文明美德作文（通用37篇）

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的文明美德作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明美德作文 篇1

提到“文明”這個詞，大家一定不會陌生，從這個詞中大家可以聯想到“講文明、懂禮貌、尊老愛幼……”也許大家會認爲“文明”很簡單，不說髒話，不隨地扔垃圾，這就是文明，你們想得很簡單，但現實卻沒有幾個人能做到。

文明是我們中華民族的傳統美德。我曾經在電視裏看到一個公益廣告：上面是說在一個坐滿人的公交車上，有一位老奶奶手扶着車把站在車上，她要到很遠的地方。車上的乘客沒有一個想給老奶奶讓座。車上坐着的人多是風華正茂的年輕人，卻沒有一個主動站起來把座位讓給老奶奶，最終車走了很久，終於有一位叔叔站了起來，把座位讓給了老奶奶。其實，讓座很簡單，只要自己能站起來，把座位讓給比自己更需要的人，那麼你就向文明邁出一大步。

現在的我們，生活是多麼美好，每天都在學習怎樣做一個文明人，怎樣才能做一個真正的文明的中國人。但事實上，卻很少有同學能把老師平時的要求聯繫到生活實際中去。有的同學甚至把垃圾當玩具扔來扔去、踢來踢去，卻沒人願意把它撿起來。

現實生活中，只要你能尊老愛幼、樂於助人、注意清潔，那你就是一個文明的人。只要大家共同加入，就可以讓社會變成一個文明的社會，讓我們向文明出發吧！

文明美德作文 篇2

“一句文明的話，讓人感覺如沐春風；一個文明的舉動，讓人神采奕奕；一位文明的人，將會得到大家的認可。”我是一名小學生，在學習文明禮儀的活動中，學到了不少知識，也懂得了講文明、懂禮儀的重要性。我也要向這方面看齊。

在家裏，我體貼父母。有一個星期天，爸爸媽媽出去辦事，只有我一人在家。於是我就想幫助媽媽做一些家務。我先把早上沒來得及洗的碗拿去洗。我找來洗碗巾，倒出洗潔精，開始刷碗。原本在我眼裏三下五除二便能完成的事，現在卻變得如此難做：碗拿不起來，太滑了；米粒粘在碗裏，怎麼都洗不掉。費了好大功夫，總算把碗刷完了。可我卻腰痠背疼。唉，原來做家務這麼辛苦。媽媽天天做，豈不是非常辛苦？我以後一定要儘可能的幫助媽媽分擔家務。

在學校，我尊重老師，愛護同學。有一次，因爲一個同學頭疼的很厲害，所以就去老師辦公室給老師報告。我到辦公室門口，輕輕敲門。老師讓進我才進去，進去後我想老師說明了情況，並建議老師去看看那位同學。老師點了點頭，我站在一旁讓老師先走。老師看了看我，好像在說：“你真是個尊師並愛護同學的好學生。”

同學們，讓我們一起來講文明，做一個有素質的小學生，爲建設祖國美好的明天一起努力！

文明美德作文 篇3

中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的傳統民族。一個甜蜜的微笑；一種執着的追求；一次欣慰人心的寬容，融匯成美德讚頌曲上一個個撥動人心的樂符。

中國是世界文明的發源地之一，有許多的歷史人物都有着我國人民的傳統美德。中國文明有過五千年的歷史，大量的考古資料證實，距今幾百萬年前，我國境內就有古人類在生活。長江、黃河哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化。

公元前4000年，埃及人建造的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像；公元前4000至2000年間，蘇美人、亞述人、阿卡德人和巴比倫人在底格里斯河和幼發拉底河創造出高度發達的城市文明：距今約3800至3500年我國河南的大型宮殿又創造了我國曆史上的一次古文明。我國還有引人注目的四大發明。這些都讓我們爲中國古代的成就而感到驕傲、自豪！

而現在的中國，也有許多令人們感到驕傲的。比如：神舟五號楊利偉；2008年神舟七號；2008年北京舉辦奧運會，在奧運會上我國的運動員獲得了共50多枚金牌；2009年游泳冠軍蔡力，還有2011年法網蟬聯冠軍李娜……

中華文明是我們共同的驕傲，共同的財富！是抹不去的“痕跡”。每一箇中華兒女都是中華文明的受益者。我們有責任、有義務弘揚中華民族傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國乃至全世界輝煌、燦爛，發揚光大！

文明美德作文 篇4

文明是一種習慣，美德是一種修養。當你講文明守美德，你將會得到別人的尊重與信賴。

文明是什麼？文明是當你看見地上有一片紙屑，能主動將它撿起，丟入垃圾箱；是當你發現老師的失誤時，能夠禮貌地提出；是當你在校園裏遇見老師時，能主動敬禮問好……

有一回，一位記者採訪一位老科學家：“請問，讓您終身受益的習慣是什麼？”老科學家回答道：“幼兒園的老師曾教過我，飯前要洗手；好東西要和大家分享；不跟小夥伴爭吵；不說不文明的話。”有好幾位科學家也這麼認爲，他們覺得在幼兒園養成的習慣是最好的。由此可見，養成文明的習慣有多麼重要。

什麼是美德呢？孝敬父母，尊敬師長，便是最基本的美德。古時候，有個叫黃香的人，他9歲的時候就會用實行動孝順長輩。炎炎夏日，他給父母搭蚊帳，扇扇子，讓父母好好睡。到了寒冷的冬天，他就用自己的身體給父母暖被窩，讓父母睡得溫暖。現在條件好了，我們雖然不用做暖被窩這種事，但他孝敬父母的美德值得我們學習。

親愛的同學們，讓我們一起講文明、守美德，讓文明美德伴隨我們成長。

文明美德作文 篇5

我們身邊一定有許多講文明美德的事，比如有人扶老人過馬路，買東西時服務員態度熱情……我就有親身經歷過一件這樣的事。

有一次，我拿着借書證準備坐公交車去圖書館借書。

公交車到了，我搶先上車，佔了一個座位，悠閒自在地蹺着二郎腿，等着車開動。一位白髮蒼蒼的老爺爺拄着柺杖，顫顫巍巍地跟在後面。可能是年紀大、身體弱的原因，被擠在後面。在他前面，是一位三十來歲的阿姨，看上去有點老，烏黑的頭髮裏夾雜着一些銀絲，穿着一條鑲着蕾絲邊的長裙，她對老爺爺恭恭敬敬地做了一個像“請”的姿勢，面帶微笑地說：“您先請。”老爺爺點了點頭，上了車。車上擁擠不堪，都坐得滿滿的，沒有一個人讓座，老爺爺吃力地站着，搖來搖去。突然，一位二十多歲的哥哥站了起來，溫和地對老爺爺說：“老爺爺，您請坐。”這一幕幕感人的畫面讓我心裏酸酸的，一路上都很內疚。

這一路上，在別人心中我沒怎麼樣，可我覺得自己犯了一個大大的錯誤。上公車時，我拼命擠上車，就爲了早點上車佔位置，而別人卻能互相謙讓，將心比心，而我爲了自己的利益對別人不聞不問，不想一想別人，多麼不該！做那位阿姨和哥哥一樣的人並不難，關鍵看你想不想做這樣的人。經過這件事，我明白了：不能只爲了自己的利益而不顧及別人的感受，做人要互相謙讓將心比心。讓我們一起爲快樂、和諧、美麗的家園奮鬥吧！

文明美德作文 篇6

寒假裏，我讀了一本書:“文明美德與我同在”。這本書讓我瞭解了古代人的智慧和我們祖國的偉大。

著名的中國人民以他們的勤奮、勇氣和智慧創造了獨特的中華文明，爲人類進步做出了不可磨滅的貢獻。我們都知道中國是世界文明的搖籃之一。中國文明有5000多年的歷史。以長城爲例。長城是中國文化延續的象徵。畢竟，長城很長，建在山上。古代人是如何把石頭扛上山的？這更令人費解。然而，古代世界有四個主要文明，但其他三個都被打破了。只有中華文明代代相傳，一直延續到今天。

不僅如此，我還學會了:尊敬長輩，尊敬老師，回報父母。惠特曼說:“不尊重別人首先就是不尊重自己。”是的，在這個中華民族的大家庭裏，只有互相尊重，才能成爲一個和諧的家庭。當然，我們永遠不會忘記老師的好意。“一天是老師，一生是父親”。關漢卿的話終生難忘。尊敬老師是中華民族的傳統美德。因此，尊敬老師能讓我們從小就保持謙虛好學的態度，這肯定會對我們今後的生活有益。在一生的利益之後，我們必須回報父母，他們給了我們生命和無私偉大的愛。孝敬父母也是做人的基礎。

這麼多美德，只要我們從我做起，從現在開始，一點一點，一定能夠爲中華民族譜寫一個自強不息的壯麗篇章。

文明美德作文 篇7

文明，是我們中國人民甚至全世界的美德，可是，有的人卻偏偏讓我們的美德變成了醜德。這一天，我和媽媽騎車去公園玩。明明是陽光明媚的一天，我卻覺得我們騎車進了公園，在公園的某一棵大樹下乘涼，突然，我看到了憤怒的一幕:有三個二三年級的小朋友正在一邊的花叢中玩，他們在花叢中隨意的踩來跑去，還不停的摘那一些開的正鮮豔的花。

這時，吹來一陣清風，一朵嬌嫩的花兒，悽悽慘慘的飄過我的臉龐，落到了地上。我看着這朵曾經美麗綻放過的花，不由地感受到了一種從心底涌出的悲傷。我帶着憤怒走過去，大聲的對那幾個小朋友說：“你們難道不知道亂摘花朵是不對的嗎？你們看看這些美麗嬌嫩的花朵，渡被你們弄成什麼樣了！”“切，有什麼大不了！不就是幾朵花嗎，關你屁事！”其中一個小孩理直氣壯地說。“就是，關你屁事！”另外幾個小孩也跟着附和。我抑制着心裏的怒火，再次對他們說：“你們爲什麼要這樣做？難道你們沒有聽到這些花朵的哭泣聲嗎？”“切，有什麼大不了。我們走，別在你這神經病吶！”說完，這幾個可惡的孩子就一起跑的無影無蹤了。我看着他們消失的拐彎處，再看看眼前被摧殘的花叢，再次感受到了心裏涌上來的悲傷和憤怒……

“保護環境，人人有責”。我希望我們都能愛護環境，做一個文明的，一個擁有美德的人

文明美德作文 篇8

中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了許多改變世界的發明與創造。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，共擁有的語言，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數千年的“文明之光”在當代中國熠熠生輝，發揚光大。

我國是世界上最早發明養蠶業的國家。在桑蠶還沒有被飼養之前，我們的祖先很早就知道如何抽絲了。

祖國有巨大的文化成就：從四大發明到渾天儀，從《九章算術》到圓周率兀，從夏曆到《授時歷》。中國的文明發生了翻天覆地的變化。

中華民族的傳統美德分別是：“忠”——盡已報國的責任，“孝”——生生不息的愛心，“誠”——求真務實的品質，“信”——立身興業的基點，“禮”——人際文明的規範，“義”——人間正道的嚮導，“廉”——清白正氣的根基，“恥”——人之爲人的底線。

我們小學生要從小養成良好的習慣：

待人誠懇，不欺騙說謊。

衣裝整潔，講究衛生。

感恩父母，不亂髮脾氣。

珍愛身心，遠離菸酒。

誠實守信，說到做到。

堅持閱讀，不懂就問。

熱情好客，舉止大方。

學會自立，自己的事情自己做。

尊際長輩，見面主動問好。

愛護公物，遵守規則。

“儉以養德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節約不僅能積累財富，還能培養艱苦創業的精神和奮發向上的美好品質。

文明美德作文 篇9

在現在的社會中，哪兒有道德的'立足之地？

——題記

美德，是我們中華民族的傳統，古人云“不學禮，無以立”，孟子也說過：“沒有規矩，不成方圓規者，正圓之器;距者，正方之器。”但在今天，有幾個人做到過呢？

有一次，我正要乘870去練鋼琴，等了好一會兒，遠遠的看見了車子開過來，我們一羣人蜂擁而上，可車上卻擠滿了人，我上車後，車上的人摩肩接踵，這時候上來一個年過七旬的老奶奶。司機是一個熱心腸，看見車上沒人讓座，便對車上的人大吼一聲：“你們還有沒有良心，有沒有人願意給老奶奶讓坐位？”等了許久，始終沒人答應，也沒人行動。我看見了這一情景，心裏有一種憤怒的感覺油然而生，但我也無能爲力，最後，司機對全車人說：“你們不讓坐的話，這位老奶奶如果受傷了，你們承擔了責任嗎？”最後，還是一位叔叔很不情願的把座位讓給了她。”

雖然在生活中這一樣的事很多，大家都習以爲常，但這關係到人們的美德，如果每發生一件這樣一件不道徳的事，我們的道德分就要自動減一分那，那我們還剩多少分呢？屈指可數吧而國家和社會都沒大注意，所以我們社會上的不道德現象越來越猖狂！但是，亡羊補牢，爲時不晚，我希望從現在開始，每個人心中都有道德的地位，這樣我們的明天會更美好。

亡羊補牢，永遠不晚，讓我們都行動起來吧！

文明美德作文 篇10

“只要人人獻出一點愛，世界將變成的人間……”隨着優美的旋律，我想到了一人人都知道的故事。

一位老奶奶正想過馬路，正好遇上紅燈，經管路上沒有一輛車，沒有一個人，老奶奶還是等到綠燈亮了才走，有人問她爲什麼不走呢?老奶奶回答說：“我不是爲了不讓小朋友們誤解紅燈特能過馬路嗎。”這個故事給我留下了深刻的影響，我想文明的延續和家長有着密切的關係。所以家長一定要注意自己的語言和行爲，給自己的孩子做個好榜樣。

電視裏有一個廣告，在一例地鐵的車廂裏，地上掉了一個可樂瓶子，車廂裏的人用腳題來踢去，誰也不願意撿起來，忽然車停了，只見上來了一個繫着紅領巾剛上車的小男孩撿起了瓶子握在手裏。在那瞬間，電視裏想起了一個聲音：“文明比賽，現在開始。

又一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看到列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不比這樣，你端着東西以走了半截，而我空着手，請你先過去吧。”他把“請”說的很響亮，很親切。然後靠在牆上，讓女工上樓，他才下樓

當別人踩到自己，不要漫罵。輕輕的說：“沒關係。”卻永遠可在了別人的心靈上。

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來，如果你失去金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹低低的失敗，因爲你已經失去了做人的真蒂。

文明美德作文 篇11

上週班會課上，班主任賴老師給我們全班同學講述了兩個關於文明美德的小故事。其中，給我印象最深刻的是《列寧讓路的故事》。有一次列寧下樓，在狹窄的樓梯過道上，正碰上一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧制止了她，並非常有禮貌地說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後他自己緊貼着牆，讓女工先過去，他才下樓。我聽了很感動，列寧是一個名人，既然給普通的女工讓路，還做得那麼的親切真誠。我要好好學習這種美德。

從懂事起，每當我坐公交車時，只要看見有老人家和抱小孩的阿姨，我都會立刻站起來給他們讓座；每當我走進校園碰到老師時，我都會親切地叫聲：“老師好！”；每當我看到有同學摔倒時，我都會跑過去伸手扶他起來……等等，這些文明行爲，我做得很開心，我要一直堅持做下去。當然，我也有犯錯的時候：這個學期剛開學那段時間，我很散漫，上課老講小話，課間和同學追逐打鬧，被老師批評罰寫檢討書。那天回到家裏，心情很沮喪地對媽媽說：“我現在糟糕透了，在學校犯錯要寫檢討書，真是不應該呀！”媽媽竟然開心地笑了：“改了就行。知錯也是一種美德，這是最寶貴的！”我聽得一知半解，迷迷糊糊的，可我明白一個人要知錯就改。

有句名言這樣說道：智慧和德行，有如一輛車的兩個輪子。我細細讀着每個字的含義，深深地明白：微小的德行，勝似美好的格言。

我靜靜地反思着自己，成長的路上我是否兩個“輪子”都在呢？

微小的德行，來源於我每一點的成長。文明美德，她像我的守護神一樣，時時刻刻地陪伴着我，讓我健康的長大。

文明美德作文 篇12

我愛足球中華民族是一個文明古國，從古至今，我們民族的文明素質一直領先。可是，到了我們這一代，又有多少人能做到呢？因此，我國的文明素質正在逐年下降。

我認爲，謙讓是最大的美德。

謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說：“謙讓太簡單啦，誰不會啊！”一旦到行動的時候，有多少人去做呢？從小老師就教我們要學會謙讓，同學們在寫的時候甜言蜜語，在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質太差。

記得有一天，我乘坐公交車，車上很擁擠，這時上來了一位老奶奶，她背已經駝了，被擠在擁擠的人羣中，坐着的人竟然置之不理，還有的人對老奶奶說東道西，沒有一個人給老奶奶讓座。到站時，車上的喇叭響了：“請給老弱病殘讓座。”我相信，車上的人聽這句話都聽了幾百遍了，但仍然沒有人這樣做。

這樣不講文明的事還有許多。例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒有一個人制止。其實，不講文明的人就在身邊，只要勇於去制止，以身作則，這樣才能讓更多的人行動起來。

同學們，讓我們一起來講文明，做一個有素質的小學生，爲建設祖國美好的明天一起努力！

文明美德作文 篇13

老師推薦給我們一本課外書，書名叫《文明美德伴我成長》。我仔細閱讀後，感覺收穫很多。

在日常生活中，我們經常看到一些而且自己也可能在做不文明的行爲，比如上課做小動作，講話；隨地吐痰；有時同學們在一起交談，說髒話。這些不文明的現象，嚴重損害了我們小學生的形象，也許有的同學可能會說：小小事情，不必放在心上。”透過《文明美德伴我成長》的閱讀，我明白了一個道理，只有從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個真正的文明好少年。

一個文明好少年，要像書中擁有良好習慣的毛澤東、葉聖陶、富蘭克林；注重表裏如一的周恩來、宋慶齡；善於尊重、讚美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索；尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平；寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠實守信的子貢那樣，在家裏尊老愛幼，熱愛勞動：在學校尊敬老師，團結友愛；在社會講究衛生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。

同學們，我真希望我們每個人能像書中描寫的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬的本領，爭做一個文明好少年。

文明美德作文 篇14

我利用一週的時間，認真閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的內容讓我受益非淺。

我國是一個歷史悠久的文明古國，有5000年的文明史。古代中國人民不但創造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的傳統美德。我國被稱爲“文明古國，禮儀之邦”。

《文明美德伴我成長》這本書共有十五課，每課都是有許多個文明美德的小故事組成，它們讓我在知識的海洋中遨遊，讓我知道了許多新的知識，每個小故事的背後都蘊含着一個道理。讀完《我有好習慣》這一課，我明白了在養成好習慣之前，我們要時刻警覺，直到習慣成自然，要懂得愛護他人，不要因爲自己不文明的習慣而影響他人；《微笑面對每一天》告訴我們微笑對我們而言有着無窮的魅力，即便是短短的一瞬間，也可以讓它成爲永恆；《老師，您好》這一課告訴我們要尊敬師長；而《保護環境 我的責任》這課告訴我們因爲人類的自私、貪婪，沒有保護環境的自我意識，造成了很多珍貴動物和植物的頻頻滅絕。

自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作爲新時代的小學生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語言文明，行爲文明。在家是個文明的孩子，在校是個文明的學生，在社會是文明的好公民。

文明美德已成爲我生命中不可割捨的一部分，我們應該端正自己的行爲，勉勵自己，做一個講文明有美德的人。

文明美德作文 篇15

說到“文明”這個詞，我想大家對它並不陌生吧，但常說“文明”這個詞的我們，是否說到做到了呢？讓我們來看看那些不起眼的生活小插曲。

其實“文明”有很多種，體現在很多方面，可以說說在身邊經常出現的“說話文明”。

“文明用語”這個詞我不知看了多少遍，聽了多少遍；家長也說，老師也說，加起來，足足有幾籮筐了。可是一些同學左耳朵進右耳朵出，根本沒放在心上。有位同學因爲罵髒話被我文明的“拒之千里”之外了。

那是一個沉悶的雨天，本來心情不好，趁下課這之時，一位同學不知是故意還是閒着沒事幹，莫明其妙跑到這裏來罵我，竟然把我媽媽也扯了進聽了他說的話，此時的我不竟火冒三丈，已經壓抑不住心中的怒火，可心裏想忍一下。但前輩說的好“忍無可忍，無需再忍”。對呀！既然他先挑戰我的忍耐度，我又怎能“虧待”他呢！我站起來對他說“如果我也這樣罵你，你心裏好受啊？”他無話可說，灰溜溜地走了。從此，我與他井水不犯河水。

雖然只是一句髒話而已，痛快的是自己，但是傷的是別人的心。這樣會使你與別人的距離變遠，俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。在自己痛快時，多想想別人的感受，想想將來走上社會的後果。

文明美德伴我們成長，如果說錯了話、做錯了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。

文明美德作文 篇16

天使的翅膀碎了，散落人間，成爲我們的憂傷；文明的背囊拋了，落到世上，成爲撒旦的魔杖。

那是一個假日的清晨，有人打電話說要請吃飯，我和媽媽立刻收拾好，搭了一輛出租車前往。

司機是一個剃着平頭的中年人，有些胖，但眉宇間透出一股正氣。他幾乎窩在座位裏，像一隻慵懶的胖貓，有些邋遢。我皺了皺眉頭，鑽進了車裏。

一路上無語，車裏一片寂靜。突然，媽媽的手機鈴聲打破了沉寂。她接通電話，大聲笑道：“來啦！在路上！"我捂住耳朵，平時倒不覺得她打電話有什麼問題，可在這狹小的空間裏，她的聲音格外刺耳。不一會兒，她又豪放地笑了起來，聲音極具穿透力，像炮彈在我腦中爆炸了一樣，令我頭暈目眩。司機沒有任何反應，仍舊安靜地開着車。我不耐煩的朝她吼了一句：“媽媽，你說話小點聲！”媽媽聽了聲音也壓低了。

這時一直沉默的司機開口了：“孩子，你怎麼能對你媽媽吼呢？”我裝迷糊，沒搭理他。他又說：“做人，最重要的就是孝。人們都說“百善孝爲先”，不管做什麼事情，要懂得維護父母的尊嚴！"我繼續保持沉默不語。

聽了他的這些話，心中對她不再厭惡，反而對他有了些敬意。儘管只有一面之緣，然而他的一句“百善孝爲先”卻讓我銘記在心。

陌生人的善意可以理解爲一種幫助，一種文明美德。

文明，是爲人之本。它是以高尚的心爲基礎，以責任爲前提。雖然“文明”二字很簡單，但要做到就要我們用心去實現了。同學們，人生短暫，歲月無情，讓我們以文明來開出生命燦爛的鮮花吧！

文明美德作文 篇17

“文明”一個特別熟悉的字眼每個人都會知道。文明是一種美德，它一直伴我成長，二十一世紀的我們要做文明人，做文明事，講文明話。播下一個動作，便收穫一個習慣，播下一個習慣，便收穫一個品格，現代社會中“文明”二字已被我們放在心裏的重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的動作之間都遞着豐富的文明資訊。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，是件必須要的事。文明是現代社會中必備的品質，是我們所需要的精神營養，更是我們社會發展和前進的動力。當野蠻取代文明時，社會就會停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。文明起始於人類，它隨着人類的推行不斷前進，帶入我們生活的點滴。

如：“爲老人讓座；手中的垃圾不亂丟；不踐踏花草樹木；不隨地吐痰；每一個文明的行爲都會爲我們的生活增加更多的情趣。”中國文明有超越五千年的歷史，我們有幸成長在這樣的國度裏，是上天對我們的恩賜，是我們的榮幸，是我們的驕傲。我們爲中國有五千年文明史而自豪。文明美德不僅是先輩的傳承，將來我們也會變成先輩，文明將是我們永遠的呼喚和追求。我國古代人民就重視文明素質和道德修養。每一個文明禮貌都是美德，讚頌曲上的一個個美妙音符。潔淨的校園培養我們，讓我們一起來攜手文明，讓文明傳聞我們一起成長，步入校園，文明二字就自動生根發芽在我們的心田裏。文明在學校處處可見，這些事就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。其實，文明美德是從日常生活中的小事表現出來的。

下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；說話時對人和善；見到老師總是問候；多多的幫助有困難的同學……文明文德是中學生自身的修養，它如同一棵不起眼有野花，只要你注重它，它就會在你心中紮根、成長，雖然微不足道，但都是每個學生的不可缺少的。文明美德就如一泓清泉可以爲我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉，文明是一種美德，它一直伴我們成長。文明美德是社會的根本是人的根本。

所以我們要文明，從自己做起！

文明美德作文 篇18

作爲一箇中小學生的我，也要講文明，懂禮貌。一個人的一舉一動和一言一行，都可以看出一個人的道德和教養，文明能體現出國家的文化程度，所以我們要講文明。做一個文明懂禮貌的生。有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，媽媽一看我沒有問好，連忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我小聲的叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺，繼續做我自己的事情。媽媽見我很不情願，就過來數落我。

我那時侯小，覺得自己沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不一會兒便落了下風。我被媽媽說的有些委屈，淚水在眼睛裏打轉。一閉眼，眼淚就落下來了。從這件事當中，我明白了做人要講文明，懂禮貌。見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起！見到客人要問好。一個“請”你好” “謝謝” “對不起”沒關係都能體現出一個人的禮貌和素質。我認爲謙讓，是能體現出一個人禮貌的最基本的詞。在三年級，老師就教給我們要會謙讓，隨着年齡，我們也都漸漸忘記了。我們雖然不能做大事，但是身邊的一點小事，都值得我們去做。文明禮貌也是我們做人的基本道德。

文明美德作文 篇19

文明就是日常生活中的小事表現出來的，比如下課時向老師問好，進老師辦公室下敲門，坐公交時主動給老人讓座，自己不亂扔垃圾。有一次，我上了公交車，擠滿了人，過了兩站後，我看見一位年邁的老奶奶，老奶啊你從頭走到車尾，都沒有人讓座，這時，我聽見一個大個子叔叔說：“都這麼老了，還來擠公交車，自己買輛小車就行了，幹嘛要來擠公交車！”

這是我心裏在想：如果全部的人都這麼想，那這個世界就不會有文明美德了！過了一會，一位年輕的阿姨下車了，我趕緊把座爲佔住，把老奶奶叫過來說：“老奶奶，快過來，這有一個座位！”“不行那是你先看到的”我說：“沒事，我們小孩子不是尊老愛幼的麼？”“真不好意思”老奶奶說。“沒事，這是我該做的”有一次，我到文具店買作業本，因爲顧客比較多，所以營業員讓我自己去把要買的東西拿過來。

我把本子拿起正要交錢時，發現本子特別厚，原來我拿了兩個，我想把本子拿走，可是，我的腦子出現了兩條路，一是把本子拿走，而是把本子放回原位，我沒有選擇第一條路，我出去的時候，我覺得心情很舒服，鼓起是因爲我是誠實的好孩子。

文明美德作文 篇20

我從小到大都是一個講文明的好孩子，其實並沒人教會我，但是隨着身邊的人都在言傳身教，我漸漸學會了。可能這就是耳濡目染吧。

等我長大懂事後，媽媽就成了我的貼身模範，她從不罵人，對不認識的人都叫“老師”，在奶奶家她什麼事都不讓老人做，家務活全包。這讓我學會了對老人要尊敬，要孝敬老人。我看過一個廣告，畫面上顯示的是這樣一幅場景：在公交車上，一位白髮蒼蒼的老人上了車，車上已經沒有了空座位，他只好站着，過了許久，連一個讓座的都沒有，難道他們就忍心看着一位老人在車裏東搖西晃嗎？終於，有一位男子站了起來把老人扶着坐在了他的位置上，這時，廣告上播出這樣一句話：公德比賽，從現在開始！是啊，文明美德其實很簡單，像上課時，向老師說一聲老師好，下課時，向老師說一聲您休息；在公交車上給老人讓座；在公共場所不亂扔垃圾，不大聲講話……這都是一些文明美德的事呀！只不過是看起來十分小的事情，但是，我堅信，只要先從小事做起，大事一定能做到。

請同學們一起從身邊的小事做起，一直做到大事；從個人做起，一直做到社會，等到全中國人都成文明美德的公民後，那麼世界上所有的人都知道了：中國，是一個文明美德的國家！

文明美德作文 篇21

快樂的暑假到來了，我親愛的姐姐到我家陪我玩了。

我們走在路上，說笑着。突然，有個小妹妹摔倒了，姐姐像火箭一樣跑過去把小妹妹扶起來。我驚奇地問姐姐："你怎麼跑得這麼快，不怕把自己摔倒了？”姐姐表情凝重的給我講了這樣一個故事：姐姐的同班同學是個大學生，她生活非常貧困，早上只吃饅頭一個，中午晚上只吃蔬菜，很少看見她吃肉，並且一邊在學校食堂打工，一邊上學。不久，食堂裏又來了一個小夥子，他也非常貧窮，連一件西服也買不起。他們在一起工作，變成了好朋友。可後來，他走了，因爲他覺得工資太少了，所以到工地上打工去了。就在他辭職的第二天，姐姐的同學收到一張匯款單，金額：200元，發款人：無名氏，收款人：他的妹妹。以後，她每個月都會都會收到這樣一張匯款單。就這樣，那個"無名氏”堅持了四年，直到大學畢業以後。姐姐的同學決定找到那個“無名氏”。後來一打聽，一直資助她的人就是那個以前在食堂打工的小夥子。

啊！他有一顆金子般的心！他這種樂於助人的美德，是我們學習的楷模！其實，每天都會有一些文明美德的事情發生在我們身邊，比如：給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座、拾金不昧、扶盲人過馬路、幫帶小孩的阿姨提點兒東西、幫媽媽做點兒力所能及的事情、保護花草樹木、愛護環境衛生等等，這些都是中華傳統美德，是我們學習的好榜樣，值得我們發揚光大。

文明美德作文 篇22

中華民族歷史源遠流長，傳統文化博大精深，使我們炎黃子孫受益不淺。中國文化就像是中華兒女賴以生存的精神家園，才使得中華民族生生不息，受到了豐厚的滋養。

一束陽光灑落在安靜的小院裏，蘋果葉的影子落在我的臉上。我坐在樹下搭建好的鞦韆上，膝上攤開一本厚厚的《孟子》，感覺書中的每個字都說得很對，很有哲理。我不停地讀着、揹着，那感覺真好呀!讀着讀着，一個下午的時間靜悄悄的過去了，可能就是因爲很快樂，所以才覺得時間過得很快吧!

就在這時，一股清新的風吹來，好舒服呀!身旁，一隻又一隻小鳥兒飛來飛去，美麗的歌聲時而婉轉動人、時而清脆動聽。

所謂的中國文化，就像是風雨中堅韌不拔的大樹，無論多大的風雨雷電都無法將它打倒;就好似風雨來臨時，人們同舟共濟的努力，用愛溫暖每一個人;就像風雨後七色的彩虹，只有在與困難搏擊之後纔會顯現。

我國是擁有幾千年文明歷史的古國，勤勞刻苦一直是中華民族的傳統美德。古往今來，有多少名人是天資聰穎，卻不勤奮的呢?就算有的人大腦不夠靈活，但是卻勤奮好學，任勞任怨，久而久之，自然也就取長補短了。當然，還是有很多很多勤勞向上的名人，都成爲了世人學習的楷模和榜樣。

《曾子殺豬》中的曾子堅持說到做到;商鞅的立木爲信等故事我們都耳濡目染。這些都是古老的故事了，歷史和時間或許把它們打磨得有些褪色了，但無論光陰的輪迴，世事的變遷，都決不會被一個有道德、有品德的中國人會遺忘、丟棄。

我們學習中華的文化，不是爲了自己的前途還有利益，而是爲了中華文化能感化每一個人，讓每一個人都來學習中國文化，讓他們每一個人都能感受到中華文化的寶貴和精彩。

文明美德作文 篇23

仰望星空，不知不覺感覺自己彷彿坐在木舟上遨遊着歷史的長河，我見證了古老的文化，見證了勤勞勇敢的華夏民族，創造了輝煌燦爛而又獨特的文化。我見證了在人們傳說中的一代帝王舜，他的存在影響了中華文明和經濟發展。

中華文化分爲很多種，如仰韶文化，考古學家在仰韶文化的遺址上挖掘出了大量玉龍，它們多種多樣，有的似豬，有的似蛇，它存在於距今五六千年前。文明中還有一個重要因素，那就是禮儀，無論什麼文化都需要禮儀相襯。禮儀最早的意思是祭天，慢慢地祭天演變成了嚴格的典禮，現在，禮儀成了最基本的道德。

我穿梭在歷史之間，見證着歷史的演變，見證着唯一保留到現在的文明——中華文明，它的廣泛和它的偉大，使中華人民感到驕傲。我國有悠久的歷史，我國古代勞動人民創造了燦爛的文化，也塑造了無與倫比的傳統美德。作爲新時代的少年，我們是不是該銘記中華民族的燦爛文化和優良傳統，讓古老的東方文明在神洲大地上流傳於世呢?作爲中華民族的兒女，尤其我們小學生，更應該從小做起。

在家孝敬父母，尊敬長輩。在學校要按照《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》去做。在公共場所更要注意自己的言行，總之，我們無時無刻都要講文明懂禮儀。中華文明禮儀是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命痕跡，每一箇中華兒女都是中華文明的受益者、承載着、傳播者，只要我們青少年從平常的小事做起，從一點一滴做起，中華民族的傳統美德，一定能發揚光大。

文明美德作文 篇24

文明美德不僅是先輩的傳承，將來我們也會變成先輩，他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個講究傳統美德，人人具備禮儀修養的文明古國。他素來就有“禮儀之邦”的美稱，勤勞勇敢的華夏民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化，使每一箇中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者；有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，數千年的文明之光照耀着當代中國熠熠生輝，發揚光大。給大家帶來快樂、帶來溫馨。

走進校園，環顧四周，美麗的校園環境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那麼的新鮮。仰望天空。鮮豔的五星紅旗正迎風飄揚。此時，你是否會改掉你那出口成髒的壞習慣呢？看到地面飛舞的垃圾，你是否會彎下腰來撿起它嗎？你是否會做到人走燈滅，節約用水，不賤踏糧食嗎？你是否會參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費一切的好習慣嗎？

這些不良行爲你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗下決心，從今日起，力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來的。遇見老師時主動向老師問好；進出他人家門先打招呼；坐公交車時主動給老人讓座；公共場所不亂扔垃圾……

大家團結起來，把先輩們傳承給我們的文明目標；用我們的實際行動與行爲去創造一個寧靜、講文明、有禮貌的校園環境。不讓自己的腳亂踢牆壁和亂踩那些有靈性的一草一木；要讓自己成爲一個品德高尚、語言出口成章的文明好學生；用我們的一雙雙不說話的小手去幫助每一個有困難的人，讓自己身邊的每一個人感受到在是一個和諧、歡樂、充滿愛心的世界校園。相信我們，相信我們每個人都能夠做到，那麼，遙望明天，我們彷彿看到天更藍了，樹更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。

同學們我們一起在國旗下共同祝願，祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花，祝願我們自己一步步邁向文明！

做文明之人，永遠的呼喚、一生的追求！

文明美德作文 篇25

在我看過《文明美德伴我成長》後，心裏的感想油然而發。從這本書上我學到了可貴的文明美德。

我知道了作爲一個人，必須有人格意識、尊嚴意識、道德意識、理想以及對真、善、美的嚮往和追求。我覺得內光的人格最高貴。我們要從一點一滴做起，盡力做到真誠守信、寬容豁達、謙恭慷慨，並堅持不懈的爲之奮鬥。

我學會了尊重生命。尊重生命意味着心存感激、關愛他人，尊重生命的尊嚴與寶貴，珍惜生命，需要我們珍惜時間，加強人格修養，讓生命更有價值，更有內涵。

我對社會公德的認識更加深刻。在社會公共生活中必須共同遵守的行爲準則。公德，是人類對價值的理性認知和尊重。我認爲是人們應當共同遵守的基本道德規範和要求，是社會共同利益的反映和文明程度的表現，是人類文明和道德體系重要組成部分。

作爲初中生，我們應當多讀書，提高個人文化修養高，文化水平高。有了各種知識才能思考問題周到詳盡，處理問題得當，也才能在當今社會中，與方方面面的人進行廣泛的交流。

我們每一名中學生都應當遵紀守法、把美的形貌和美的德性結合起來。傳承文明，踐行美德。我相信，透過大家共同努力，從一點一滴做起，我們的人生將會更加美麗。

文明美德作文 篇26

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”的確，《文明美德伴我成長》這本書讓我受益匪淺——傳承文明，踐行美德！

慢慢地翻閱這本書，它似乎娓娓地向你介紹着：中國是文明古國，禮儀之邦。也是一個偉大的祖國！忠﹑孝﹑誠﹑信﹑禮﹑義﹑廉﹑恥，是我們中華民族的傳統美德。好習慣終身受益；微笑着面對每一天；要尊重每個人……

使我印象最深的是“我有一個好習慣”。“習慣養得好，終身受其福；習慣養得不好，終身受其累。”是啊！科學家們認爲終生學到最重要的東西，是幼兒園老師給他們培養的良好習慣。毛澤東主張“文明其精神，野蠻其體魄”，所以在少年時養成了鍛鍊身體的好習慣，在那異常艱苦的歲月中，毛澤東有着強壯的“革命本錢”，戰勝了種種困難，迎來新中國的誕生。

說起“習慣”這個詞，我深有體會。

小時候，寫作文對我來說是一件非常苦惱的事。媽媽讓我每天堅持寫日記、做讀書筆記，在她“苦口婆心”地勸說下，我終於“屈服”了。我曾經氣餒過，放棄過。但在媽媽的鼓勵下，我都堅持下來了。漸漸地，我養成了寫日記、做讀書筆記的好習慣。寫日記既提高了我的寫作水平，又爲我積累了許多素材，一舉兩得。讀書筆記也爲我的作文增添了不少優美的詞句。使我不再對寫作文愁眉苦臉，作文水平也就芝麻開花——節節高了。

堅持就是習慣，習慣造就成功！習慣決定着一切，習慣決定着未來。好習慣使人受益終生，壞習慣使人身敗名裂。

讓我們努力吧！從點滴做起，傳承文明，踐行美德，譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！文明美德，伴我成長！

文明美德作文 篇27

春天是個播種的季節，你在純潔心田播下什麼樣的種子，決定着你未來的生命之樹怎麼成長；你的人生將收穫哪些果實。如果你渴望着擁有美好道德情操，那就應該在此刻種下道德文明的種子。

有大多數人會問：什麼纔是文明美德？其實，良好的文明美德在我們生活中處處可見，文明來源於生活中的點點滴滴在寒冷的冬天，對他人一句親切的問候就能夠溫暖他人，這是語言的文明；拾起地上的小紙屑雖然只是也許舉手之勞，卻充分顯示了個人的良好行爲文明…。驗證一個人是否具有良好品德與素質，取決於生活中的點點小事。比如在學習中，我們將會認識到做人的基本文明道德原則，學會做一個有自尊、明辨是非、對人負責的人；做一個懂誠實、守信用的人，不斷學習與人相處的道德與藝術；培養競爭與合作精神；對社會、對祖國、對世界的關注；熱愛生活、心憂天下的情懷。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公衆利益、公共秩序。

文明美德作文 篇28

在文明的進程中，人類創造了日益發達的物質文明和絢麗多姿的精神文明。中華民族以自己的勤勞，勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，爲人類進步作出了不可磨滅的貢獻，它推動着歷史的車輪滾滾向前。

《文明美德伴我成長》這本書向我詳細的講述了我們中華文明古國禮儀之邦的歷史文化：如仰韶文化，河姆渡文化，最早的文字等等，這些偉大的歷史文化，四大發明無不讓我感到驕傲，自豪。

這本書裏精彩而生動的內容，鞭策着我：從小要五講四美，時時刻刻奮發向上。其中《爸爸媽媽辛苦了》，告訴我：孝敬父母是做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓，再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了好榜樣，雖然我們還不能給父母太多的回報，但我們可以從生活的點滴做起，少讓父母操心，以學習爲主，不辜負父母的期望，作爲新世紀的小學生，我們應該學習開國元勳遵紀守法的優秀品質，嚴格要求自己，按學校，社會的各種規章制度要求自己養成遵紀守法的好習慣，做一個與時代同行的文明人。

遼寧鞍鋼總廠工人，新中國第一代勞動模範孟泰“把節約精神堅持到底”，艱苦樸素的溫總理一件羽絨服穿十年，勤儉節約不僅能積累財富，還能培養艱苦創業的寶貴精神和奮發向上的高尚品質。楊善洲二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場，要將深山披上綠裝；溫州蒼南縣苦難不毀信義的“誠信老爹”吳乃宜。都告訴我們中華民族八個大字：忠，孝，誠，義，禮，恥，廉，信的真諦。這一些些事例猶如一碗碗心靈的雞湯，滋補我的心房。

中華文明是我們共同的驕傲，共同的財富，傳承文明，踐行美德是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命，我們應該從小事做起，從自身做起，弘揚中華民族優秀的傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在中國熠熠生輝，發揚光大。

文明美德作文 篇29

人們常說：“ 美德是塊寶石。”我也把這句話銘記於心中。

寒假開始了，我準備實施我的“文明假日 與美德擁抱”計劃。我坐在電腦桌前搜起有關地球環境污染的資料。“一節廢舊電池可污染60萬升水，等於一個人一生的飲水量……”一行醒目的字跳入了眼簾。看着一系列的數字，不禁讓人心寒。對，我是環保小衛士，我也可以用我自己的雙手來保護地球呀！完滿計劃開始形成。我立馬動起手來，準備了硬板紙，彩紙，勾線筆和膠水等材料，做了許多宣傳語。

第二天，帶上宣傳語，在公園的一角，我開始了我的宣傳活動。就在這會兒，我看到一個場面：一位清潔工辛勤地打掃着街道，但一位高個子叔叔卻將手中喝完的可樂雖說扔到地上。我心裏抑制不住憤怒，難道人人都不懂得“文明”二字嗎？我大步流星地走過去，擋在叔叔面前。叔叔皺了皺眉，我控制了一下自己，委婉地說：“叔叔，爲了地球的環境，請您以後不要再亂扔垃圾，可以嗎？”叔叔似乎很不情願“：小孩子家家的，不好讀書學習，倒跑到這來了！多管閒事！”我聽了，仍彬彬有禮道“：一個地球人，不好好保護環境，卻處處破壞地球，你不覺得可恥嗎？”那位叔叔的臉刷一下的紅了。爲了保留面子，就說“：算了，不與你爭論，我撿起來就是了，真是的！”看着叔叔撿起可樂瓶，往前面的垃圾桶一扔，我笑了，笑得那麼甜。

讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！

文明美德作文 篇30

美德是心繫天下，彰顯社會公德；美德是鞠躬盡瘁，弘揚職業道德；美德是修身養性，光大個人品德；美德是……

具有美德的人是值得尊敬的，是值得敬仰的，從古到今，我們中華民族就有許多具有美德的人。

人們稱袁文婷爲“最美女教師”，爲什麼呢？因爲她在汶川在地震中救了十三個孩子，當她準備再救人時，一塊石頭落了下來。當救護人員找到袁文婷時，發現袁文婷手臂下還有九名學生，這九名學生毫髮未傷。可是，袁文婷已經失去了寶貴的的生命，袁文婷用自己的生命換來了二十二個孩子的生命，袁文婷是偉大的！

人們稱吳斌爲“最美司機”，爲什麼呢？因爲他在開車時被不明物體砸到了腹部，腹部大量出血。吳斌沒有用手捂住肚子，而是繼續開車，使車上24名乘客都安然無恙，而吳斌卻因失血過多失去了寶貴的生命，吳斌也是偉大的！

在生活中，像袁文婷與吳斌這樣的人還有很多，如“父老鄉親的健康衛士”柯尊知、“照亮苗鄉的月亮”李春燕、“中國肝膽外科之父”吳孟超、“工人教授”竇鐵成……

是啊！這些做出貢獻的人都是普普通通的。雷鋒曾經說過“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”雷鋒這句話充分體現了雷鋒是一個爲人民服務的人。

在生活中，我們要維護好個人的品德、家庭的美德、職業的道德、社會的公德，做一個具有美德的人，不要做一個讓人厭惡又骯髒的人。我們要做一個艱苦樸素、熱愛祖國、廉潔奉公、愛崗敬業、誠實守信、實事求是、尊老愛幼、遵紀守法、相濡以沫、愛好和平的人。

美德是良好的習慣；美德是高尚的行爲；美德是健康的保障。美德就像源泉，滋潤人們心靈的成長；美德就像脊樑，支撐人們挺起的胸膛；美德就像號角，鼓舞人們前進的腳步。

讓我們做一個具有美德的人，讓美德與我們相隨吧！

文明美德作文 篇31

何爲美德?如果有人提出這樣一個問題，你也許會說“這還用問，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護花草樹木，上公交車給爺爺奶奶，孕婦等體弱人士讓座……”並列舉上一系列所謂“文明之舉”。而對於這個答案，如果在讀《文明美德伴我成長》這本書之前讓我打分，我會打上一個毫無疑問的滿分，而再讀了這本書之後，我才明白，美德，其實並沒有這麼簡單，所謂美德，其實也是一個很複雜的字眼。

一個有文化的民族必定有其獨有的文明，這就決定了人類註定與這個星球上的其他物種有所不同。回望漫漫人類發展史，350萬年前，第一批人類從樹上走了下來，此後的漫長歲月裏，人類演化出了文明，美德——這兩個其他物種從未企及的深奧東西，並逐漸完善它，然而與此同時，人類成爲了地球上生物鏈頂端的物種。現在，我們對文明、美德的定義更是進一步擴大，美德不單單是指一個民族所擁有的文化產物，更上升到了“思想道德”這一程度。

首先，讓我們看看“人民”與“公民”的不同，所謂人民，很簡單，就是國家內的合法居民;相比之下，公民則有所不同。作爲中華人民共和國的一位公民，我們就多了一份責任，這責任則是建立在文明、美德的基礎上的。一個有其獨特、高尚文明的民族是受人尊敬的，正如中華民族。幾千年來，中華民族創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規範，被世人稱爲“文明古國、禮儀之邦”。文明的第一要義，就是人作爲一名公民，公德意識不可丟，公德是人類在社會生活中必須共同遵守的基本準則。

大人需要文明，而我們小孩子呢?作爲新時代文化的一名新兵，我們在具備出色表現的同時，也應該保證擁有高尚的美德。只有這樣，纔對得住革命戰士灑遍中華大地的熱血，才能不辜負老一輩對我們的希望，少年強則中國強!”

在人格心理學內，美德的概念是指：凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等，都可稱之爲美德。在積極心理學中，美德是性格優勢的上位概念，不同的性格優勢可以匯聚成不同的美德。

作爲“文明古國”的接班人的我們，是否做到了真正的“文明”呢?文明這個命題很大，又很小，達到維護世界和平，小到不亂丟紙屑。而我們呢?我們撕下一張又一張的稿紙，只因寫錯了作文題目中的一個字，愛完美是好的，但不要以浪費森林資源爲前提;我們總是忘了關水龍頭，所以學校走廊常常“水漫金山”愛乾淨是好的，但不要以浪費水資源爲標前提;我們毫無顧忌地踩上草坪，摘下那一朵朵美麗的，鮮豔的，芬芳的小花，愛美是好的，但不要以損害生命爲前提......這，就是文明嗎?這“文明古國”會不會毀在我們手裏?不過，近幾年來，隨着對學生教育的深入，身邊令我們感動的事情越來越多了，總有那麼些人彎腰撿起地上的紙片，輕輕扔進可回收垃圾箱;總有那麼些人，告訴我們，小草有生命，請你愛護它......

在讀了這本書之後，我對文明的理解加深了許多，我明白了文明不僅僅是一句口號，它真的是“人人有責”。巨大的責任、偉大的時代，爲我們帶來了特殊的壓力和機遇，也帶來了特殊的眼界和胸懷。只要我們能有燃燒其青春和理想，釋放所有的光和熱的想法，歷經五千年的東方大國，必將被映照得更加燦爛!We can do it(我們能行)

這就是文明，這就是美德!

文明美德作文 篇32

“陶誠，100分。”老師一報到我的成績，同學們的目光齊刷刷地投向我，看着老師讚許的目光，大家羨慕的眼神，我不禁飄飄然……

回到家，我滿意地端詳着紅豔豔的100分，看着看着，我的目光停留在這道填空題上“得黃金百兩，不如得季布一諾，這個成語是 ”，咦？我不是填對了嗎？可是“誠信”兩字如同一位威嚴的法官審問着我，“你做到了誠信嗎？”我不覺滿臉通紅，思緒飄到了那一幕……

“文明美德伴我成長”知識競賽即將開始，同學們還在熱烈地交流，對答案。“我國宇航員實現太空行走的飛船是不是神舟五號？”同桌一提出疑問，旁邊的兩個男生馬上搶着說對，“我覺得好像不是。”一位女生也發表意見。

“問陶誠，他知道得多。”同桌邊說邊指着題目問我。

“不是……”我剛想說出正確答案，但轉念一想，我把正確答案告訴他們，那我的第一名就不保了，我趕緊改口說：“應該是神舟五號，楊利偉不是駕着神舟五號嗎？”

“你看，你看，連陶成都說是神舟五號，你無話可說了吧……”那個女孩不好意思地笑了笑……

那損人利己的一幕再次在我腦海中重現，那是想考好成績的貪念讓我丟失了誠實。我扣問自己，知識的100分=行爲中的100分嗎？

完美的100分漸漸模糊了，我雖然答對了文明美德競賽中的知識，但在這次競賽中，我丟失了誠信。其實，每個人掌握的文明美德知識不等於你所擁有的，只有行動中的文明美德才是我們永恆的追求。就讓100分的美德，成爲我追求的人生目標吧！

文明美德作文 篇33

中華文明可謂歷史悠久源遠流長。在文明的進程中，一個個名人的流芳百世的故事像一座座里程碑，鑄成了中國獨特的文化長城，將傳統美德發揚光大，讓中華文明之光薪火相傳。

讀了《文明美德伴我成長》這本書後，我更加感受到了中國傳統美德的魅力，一個個名人軼事也深深印烙在我心中。人生如白駒過隙，只有踐行中華傳統美德，才能實現人生的真正價值。我不禁回想起書中的大公無私的包拯，正直清廉的于謙等人，他們不正是靠着堅強的勇敢的信念等中華傳統美德流傳千古的嗎?

作爲一名小學生，我們應當爲祖國而自豪!我們無法視死如歸，無法剛正不阿，可是，我們可以笑、孝、嘯。

笑，是無言的禮貌，一個微笑讓你贏得整個世界。笑，不用一分錢，價值千百萬。

孝， 是一種責任。父母者，人之本也。香九齡，能溫席，孝於親，所當執。

嘯，爲中華之崛起而發奮圖強。各出所學，各盡所知，使國家富強，不受外侮，足以自立於地球之上。

成長中的我們無時無刻不伴隨着文明和美德，小中見大。還記得那一次，我在校園裏走廊中行走，忽然，一個人匆匆從我身旁走過，整個人撞在了我身上。我沒有厲聲責問，而是微笑了一下，處之坦然。那一刻我發現他的臉上浮現出驚訝的神情，然後鄭重的道了個歉。正是這拐角處的相遇，使我們成了好朋友。這也許就是笑的力量，禮的力量，寬恕的力量。這都是我們中華的美德呀!

從小事做起，從身邊做起，讓我們做祖國的好孩子，做父母的好孩子，竭己所能，爲發揚傳統美德而努力，共創美好未來!

文明美德作文 篇34

在我們的生活中到處都是文明和美德，只是我們沒有發現而已，我們要善於發現。我就在現時生活中發現了許多。比如：在公叫交車上，上來了一位老奶奶，這時你會怎麼做呢？我相信大家都會不假思索地去給那位老奶奶讓座。在馬路上有很多汽車川流不息，這時有一位老爺爺想過馬路，但有過不去，這時你又會怎麼辦？我相信大家都會去扶一下那位老爺爺，讓他在我們晚輩的幫助下，走過馬路，這樣，我們一定會感到高興。

在上樓的時候，當你見到一位老人在艱難、無助的上樓時，你又會怎樣做呢？是找機會超上去？還是去扶着那位老人，幫他（她）度過難關？我想大家一定是：去扶着那位老人，幫她（他）度過難關。以上的幾件事你做到了？在的街上，你見到一個可憐的要飯的，你會給他錢嗎？我要是有錢的話就會給，因爲他實在太可憐了！

假如我要是碰到一個身強體壯的人，在那要飯，我一定要對他說：“你不因該要飯，因該努力拼搏，打出一凡事業來，靠自己的雙手去勞動，去掙錢。”

文明美德作文 篇35

最近，老師讓我們讀了一本非常有意義的書《文明美德伴我成長》，我花了幾天的時間，就讀完了，他的內容真讓人難忘。

這本書從源遠流長的文明古國開始寫，有古埃及文明，有古印度文明、有古巴比倫空中花園文明、還有我國四大發明；一直到保護環境是我們的責任，一共有15篇章，其中我最喜歡的名言有兩條，他們分別是

1、周恩來—我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。

2、鄧小平—我是中國人民的兒子。我深情地愛着我的祖國和人民。這兩句名言，不由得讓我們更加思念他們。

這本書最讓我感動得文章是《天堂裏，你還是老師》，裏面講了有兩個敬愛的老師，在災難中，爲了幫助同學們逃生，不惜犧牲了自己的生命。還有是《楊善洲：獻給家鄉滿山綠》，它講述了一位退休的老人，爲了造福家鄉百姓，他放棄了去昆明安度晚年，二十多年，嘔心瀝血辦林場，給大亮山披上了永不褪色的綠衣裳。

讀完了這本書，不由想起這學期學的俗語：三百六十行，行行出狀元，書到用時方很少，事非經過不知難。我一定要養成良好的行爲習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點一滴做起，爲傳承文明，踐行美德，爲實現中華民族的偉大復興，爲了我們的夢想，刻苦學習，天天向上，做一個講文明，講誠信，講奉獻的好男兒！

這本書真讓我回味無窮。

文明美德作文 篇36

美德是一種風，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時時綻放；文明是一種雨，清新而營養，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長；文明美德是萬物中最美麗的陽光，給予我們心靈的慰藉。

我認爲寬容是一種文明美德。有一次，我和劉彥琪去操場玩，我們倆在操場跑來跑去，我一不小心把劉彥琪給推倒了，膝蓋上立刻紅了起來，我趕忙扶起她，幫她吹了吹傷口，對她說了聲“對不起”。可是她卻沒有責怪我，反而親切地對我說了一聲：“沒關係，我知道你不是故意的。”說完，我們倆笑了起來，操場裏迴盪着我們倆的笑聲。寬容是用心去理解別人，設身處地地爲他人着想，這樣，寬容才能浸潤我們的心靈。

我認爲誠實也是一種文明美德。一天，我去書店買作業本，服務員爲了讓顧客趕時間，讓我們自己挑選，拿自己要的東西到門口付錢。我拿到作業本後，到門口付了錢，走出書店，我發現我拿了兩本作業本，我心裏很開心，“耶！”我高興地跳了起來，趕緊跑回家。在路上，我看見一個小女孩自言自語地說：“阿姨多找了1角錢，我要還給她。”這時，我的心中有點慚愧了，心裏想：“我不應該把不屬於自己的東西帶回家。”於是我趕快跑回書店，把不屬於自己的作業本放回了原來的位置上。誠實是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘拾取誠信的五彩貝殼，留下誠實，來回報的將是一片春光。

我認爲行動更是一種文明美德。有些同學口口聲聲在班上說什麼是文明，什麼是美德，可看見地上有垃圾卻不會彎腰去撿。我覺得無論怎樣高談闊論，也比不上用實際行動來表示好。文明是一種行動，當你看見滿地都垃圾不撿時，這不是文明；當你亂穿行街道時，這也不是文明；當你說髒話，不尊敬長輩時，這更不是文明。文明美德需要的並不是一些禮物，而是你用行動來證明你是一個文明的人。

文明美德，伴我成長，講文明，懂禮貌，是我們生活中需要的，如果沒有文明美德，我們的生活將不會快樂，只有文明美德，才能伴我們快快樂樂地成長，我們纔會有充滿希望的明天！

文明美德作文 篇37

文明是我們中華民族的傳統美德，猶如一泓清泉，滋潤我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。在歷史的長河中有“孔融讓梨”、“程門立雪”等典故，也有“不學禮以立。”、“人無禮則不生，事無禮則不成，人無信而不立”等名言。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。

或許一個小小的舉動，會發出陣陣文明禮儀的香氣，或許一個小小的舉動，會讓人倍感溫暖，或許一個小小的舉動會改變無奈的僵局的發生。例如：過馬路時耐心的等待綠燈；上學見了老師問聲好；見了同學問聲早；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……

我們家在我的帶頭下，每個人都已經養成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節那天，我們去大槐樹公園，因爲天很熱，於是就買了個雪糕，吃完了雪糕媽媽正準備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“媽媽，你有沒有想過，如果每人都扔一個垃圾，積少成多，垃圾遍地，這裏還是景點嗎？在這樣的景點玩多不舒服！”媽媽微笑着點點頭，向我翹起了大拇指，並扔進了垃圾箱，這時，我才滿意的點點頭。

再想想我們的學習生活中，有着太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：學校樓梯上的一個個的標誌，爲什麼老有同學不遵守？我們的預備鈴響了，爲什麼老有同學不能做到按時上課、擺好桌面？爲什麼課堂紀律老有幾個同學不能自覺遵守……

我們的語文課本中的一幅漫畫告訴我們“文明只差一步”。是的，文明其實離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行中。文明是什麼？它是一種品德、一種修養、一種境界。

記得有人說過：“人，一撇一捺”，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什麼，我做得怎麼樣，我要成爲怎樣的人。我想，這個答案的前提，那就是首先要做一個文明的人。

我們正處於人生中最關鍵的時期，這個時期的一言一行，對塑造我們的人格至關重要！讓我們牢記“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”的古訓，從我做起，從現在做起，從小事做起，關注自己的一言一行，關注身邊的每一位同學……說文明話，做文明事，當文明人！

親愛的同學們，讓我們和美德手拉手，與文明結伴同行。讓我們從身邊做起，從一小事做起，把我們的校園裝點得更加美麗，把我們的祖國建設的更加和諧！