樂於助人作文(合集15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的樂於助人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樂於助人作文1

森林王國裏生活着許許多多的小動物，小獅子阿毛就是其中的一個。它特別愛幫助其他的小動物，當別人有困難時它總是第一個衝上去搶着幫忙。

有一次，小貓咪咪去河邊釣魚，釣了一條很大的魚。魚太大了，咪咪怎麼也拉不上來。拉着拉着只聽撲通一聲，由於用力過猛，咪咪非但沒把魚拉上來反而自己掉進了水裏。阿毛看見了，奮不顧身地跳進水裏，救起了奄奄一息的咪咪。小貓咪咪得救了，它非常感謝阿毛。

還有一次，小狗旺旺美滋滋地啃着骨頭，吃着吃着一不小心把骨頭卡在喉嚨裏了，憋得旺旺直在地上打滾，透不過氣來。阿毛恰巧從這裏經過，連忙蹲下問它：“怎麼了？”旺旺說不出話來只是很痛苦地在地上呻吟着，阿毛見狀趕緊抱起旺旺把它送到醫院搶救。猴子醫生給旺旺做了檢查後發現有一塊骨頭卡在了它的喉嚨裏，它對阿毛說：“多虧及時送來，否則就會有生命危險了。現在我需要給旺旺做手術了，手術結束就會沒事的。”阿毛聽到這兒，一顆懸着的心才放了下來。

就在這時，猴子醫生大聲喊着：“誰動了我的手術工具？誰動了我的手術工具？”阿毛一聽傻眼了，沒有手術工具怎麼做手術呀！猴子醫生和阿毛急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。阿毛急中生智，它問道：“哪有賣手術工具的？”猴子醫生立刻回答道：“東街的‘好的超市’裏有賣的。”阿毛啊的一聲回答時已經跑出去很遠了。阿毛飛快地跑到超市買回了手術工具，猴子醫生順利地給旺旺做完了手術，旺旺得救了。小狗旺旺感動地熱淚盈眶，是阿毛給了它第二次生命。

森林王國到處都在流傳着小獅子阿毛助人爲樂的故事，大家都希望能和阿毛成爲好朋友，向它學習以它爲榜樣，幫助其他需要幫助的小動物。

樂於助人作文2

老師曾告訴我們“你不會幫助別人，別人也不會幫助你。”這句話在我成長的過程中種下了種子，讓我學會了幫助別人，成爲了一個樂於助人的人。

記得那一次，我的好朋友思在一次體育課中摔倒，鮮紅的血液從她的雙膝上流了下來，她疼得輕輕地叫了一聲。接着又咬了咬牙站了起來，繼續奔跑。就在這時，我飛快地衝了上去對她說：“你受傷了，就先別跑了。在這等一會兒，我去跟老師說一下，帶你去醫務室。”可是她硬撐着，對我說：“我沒事！”我急了：“都流血了，還說沒事，這要消毒的。”於是，我跑到體育老師面前，跟他說明了情況，然後就帶着思走了。

我把思扶到醫務室，醫生給她的傷口消了毒，然後說了一些注意事項，我把思扶到教室裏，接了一杯水遞給她，她用雙手接過水時，感激地說了句：“謝謝你！”當時我只是笑了笑，並沒有在意。

在一個烏雲密佈的下午，媽媽說：“下午會下大雨的，帶上傘吧！”我不耐煩地說：“太麻煩了，我不帶啦！”媽媽說：“你不帶，那你就等着淋雨吧！”

下午上完課準備回家時，我的頭突然感到有些暈暈的，外面正好下着大雨，我不禁後悔自己不聽媽媽的勸告，我在保安亭下，呆了一會兒，但仍不見雨減小，正準備衝出去時，一把傘早已撐在頭上，我一回頭，思微笑着對我說：“你的臉色這麼差，如果這大雨淋下來會更難受的，還是我送你回家吧！”我眼眶溼了，點了點頭。

一路上，她一直把傘向我這邊傾斜，我看到她的衣服溼漉漉的，而我的衣服卻是乾的。

到家了，看着那身影漸漸消失，我的眼前不禁再次模糊起來了……

樂於助人作文3

她，面板白白的，圓圓的臉上鑲着一雙水汪汪的眼睛，笑起來兩個小酒窩特別明顯，兩條烏黑的髮辮搭在肩上，幾絲劉海格外引人注目。她不僅人美，還有一顆金子般的心靈，她就是我夏令營的班長——檬丹。

三年級時，我參加了一次夏令營活動。活動中有一個項目是挑戰自我——爬武夷山。站在山腳下的時候，我們都躍躍欲試，相信自己一定能挑戰成功。尤其是她，渾身上下都是自信的光芒。

一聲令下，我們開始奮力往上爬。走到半山腰的時候，我覺得口渴了，準備停下來喝水。剛擰開水瓶蓋，我腳下一鬆動被石頭絆了一下。我左搖右晃，努力想保持自己的平衡，可最後還是重心不穩，一下子跟土地來了個親密接觸——整個人摔倒在地上，水全部貢獻給了土地公公。我驚慌失措地喊道：“我的水！”懊惱着看着瞬間滲入地下的水，我欲哭無淚，還有那麼高，沒水怎麼辦？

檬丹原來走在我的後面，聽到我的喊聲，她趕緊跑過來把我拉起來。並問道：“你有沒有受傷啊？”我一臉喪氣地說：“我沒事，可水全部灑了。”檬丹微笑着說：“人沒事就好，喝我的水吧。”我的心情瞬間來了一個180度大轉彎。然後她把她的水分給了我一半，最後我們並肩前行到達了頂峯。

檬丹，沒有什麼華麗的語言，沒有什麼豪言話語，但是我對你的感激不會減少一分。你給我的最珍貴的禮品一一真誠的友情，在我生活的銀河中，猶如一顆明亮的星星照亮我前行的路。在此我要好好的感謝你，沒有你的幫助，我是不會完成這個任務的，謝謝你檬丹！

這就是我夏令營的班長，一個樂於助人，活潑可愛又漂亮的女孩。她讓我感受到了友誼的溫暖，讓我也學會了去幫助別人。

樂於助人作文4

她長着一頭烏黑的頭髮，扎着長長的兩條辮子，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上，只要你問她一個問題，她定會將手放在嘴邊思考，頭腦彷彿在想着高深的問題。一張愛打報告的嘴嵌在鼻子下面，只要有誰幹了壞事，她沒準就會向老師報告。你們知道她是誰嗎？她是我們班上樂於助人的許慧琳同學。

許慧琳雖然和我不是在一個小組裏，但無論誰有了困難她都會主動地幫助。最近，學校裏更改了時間資訊表，將中午的休息時間有20分鐘用來讓同學們寫毛筆字。聽到這個消息，大家大驚失色，因爲誰也沒有準備寫毛筆用的大字本。一聽說學校裏有大字本賣，大家都拿着錢，一窩蜂似的飛奔着去買。有的同學拿着買來的大字本興高采烈地翻來翻去，而有買的因沒有錢而愁眉苦臉，恨不得去搶5角錢來。我坐在座位上愁眉苦臉，一會兒翻翻那，一會翻翻這，有些人向許慧琳借了5角錢而買到了大字本。

“誰還沒有買到大字本，我可以借他5角錢。”許慧琳大聲地說。

我懷着膽怯的心理，忐忑不安地來到許慧琳座位旁，心想：許慧琳會借給我嗎？要是她不借，我又該問誰借錢呢？

“許慧琳，可以借我5角錢買大字本嗎？”我說。

“當然可以了。”許慧琳從口袋裏拿出5角錢遞到我的手裏，“可是你以後得記得還給我。”就這樣，我買到了嶄新的大字本。

許慧琳不僅幫助過我，還幫助過其他的同學。有一次，我們大家都坐在座位上，算着一道道數學題，攻克着一道道難關，但只有王豔坐座位上無動於衷。許慧琳走到她座位，“你怎麼了，王豔？”許慧琳小聲而又親切地問道。

“哦，我的計算機電池沒電了，沒有計算機算，所以只好在紙上演算。”王豔深深地嘆了一口氣。

“那我的計算機借給你吧，我正好數學題做好了。”許慧琳回到座位上拿起計算機，遞給王豔。王豔接過計算機，開心地笑了。

這就是我的小夥伴許慧琳，她是一個樂於助人的好學生。作文

樂於助人作文5

我是五四班的學生，我們班有一位同學叫李**，他十分頑皮可愛，但也十分“嚇人”！我對他既不熱情，又不冷淡，也有點厭惡的感覺。但是，透過一件事，改變了我對他的看法。

那件事是上個星期五，我和他先後來到班裏，坐到自己的位子上，我們倆是同桌。過了一會兒，老師來了，我們掏出的自己的作業開始埋頭寫，“沙沙沙，沙沙沙”筆尖在作文字上飛快的舞蹈。五六分鐘後，我的筆突然不顯了了，當時我也以爲是筆出水兒不良，可一開啟筆殼，不禁十分驚訝：“鋼筆……筆……沒水兒了！”許多的同學也不擡頭，默默不問，也有的有其心，無其力，只帶一根可塗擦筆，有的可能是沒看見不知道。而李**擡頭看了我一眼，二話不說地從文具盒中拿出一支可塗擦筆，放在我桌子上，說：“給，快拿去用吧。”然後頭又陷入一片思考的境界裏……。我拿着筆不假思索地說：“謝謝。”“不客氣，快寫吧，被老師知道了就不好了！”我拿着筆，心裏久久不能平靜！

是呀，“借筆”這一個小小的舉動看似不起眼，實際上包含很多：包含着同學之間的友誼；包含着自己內心的善良；同樣也包含着真誠。當你親身經歷的時候，就會深深體會到那種無私、偉大、樂於助人的精神。

這就是李**，一位樂於助人的好同學，一個我學習的好榜樣！

樂於助人作文6

我的同學是在深圳和我一起讀書的林悄敏，她的身形瘦瘦的，猶如是一根竹子一般，她今年已經十二歲了。

她喜歡跳繩、打羽毛球和打排球。而且她學習很好的，次次考試都會拿到一百分。

這位同學待人很有禮貌，有一次我替老師拿本子的時候，我見到有一個小朋友摔了一跤，我見到林悄敏立刻跑過去扶起他/她。

我喜歡和她做朋友，也希望她可以多幫助別人!!!!!!!

一個樂於助人的同學楊紫靈是我的同學，她是一個愛幫助同學的女孩，她是一個樂於助人的好同學。記得那是在一節數學課上，周老師留了幾道數學題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學們都衝出了教室，淘範文網還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多麼的甜蜜呀!你們看，這就是我的同學，一個樂於助人的同學。 還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多麼的甜蜜呀!你們看，這就是我的同學，一個樂於助人的同學。

小紅是我們班的班長，她不僅學習成績好，而且十分地樂於助人。

有一天，小紅正走在放學回家的路上。突然，天空出現一道閃電，接着一聲震耳欲聾的炸雷，傾盆大雨頓時從天而降，整個世界像掛起了一幅無比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家裏趕。忽然，透過迷茫的雨簾，小紅看見前面有一位頭髮發白的盲人，正柱着柺杖在大雨中摸索着前進。走着走着，只見那位盲人被什麼絆了一下，一個趔趄險些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他，並用自己的傘爲盲人伯伯擋風遮雨，自己卻淋成了落湯雞。“伯伯，您住在哪兒，讓我送您回家吧。”小紅輕輕地對盲人伯伯說。盲人伯伯感動得熱淚盈眶地說：“謝謝你，小同學”!

樂於助人作文7

一年一度的森林運動會馬上就要開始了，小白兔參加了跑步這個項目，因爲上次輸給了烏龜，所以這次決定要把冠軍給奪過來，把面子給爭回來。它每天都很刻苦地練習，堅持鍛鍊身體，也很注意飲食的搭配，把身體養的棒棒的，以最好的狀態迎接這次的比賽。

在來看看其他的小動物們，小狗參加了跑步，小猴參加了跳高，袋鼠報名了跳遠，大家都在積極的準備着，都想在比賽那天發揮自已最好的水平。

運動會這天終於來到了，森林裏的廣播一早就響起了《運動員進行曲》，平常空蕩的操場此刻聚滿了小動物們，它們都在熱情的歡呼着，氣氛顯得異常的熱鬧。這時，狐狸裁判發出預告聲：“運動會正式開始，請選手們入場。”小白兔雄赳赳氣昂昂地走上了運動場，站在起跑線上，只聽裁判“叭”的一聲槍響，選手們像離弦的箭一樣衝出去。小白兔跑在最前面，把其他的選手遠遠地甩在了後面，它得意的想：“這回冠軍就是我的了，誰也別想超過我。”眼看就快要跑到終點的時候，忽然聽到遠處傳來一陣呼救聲“救命啊！救命啊！誰來救救我啊！”小白兔四處張望，發現遠處松鼠奶奶正倒在地上，腿被一塊大石頭壓着，鮮血直流，情況很危急。小白兔急忙跑過去問：“松鼠奶奶，你怎麼了？”松鼠奶奶說：“我的腳給石頭壓住了，動不了，你能把我送到醫院去嗎？”小白兔點點頭，想想又搖搖頭“我正在跑步比賽呢，如果送你去醫院了，我就沒有第一名了。“但是看着奶奶痛苦的表情，小白兔連忙背起松鼠奶奶往醫院跑。

等它回來的時候，比賽已經結束了，大家正在爲小狗獲得跑步冠軍慶賀呢！小白兔用羨慕的眼神看着小狗心想“雖然我沒有拿到獎，但是，我幫助松鼠奶奶奪回了一條性命，我更高興。”這時廣播傳來了狐狸裁判的聲音“剛剛醫院傳來消息，小白兔因爲幫助松鼠奶奶而放棄了比賽，我們被它這種樂於助人的精神所感動，我們都要向它學習。現在我們就把獎盃獻給小白兔，它纔是真正的第一名！”

樂於助人作文8

我是五四班的學生，我們班有一位同學叫李龍，他十分頑皮可愛，但也十分“嚇人”！我對他既不熱情，又不冷淡，也有點厭惡的感覺。但是，透過一件事，改變了我對他的看法。

那件事是上個星期五，我和他先後來到班裏，坐到自己的位子上，我們倆是同桌。過了一會兒，老師來了，我們掏出的自己的作業開始埋頭寫，“沙沙沙，沙沙沙”筆尖在作文字上飛快的舞蹈。五六分鐘後，我的筆突然不顯了了，當時我也以爲是筆出水兒不良，可一開啟筆殼，不禁十分驚訝：“鋼筆……筆……沒水兒了！”很多的同學也不擡頭，默默不問，也有的有其心，無其力，只帶一根可塗擦筆，有的可能是沒看見不知道。而李龍擡頭看了我一眼，二話不說地從文具盒中拿出一支可塗擦筆，放在我桌子上，說：“給，快拿去用吧。”然後頭又陷入一片思考的境界裏……。我拿着筆不假思索地說：“謝謝。”“不客氣，快寫吧，被老師知道了就不好了！”我拿着筆，心裏久久不能平靜！

是呀，“借筆”這一個小小的舉動看似不起眼，實際上包含很多：包含着同學之間的友誼；包含着自己內心的善良；同樣也包含着真誠。當你親身經歷的時候，就會深深體會到那種無私、偉大、樂於助人的精神。

這就是李龍，一位樂於助人的好同學，一個我學習的好榜樣！

樂於助人作文9

我們班的班長—小婷，小婷不僅學習成績好，人品好，還樂於助人。

小婷在學校時，早上帶同學們晨讀；還會幫老師收作業；下課後，如果看見地上有垃圾便會主動撿起來，丟進垃圾桶；還會抽時間給同學講解作業…要是你有什麼麻煩事，去找小婷那就對了！

一次美術課上，我在文具盒裏拿出鉛筆開始畫畫，拿出鉛筆後卻在文具盒裏沒找到橡皮擦。天哪，美術課可不能沒有橡皮擦啊，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，坐在我旁邊的小婷似乎看懂了我的心思。“我這塊橡皮給你用吧。”小婷小聲地說。“小婷真的是太謝謝你了。”我笑着說。“謝什麼，我們倆是朋友嘛。”就這樣一節課過去了，下課之後，小婷去幫老師收美術作業了。我把橡皮小心翼翼的放在了小婷的桌子裏面。

在一節數學課上，老師講了一道比較難的數學題，老師講的我根本就沒有聽懂。下課後我琢磨了許久也沒有想出答案，於是我便去請教小婷。小婷我講了一遍之後，我只聽懂了一點點。小婷只好再給我講一遍，第二遍講完之後，我終於全部聽懂了。就在我正想跟小婷道謝時，上課鈴響了，無奈 我們只好回到座位上。今天是小婷他們那組值日，放學後要留下來打掃教室。我放學後，便在學校旁等着小婷。十幾分鍾後，小婷出來了。我跑過去，對她說：“小婷今天真的是太感謝你了，要不是你那麼耐心給我講解的話，這道題我到現在還不會呢。”小婷說：“我只是給你講一個題目而已，你至於在這裏等我那麼久嗎？”我說：“當然至於了，我必須好好謝謝你呢。”

這就是樂於助人的小婷，你想和她交個朋友嗎？

樂於助人作文10

大家好，我叫彭xx，今年九歲，在西廠小學三（2)班讀書。我的長相很平凡，要是我戴上眼鏡，走入人羣，就像一滴水進入大海，找也找不到。

我是一個樂於助人的人，甚至連命都不要。記得有一次，我和爸爸一起去游泳。忽然我聽到有人說：“有人溺水了。”我一聽，就連忙跳進水裏。我想了想，老爸對我說過，以前老爸也不會游泳，是慢慢掙扎就學會了，我便馬上掙扎起來。不一會兒，我就向那個小孩游去，我一把抱住小孩，向岸邊慢慢遊去，岸邊的人一把抱住小孩，並且嘴裏還說着：“謝謝你！”我回答說：“不用謝。”正準備拉我上來，我忽然之間腿抽筋，馬上就沉進了水裏。正好老爸回來了，就馬上跳進水裏把我救了上來。雖然我昏迷不醒，但是嘴裏還說着：“不要管我，快點把那個小朋友送進醫院。”老爸聽了我的話便馬上把我送進醫院，還好我醒了。

哎，忘了告訴你，我的愛好是學奧數。我覺得數學真得很奇妙。有時讓人百思不解，有時讓人拍案叫絕。一但上數學課或奧數課，我就興奮不已，心裏就在數學天地裏遨遊呢！此外，我還愛看書，所以就有一個外號——書呆子。

這就是愛樂於助人的我，這就是愛學奧數的我，這就是愛看書的我。你喜歡我嗎？，如果你喜歡，就來三（2)班找我吧！我期待你從遠方用海鳥寄來的信噢！

樂於助人作文11

在我們生活中，助人爲樂的人有很多，我們班的張成嬌就是一位助人爲樂的同學。

一天晚上，我很難受就叫醒了媽媽，“哎呀，你發燒了！”媽媽就背起我往醫院跑去。

吃藥打針後的第二天早上，我雖然好了一點，但上學還不行。媽媽把張成嬌叫過來，對她說：“成嬌，你能不能幫我家琳琳請一天假，她昨天晚上發高燒了，到現在還頭暈呢。”她說：“行，沒問題！”媽媽說：“謝謝你呀！”“不客氣，這是我應該的的。”

我在家百般無聊地躺着，看着牆上的掛鐘走到到了3點50，這真是放學的時間，唉，不知今天又學了什麼。4點多鐘，只見張成嬌拿着書、本和筆來了，當她走到我的面前的時候，我一下愣住了，我有點結結巴巴地對她說：“你……你拿着課本來幹什麼？”她爽朗地說：“我來幫你補習今天老師講的內容呀！”這時，和我一樣感動的媽媽也問了一句：“是你們班老師叫你來的麼？”“不是的，是我自己要來的！我不能讓她落課呀！”話剛說完，便開啟書和本，給我補習起課來。

第三天，我的病終於好了，帶着感激的心情我來到了學校，我發現我的座位底下很乾淨，課桌上更是一塵不染。我過去問張成嬌，她說：“這兩天你沒來，是我幫你掃的。”“謝謝你，張成嬌，你真是我的好朋友！”

從此，我和張成嬌成了最好的朋友，她助人爲樂的精神感染了我，我也成了班級的助人爲樂標兵。

樂於助人作文12

有一朵淡雅的小花，已藏在我心中很久很久了，它時刻告誡着我：別忘了那輛公交車，別忘了那個陌生的大姐姐！

那天，我等車時，感覺門牙咬掉了。可這時偏偏我要等的車來了。我心想：如果把牙拔下來再走，車早就走了，等下一輛還要半個多鐘頭呢！ 我抱着這樣的心態上了車，找了一個後排靠窗的座位坐下了。當我再用舌頭舔那顆門牙時，嘴裏好像多了什麼東西。吐出來一看，“天啊，牙掉了！”我嚇得大叫一聲。這時，車上所有人的眼睛“齊刷刷”地向我“掃射”。這時，我心想：天啊，這次可丟大臉了！血還一直往外流。“給你，擦擦嘴上的血！”旁邊的一位陌生的大姐姐從包裏拿出一包面巾紙給我。 這時我覺得好溫暖，好幸福！“謝謝！”我接過面巾紙，乖巧地說。

“呵呵，沒什麼！”她臉上露出了甜甜的笑容。

大約過了十分鐘，我要到的地方要到了，這時我的嘴自作主張地說了一聲：“姐姐再見！”她沒有說話，只是淡淡一笑。 有一朵淡雅的小花，已藏在我心中很久很久了，它時刻告誡着我：別忘了那輛公交車，別忘了那個陌生的`大姐姐！ 那天，我等車時，感覺門牙咬掉了。可這時偏偏我要等的車來了。我心想：如果把牙拔下來再走，車早就走了，等下一輛還要半個多鐘頭呢！ 我抱着這樣的心態上了車，找了一個後排靠窗的座位坐下了。當我再用舌頭舔那顆門牙時，嘴裏好像多了什麼東西。吐出來一看，“天啊，牙掉了！”我嚇得大叫一聲。這時，車上所有人的眼睛“齊刷刷”地向我“掃射”。這時，我心想：天啊，這次可丟大臉了！血還一直往外流。 “給你，擦擦嘴上的血！”旁邊的一位陌生的大姐姐從包裏拿出一包面巾紙給我。 這時我覺得好溫暖，好幸福！ “謝謝！”我接過面巾紙，乖巧地說。 “呵呵，沒什麼！”她臉上露出了甜甜的笑容。

大約過了十分鐘，我要到的地方要到了，這時我的嘴自作主張地說了一聲：“姐姐再見！”她沒有說話，只是淡淡一笑。

樂於助人作文13

提起我們班的蘇靖宇，大家都會豎起大拇指。她是一個熱心的人，是我們班真正的“及時雨”。

不管誰有麻煩，她都會幫忙，要麼幫老師擦黑板，要麼幫老師告訴學生她不能回答的問題。放學後，她還每天幫助值班學生做衛生。哪裏有困難，她就會幫助別人。

有一次，一位語文老師要求考生寫作，但我忘了帶田子本。我就像熱鍋上的螞蟻。蘇靖宇看到後，立刻從他心愛的筆記本上撕下一張紙，放在我的桌子上，說:“快寫。老師很快就透過了考試。”我不停地說謝謝，就像小雞啄米一樣。然而，我也很尷尬。幾天前，她向我借了一塊橡皮，但我甚至沒有借她。我對她笑了笑，說道:“對不起，我太小氣了。”她用手示意說，“沒關係，沒關係，我忘了。爲老師的考試做準備。”

不完全是。在一個陽光明媚的下午，我和我的搭檔在比賽中跳繩。我們玩得很開心。我被跳繩絆倒了。其他學生看見了，很快就跑了。我的心彷彿打翻了一瓶五味酒，酸、甜、苦、辣、鹹，尤其不是味道。這是什麼樣的同學？這時，蘇靖宇腳下一陣風，趕緊跑過去幫我起來，說:"疼嗎？"我哭着說，“很疼，當然疼。”她像個大姐姐一樣安慰我，說:“沒關係，以後不會疼的。”說着，扶我一腳深一腳淺地走向教室。當她到達教室時，她拿着紙，幫我擦去膝蓋上的血。媽的。她的白紗裙子上沾滿了血。她不在乎。她幫我用酒精消毒。我的心感到溫暖。你覺得我怎麼會有這麼好的同學？

你認爲她是一個熱心人和“及時雨”嗎？

樂於助人作文14

一首《同桌的你》讓我回憶起咱們倆一起做同桌的點點滴滴！個子不到一米六；頭、臉、手等等都很小，我們第一次見到你時，還以爲你是打小人國來的呢！一雙充滿渴望理解與孤獨的眼睛，更是凸顯出了你的嬌小；你一向不愛與人交往，自從和我做了同桌後，開朗了些許。你還記得那一幕嗎？

那天找上第一節課上英語，我知道英語老師的性格的，於是我就在還沒上課之前就開始準備課上要用的了。“咦，我的英語書呢？飛哪兒去了呢？”我一邊焦急的翻着，一邊自言自語道。就在這時，你悄悄的斜眼看了看我，寫了個紙條給我，我開啟一看上面寫着：你是不是英語書沒帶？我半搭不理的應了一聲。可誰

那天找上第一節課上英語，我知道英語老師的性格的，於是我就在還沒上課之前就開始準備課上要用的了。“咦，我的英語書呢？飛哪兒去了呢？”我一邊焦急的翻着，一邊自言自語道。就在這時，你悄悄的斜眼看了看我，寫了個紙條給我，我開啟一看上面寫着：你是不是英語書沒帶？我半搭不理的應了一聲。可誰知，就這麼一聲應，你就把你的英語書遞給我，自己拿起小測紙寫起了英語單詞。

我雖很高興，不用給組裏扣分了，可轉眼間，又想到了，我若不扣那老師豈不是又要找你的事兒嗎。於是我又試探的問了一句，你有沒說話，只是默默的搖頭，把英語書推到我面前。

就是這件小事，是我對你的態度改變了。你隨叫小，卻爲人誠懇、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得驚天動地。你每次都是這樣，總是在別人需要得到你的幫助的時候，金肯呢個的去幫助別人，而不求回報。

在你的內心世界裏，沒有反抗，沒有霸道，有的只是服從與寂寞。

樂於助人作文15

一輛汽車在公路飛馳着，裏面坐着剛從醫院包紮好腿傷的小明和小明的爸爸媽。

時間臨近黃昏，天氣越來越來冷了。突然天降鵝毛大雪。車在公路上越行越慢，突然停在了公路上，汽車司機下車檢查原因，又上了汽車。

“汽車油箱凍住了，發動機發動不了。”車司機說。爸爸問司機：“還能修好嗎？”“得讓油化開才行”“那該怎麼辦呀？”“現在天氣這麼冷，什麼辦法都沒有。”

於是，爸爸決定與小明和小明媽媽沿路尋找村莊，向村莊裏的村民要些吃的，我爸爸扶着小明沿路找着，過了一會兒，因爲小明受了寒，傷口又疼了起來，爸爸扶着小陰踉踉蹌蹌的走着，小明實在走不動了，於是他們坐下來休息。小明眼睛睜的很大，咬着牙，強忍着疼痛，他們等了好久，一個滿頭白髮，兩鬢斑白的老爺爺出來，他那飽經滄桑的臉上滿是皺紋。老爺爺問他們：“天氣這麼冷，你在這裏休息多不好呀！不如到我家坐坐。”小明的爸爸微笑的回答：“好啊！那就麻煩您老人家了”“不麻煩。”老人家微笑的說。小明到了老爺爺的家裏，傷口漸漸不疼了。那溫暖而舒適的屋子，讓小明感到十分溫馨。不一會兒，老奶奶又端來了一碗香噴噴的牛肉麪給小明吃。小明一開始有些不好意思。後來，老奶奶說：大口的吃吧！”於是，小明就狼吞虎嚥的吃了起來。

看着小明吃着，老奶奶和老爺爺相視而笑了。