【精品】助人作文彙總7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的助人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人作文 篇1

在開學的第一天，老師校長就要求我們背誦《三字歌》，並不單單是讓我們背過，而是要落實在實際行動中。

其中有一句就是：“尊長輩，愛幼小，”而我們教室師的對面就是一年級的小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動幫一年級的小同學。

我記得有一句話叫：“生命之泉”你想想：開學纔剛剛一個月，一年級的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應，如果沒水了，他們這麼小的年紀，那該怎麼辦呢？我非常着急，於是我想爲何不讓我來幫助他們呢？

每一次搬水，我都非常興奮，很樂意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿足了。

雖然搬水很累，但是當我看到每一個小朋友都有一種親切之感時，想到他們搬不了水，我就遍身充滿了活力，盡心盡力地幫助他們。

我已經上五年級了，給他們做個榜樣也不錯嘛！看到那些天真無邪的小朋友，使我彷彿回到了自己童年的時光，無拘無束。透過這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂自己”。

助人作文 篇2

國慶節那一天，我和朋友去取快遞，在路上看到一位老奶奶在過馬路！我和朋友去扶那位老奶奶過馬路，首先，我往左一看，一輛大卡車呼嘯而來，大卡車過去之後，我扶着老奶奶到了馬路中間，在往右看，沒有什麼車，我扶着老奶奶到了馬路對面，之後，我拿出一張紙，上面寫着扶“老人過馬路，舉手之勞”寫完，我和朋友去取快遞，取完快遞，我和朋友就高高興興的回家了。

助人作文 篇3

彎彎的月兒高高地掛在空中，它瞪大明亮的眼睛靜靜地注視着大地。過了一會兒，輕紗般的雲層矇住了月兒的眼睛，大地上霎時間變得朦朧，似乎顯得更寧靜了。

小鹿正做着甜甜的美夢。突然，一陣傷心的哭泣聲將他從夢鄉中驚醒。他想：是誰啊？這麼晚不睡覺，還打擾別人的美夢。他起身開啟門，循聲走過去，原來是一隻可愛的小烏龜。小鹿關切地問道：小烏龜，你怎麼了？小烏龜停止哭泣說：小鹿哥哥，我摔傷了腿，回不了家了。媽媽一定在家等着我呢！那麼，你家住在哪裏呢？我送你回家。小鹿不假思索地問道。真的嗎？小烏龜擦了擦眼淚，那太好了！我家住在東邊小河對岸的那片樹林裏。

於是，小鹿讓小烏龜爬到自己的背上，然後撒開四蹄，像一輛越野汽車一樣飛速地奔跑起來，一會兒便來到了東邊的小河邊。看着緩緩流淌、清澈見底的小河，小鹿不禁着急起來：河水這麼深，我又不會游泳，該怎麼過河呢？這時，小鹿看到小河邊有一根很粗的木頭，心裏立刻有了主意。他把木頭滾到水裏，帶上小烏龜站在木頭上，駕着這條船向河對岸駛去。在風兒的幫助下，他們很快就到了對岸。

又是一陣飛速的奔跑，小鹿終於把眼淚還沒有擦乾的小烏龜安全地送到了家。在家裏焦急等待的烏龜媽媽，看到激動不已的小烏龜和大汗淋漓的小鹿，似乎一下子明白了事情的來龍去脈。她感激地對小鹿說：你真是一個助人爲樂的好孩子。小鹿聽了烏龜媽媽的誇獎，心裏美滋滋的。

這時，彎彎的月兒又睜開了明亮的眼睛，一眨一眨的'，好像也在讚揚樂於助人的小鹿呢！

助人作文 篇4

一個雷雨交加、狂風驟雨、伸手不見五指的漆黑的夜晚。忽然，一道優美、閃亮的華麗線劃過了天際，不斜不偏正好劈在前面的高層建築的避雷針上，剎那間，電光、火光一起迸出，空氣彷彿凝結了一般，一秒鐘，三四個火團從天而降，那幢大樓頓時失去了光彩。又是一聲爆炸，變壓器被雷電這頭無人能降服的惡獸毀滅了，一座金碧輝煌的小區一瞬間暗淡無色。

一陣敲門聲敲開了寧靜的門，我慢慢地把門開啟，擡頭一看，好高的個子啊！我快速的掃了他一眼，發現他全身溼透了，我問他是怎麼回事，他的牙齒直打寒戰，半天支支吾吾只說出了幾個字；“我……。我想求……。求救你……你們一下……行嗎……”我憐憫之心油然而生。讓他趕緊進來坐下暖和一下，經過他的解釋，我明白了他爲什麼求救，原來是外面雨太大，馬路成了“水路”——積水深得連車都吞噬了，在加上電閃雷鳴和他從未見到過這麼大的雨（他是蒙古人），鑄造成了使他怕得心驚肉跳的魔鬼。他本想雨一小就走，可是事與願違，雨越下越大，看他怕得心驚肉跳，我就叫媽媽煮麪給他吃，安慰安慰他。過了一個小時，雨不停地下，今晚他只能留宿在我們家。

第二天，雨過天晴，他跟我們連連道謝，還要我們留下聯繫方式，要日後報答我們，我揮揮手說：“不用，這點小事不算什麼。”

望着他漸漸消失的背影，我覺得幫助別人，是件快樂的事。

助人作文 篇5

星期天，天氣明朗，小明和爸爸到公園去玩。

來到一處景點旁，爸爸正在給小明拍照，忽然小明聽到有哭的聲音，就急急忙忙的跑過去看看，爸爸也追了過去。小明看到一個小妹妹摔倒在地上，上前把小妹妹扶了起來。正在此時，爸爸趕到了，爸爸拿出想機，一按快門，只聽喀嚓一聲，這溫馨的一幕被拍了下來。

相片出來了，爸爸看了看照片，高興的豎起大拇指，對小明說：“你真是個助人爲樂的好孩子呀！”

助人作文 篇6

那是一個颳着風的伴晚，天很暗，只能看到丁點亮光。身爲大隊長的哥哥鐘鳴最後一個從校園內走出。

這時一陣陣“嗚嗚”的聲音引起了哥哥的注意。他一看才知道原來是一個低年級的小弟弟在路邊哭涕。哥哥走過去問他：“小弟弟，你怎麼了？”小弟弟哭着說：“出校門是和媽媽走差了。”哥哥聽了急忙說、：“彆着急，我帶你找媽媽。”

哥哥帶着小弟弟順着回家的路找去。雖然颳着風，但哥哥頭上仍出滿了汗。走着走着，小弟弟看到了一個熟悉的身影，叫了一聲|“媽媽。”媽媽回頭一看，看到了苦苦尋找的兒子，露出了笑容，激動的流出了淚。小弟弟也不哭了，哥哥受到了小弟弟媽媽的表揚。哥哥回到家天已經黑了，他把事情告訴媽媽，媽媽誇他做得對。

第二天一個錦旗送到哥哥的班裏，上面寫着“助人爲樂”

助人作文 篇7

在一個陽光明媚的早上，兄弟兩人在外玩耍。

哥哥在前面拉着小推車，弟弟坐在車上，手裏拿着一根狗尾巴草，他們很愉快地玩耍打鬧。

過了良久，突然，哥哥說：“弟弟，你看，前面有一位老爺爺，正在慢慢地走着，你說我們幫不幫他呢？”弟弟看了看前方的老爺爺，只見他的肩上揹着一個大包袱，一看就知道里面裝了很多東西，他正在艱難地走着，汗水已經爬滿了全臉，身上的衣服也都已經被汗水溼透了。於是弟弟毫不猶豫地說：“去幫他吧。”哥哥說：“要是幫助他了，你可就要自己走路了。”弟弟用堅信的眼光告訴哥哥說：“沒有事兒，我可以自己走，咱們去幫他吧。”說完他就跳下了小推車。

哥哥疾步追上了前面的老爺爺，說道：“我們看你走的很艱苦，想幫助你。”那位老爺爺說道：“不用了，謝謝你們。”可是在兄弟倆人的堅持下，老爺爺終於把包放在了兄弟兩人的小推車上。就這樣，三個人有說有笑地走在了回家的路上。

這個故事告訴我們，不管什麼時候，我們都要樂於助人。