想幫助你。幫助需要幫助的人，是我們每一個人的責任，不能懈怠也不能推諉，真正的幫助是能延續下去、讓愛能永不止息。我期勉自己在遇到需要幫助的人時，我一定要伸出溫暖的雙手幫助他。

幫助話題作文9

每一次的站起，因爲有你幫助；每一次的奮進，因爲有你的鼓勵；曾經多少次地在心底呢喃：謝謝你，朋友！——題記

人生如同大海充滿急灘險流，考驗着進取的心。忘不了每一次跌倒時，你送來的問候；忘不了每一次成功時，你送來的祝福；忘不了！

少年的我們如同初見光明的、在黑暗中沉睡的巨人，喜歡將自己僞裝得無堅不摧，自以爲擁有一身傲氣和勇氣就可以獨闖天下，不久便嚐到了狂妄的代價，撞得頭破血流的時候，耳邊傳來了親切的話語，擡起頭，印入眼簾的是那張亙古不變的臉和依然如昔透着關心和安慰的神情。這一刻我讀懂了朋友的意義，悄悄在心底補上一句：謝謝，我親愛的朋友！

初次嚐到成功滋味的我們，感覺有光環在身邊環繞，總喜歡不時回味成功那濃濃的味道，殊不知自己已經停下了探索的步伐。空氣是種不錯的介質，給我們傳送來朋友溫馨的提醒。沒有春風的柔弱，沒有北風的凜冽，卻能在你的心裏漾起漣漪。於是清醒了，開始策馬常追。這一刻，明白了朋友的價值，一句“謝謝你，朋友”緩緩地在心裏流淌。

友誼是一杯香茗，芬芳四溢；友誼又如一片薄荷，讓你神清氣爽。友誼不一定會華貴，但一定會真誠，給予你不可替代的養份。

謝謝你，朋友！心裏的感激無需更多言，卻也道之不盡！因爲有你陪伴，前進的路上不再有寂寞和憂傷；因爲有你的陪伴，一路上都充滿鳥語花香；生活因你而精彩，生命因友誼而繽紛！

幫助話題作文10

小學時，中午可以回家吃的。有許多同學從這一條規定入手，叫中午回家吃的同學幫忙帶些東西。自從保安知道後，對中午回家吃的同學們帶來的東西——像塑料袋、手提袋之類的`東西管理特別嚴，有時甚至會要求開袋檢查。

一次一個小女孩拿着一個鼓鼓的手袋，走進校門時還東張西望的，見到保安就像老鼠見了貓似的逃出校門。看到這一幕，誰都知道她幹了什麼事。終於，她被保安抓住，並要求開袋檢查。果不其然，那手袋了除了放着一本本子和幾支筆以外，其他全是零食。小女孩放聲大哭，而保安視而不見，拿着那些零食進了保安室。小女孩向教學樓走去，一邊揍一邊擦眼淚：“壞保安，沒收零食，要我怎麼向同學交代啊！”

開始我也覺得保安做得太絕，可仔細想想，並不是這樣的。保安其實是在幫她。她這次這麼做，被保安抓住，下次就不敢再次幫同學帶零食了，也算是幫她改了一個“壞毛病”。這個小女孩如果不再犯錯，就不會再第二次幹“壞事”時被管理的同學或保安抓住。如果管理的同學看到了，那可不是沒收零食那麼簡單了。

反之，保安如果放她一條“生路”，她不但下次還會再犯，還認爲這樣並沒有犯錯，將這件事當成“英雄事蹟”來講，那這種方法一傳十，十傳百，百傳千，很多人都這麼做，保安和管理員可能都管不過來。保安是想到了這一點，爲了管住孩子們的饞嘴，就只能做的絕點了。

如果小女孩能靜下心來想一想，知道保安這麼做是爲了她好，明白保安的良苦用心，不要太過生氣，那就再好不過了。

幫助話題作文11

幫助他人，不僅幫助了他人還快樂了自己。

今天早上我幫助了一位老奶奶，我真開心。

事情是這樣的：今天早上我來到學校去去買早餐的時候，看見了一位老奶奶，她正在推着一輛沉重的小貨車，小貨車上全都是麪包。看這情形她是來賣早餐的，我看到她的頭上滿頭大汗，推小貨車的時候也很吃力，就馬上走到她身邊，對她說：“老奶奶，我來幫你推吧。”老奶奶推辭說：“不用了。”我聽到這句話，眼珠子一轉，想到一個主意，對老奶奶說：“您不想您的顧客等您吧。”她聽到這句話“唉”了一聲，只好接受我的幫助。我抓住推車的把手使出吃奶的力氣往上推，可是怎麼推也推不上去。老奶奶看我上氣不接下氣，就對我說：“今天不做生意也可以的啦。”我說：“不行，幫人幫到底，不可以輕易放棄的!”老奶奶說：“算了，一定是推不上去的。”我聽到這句話後咬了咬牙，說：“一定會推上去的!”我使出渾身的力氣往上推，結果真的推了上去。老奶奶感激地說：“真是太感謝你了，如果不是你的話我肯定推不上來的。”我說：“這是我應該做的。”

這時，上課鈴聲響了，我馬上背起書包向學校跑去。老奶奶連忙朝我喊了聲“謝謝”，聽到這句話我開心地笑了。

幫助他人，別人開心自己也開心。我希望我們大家都能夠積極的幫助他人。

幫助話題作文12

“健皓起來，快6：40了!”媽媽把我從美好的夢裏拉了回來，我只好睜開我那雙“朦朧”的眼睛，挺起“重達千斤的背”(我沒那麼重，只是剛起來，有點擡不起來的感覺)穿上“重重的盔甲”，從溫暖的被窩裏爬了出來。

到了學校，一切還很平靜，可到了第三節課時，我們可就有些提心吊膽了。

原來第三節課是數學課，發上個單元的考試卷，“XXX98分，XXX91分，XXX85分，許健皓92分，我本以爲我才考80幾分，幸虧考了92分，不然我這個班長就該顏面無存了，可是這時候我聽到了一個分數，讓我大吃一驚：“王健華78.5分”這不是我的好朋友王健華麼，他怎麼才考78.5分啊?

放學後，我才知道，他應用題錯了3道扣了15分，他還說他會去就會受到他媽媽的一頓臭罵，我爲他出了許多點子，可經過一番思考後都被一一放棄了，我想：“我還是去他家和她媽媽說一下吧!”於是我就和他到了他家，但他就是不進去，還哭了起來，我安慰了一下，他終於鼓起勇氣敲了門，他媽媽一看到他就問：“怎麼了?”我就和他說了這件事情的來龍去脈，她知道了，就說：“沒事，只要下次再考好一點就行了!”聽到了這句話，我提着的心終於放了下來。

我今天真是做了一件好事啊!我回去就要和爸爸說，o(∩_∩)o...哈哈。

幫助話題作文13

當別人有困難時，我們一定要極力去幫助他，將心比心：如果自己有困難別人不幫助你，你會怎麼想呢？

有一次，我和小夥伴們去玩遊戲，看到鄰居李阿姨正在搬箱子，忙得不可開交。我看見了，連忙走過去說：“阿姨，我們來幫你吧！”“不用了，你們搬不動”“沒關係的”說完，我便熱火朝天的幹了起來。“滴答，滴答”時間過得真快呀！不一會兒，兩個小時就過去了，現在已經是五點鐘了。活兒終於幹完了。我們的汗水不停的從額頭上淌下來。李阿姨對我說：“真謝謝你們，要不是你們，我這活兒恐怕得幹到晚上呢！”“不用謝，老師常教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應該的。”我話還沒說完，李阿姨便從包裏掏出一個50元錢遞給我，說：“你們幹活兒這麼辛苦，這些錢你就去買點兒零食吃吧！”我聽了，說：“阿姨，我們幫您幹活不是爲了錢，您還是把錢放回去吧！”李阿姨說：“你還是收下吧，這多不好意思呀！”“不用了，李阿姨，我們回家吃飯了，再見！”

在回家的路上，我們的心頓時輕鬆了下來，剛纔的辛苦已經灰飛煙滅了。現在我們終於知道了：幫助別人快樂自己。這句話的真正含義了。

所以，在今後的人生道路上，我一定要做一個懲強扶弱的人，要做一個有道德的人。

幫助話題作文14

“我和你，心連心，永遠一家人……”這句歌詞我們都不陌生，它來自奧林匹克精神，來自於世界每一個角落。

如今籃球越來越受到人們的關注，而美國的NBA聯賽更是世界籃壇的頂級賽事。有火鳳凰之稱的控衛納什從來就喜歡把球巧妙地傳給隊員，使隊員輕鬆地將皮球送入籃框。因此他也得到兩屆常規賽最有價值球員的美譽。球隊兩次進入西區決賽，納什的助攻功不可沒。反觀之，與納什同年進入NBA的獨狼馬布裏從來就是一人負擔起全隊進攻的大任，從不幫助隊友得分，因此他被廣大球迷唾罵，獨狼稱號也被改爲“毒瘤”，球隊也從沒進過季後賽。

由此可見，助攻對於球員和球隊有多麼重要。其實，幫助他人就是幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人，彎下腰幫同學撿筆時卻發現自己的筆也掉在了地上；一句感謝的話語溫暖了別人也點亮了自己，仔細聆聽這世界上所有的聲音，你將發現更多的美好。

有一次，朋友問我：“你騎車會看別人的車燈嗎？”

我立刻答上：“當然會。”

朋友又問：“你騎車會開車燈嗎？”

我卻默然了。因爲我騎車從不開車燈。聽着朋友未開車燈出的一系列交通事故——是啊，假如晚上路燈、車燈都亮了，人心中的燈也就亮了，這人世界就不再有黑暗了。

我還想說的是，損人必定損已，利人必定利已，這是一個平等互惠的過程。時常感慨人情冷漠、世態炎涼，這樣的人不會享受生活，也不懂人生的意義。仔細想想，這個世界是如此的美好。一支蠟燭點亮了另一支蠟燭，從而自己也將更亮，千千萬萬支蠟燭聚在一起就是一個太陽，它照耀着這個世界，使每個人心靈都感到明亮而溫暖。

幫助話題作文15

在我的記憶裏有許許多多快樂的事情，猶如大海里的朵朵浪花，又如沙灘上的顆顆貝殼，而我印象最深的則是幫助同學發作文。

那是星期五的下午，老師佈置了一個作業——必須我自己認爲最好的作文發到“靈寶教研網”上。我那時很輕鬆，因爲我早已把作文發了，我正要把這個好消息告訴好朋友張茜彤，忽然看到她愁眉苦臉地坐在那裏，似乎心事重重。

我走過去，關切地問她：“你怎麼了呀?”

“我家沒電腦，發不成作文。”她低着頭小聲說。

“哦，原來是這樣呀，我以爲是什麼呢。”聽了她的話，我毫不猶豫地說“那還不簡單，你星期天來我家，我幫你。”

她這才如釋重負，臉上露出了一絲微笑。

星期天早上，我早早起牀，在家等她。等她到來後，我立刻開啟自己的郵箱，讓她在上面打字，她有不會的地方，我就認真給她講解。終於，在我們的共同努力下，他打到了最後一段。她最後一段寫的是“奶奶家的小白兔真可愛。”我覺得不夠好，就帶着她請教媽媽，媽媽給她推薦了一個語言優美、能點明中心的好句子，還幫她修改了文章中一些錯別字。

經過我們三人的不懈努力，她順利地把郵件發給了老師。而且後來作文也光榮地發表了。

記得有一句廣告詞說“幫助別人，快樂自己”。我以前一直不理解是什麼意思，今天我明白了，我幫助了張茜彤，我的的確確感到很開心。我希望以後可以幫助更多的人。我相信只要人人都伸出援助之手，我們這個世界就會變得更美麗。