傳承中華文明作文（精選8篇）

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的傳承中華文明作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

傳承中華文明作文 篇1

中國，一個浩浩蕩蕩閃耀着五彩光輝的國家。五千年的華夏樂章，激盪着每一位華夏兒女的心靈，譜寫一曲曲動人的篇章。五千年的華夏文明，順着黃河的波濤，踏着長江的碧浪，從遠古一直流傳開來，敲擊着中華大地，敲擊着中華兒女的心靈，洗滌着中華兒女的靈魂……

中國，一個素有文明古國，禮儀之邦之稱的國家，在五千年的歷史長河之中，古有禮義廉恥，今有五講四美，文明的碧浪從遠古踏着青波一路歡歌而來，做爲華夏炎黃子孫的我們，應當自覺地將其優秀文明傳承、發揚，讓它們閃耀在世界的每一個角落，讓世界以中國爲驕傲，讓華夏兒女以中國爲自豪……

令人嘆懷的是，在今天科技與經濟飛速發展的情況下，我們許許多多的優秀中華文明正遭受無情的摧殘與破壞，變得暗淡起來，繁華的市井背後，卻是以摧殘文明，犧牲文明爲代價。大批大批珍貴物種正在生死邊緣徘徊，當我們無視於文明，當我們的利益與文明發生衝撞時，我們是否還會想起古人言猶在耳的諄諄教誨，是否還會發現文明在閃耀光茫，是否還會聽到這個文明古國最深情的吶喊，最真摯的呼喚……

大街上牛皮癬爬滿了牆壁，塑料包裝紙隨着風兒無情的吹亂，在空中漫天飛揚。在這個資訊、經濟時代，人們的腰包是鼓了，但文明道德之風卻如同一個泄氣的皮球般漸漸地，漸漸地被人們遺忘在腦後，遺忘在這個喧鬧的鬧市之中……朋友們！醒醒吧！讓我們一起讓文明的江水去滋潤華夏每一方土地……

有一着歌是這樣唱的：“只要人人獻出一份愛，世界將會變成美好的人間……”當我們十三億華夏兒女共同攜起手來，我相信中國這隻威武的雄獅，必將騰空在世界的東方……

傳承中華文明作文 篇2

悠悠數千年，無數的文明已經悄然泯滅在浩瀚的歷史長河之中，然而中華文明經歷了戰亂的衝撞和炮火的洗禮綿延至今，我們不難感受到中華文明的韌性，正是這文明造就了無數堅韌的中華兒女，這種韌性如薪火，代代相承，綿延不絕。

老子曾曰，上善若水，水利萬物而不爭，這便是水的韌性。野火燒不盡，春風吹又生。這便是草的韌性，苟利國家生死以，豈因禍福避趨之，這是中華文明的韌性。

分開慢慢的歷史長卷，我們看到了一個個堅韌的中華兒女，他們的脊樑承載了中華任性，文明撐起了中國的萬里河山。堅韌不拔一詞出自蘇軾古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。蘇軾因爲頗有才華，早期得到了文壇豪傑歐陽修的賞識，他的前半生仕途走得很順利，但是他的，但是在他43歲的時候捲入了烏臺詩案，因此被貶爲黃州團練副使一個文官去做五官，這其中的艱難可想而知。但是他沒有因爲困境而因此消沉，反而寫出了許多豁達致辭她沒有怨天尤人，也沒有自此消沉，而是無論被貶到哪裏，都覺得此心安處是吾鄉蘇軾有着中華文明所傳承下來的韌性的高貴品質，他的詩句和品質也成了我們千古傳唱。

時代的車輪滾滾向前，在如今的時代，我們中華文明的韌性也從未消失。涼州山間，一場火災在豔陽高照的四月奪走了幾十條鮮活的生命，這些消防員用他們年輕的身軀肩負起了保護着綠水青山的責任，他們用他們蓬勃的命展現了中華兒女堅韌的性格。

苟日新，日日新，又日新。中華文明在浩瀚歷史長河中不斷創新，與時俱進，兼收幷蓄，纔有了流傳千年的韌性而聞名中國新青年在繼承先輩的品質的同時，也應該不斷強化自己富裕文明更強的韌性。

青年興則國家興，青年強則國家強。百年前五四英雄熔鑄中華文明的韌性的品質，當代青年應身體力行的去詮釋新時代的青年精神，將中華文明傳承讓這份文明的韌性永垂不朽。

傳承中華文明作文 篇3

上一年級的時候，我有幸參加了班裏組織的經典誦讀活動。

我們班表演的節目是《四季》，總共背誦四首描寫四季景色的詩：《村居》、《曉出淨慈寺送林子方》、《山行》、《別董大》。開始讀這些詩的時候，同學們因爲不理解詩意而感到拗口，於是老師帶我們去了電教室，用幻燈片播放這四首詩的插圖。精美的插圖幫助同學們很快理解了這四首詩的含義，大家朗讀和背誦詩的熱情一下子提高了。

在老師的精心組織下，我們這些小演員們進行了刻苦的排練。很快，我們的《四季》在賽場嶄露頭角：當16個男生席地盤腿而坐，像古代小書童那樣搖頭晃腦地誦讀《村居》時，臺下的掌聲此起彼伏；接下來的三首詩由男生誦讀，女生根據詩意做動作表演，誦讀和表演的同學配合默契，觀衆嘖嘖稱讚的聲音不絕於耳。

在學校“經典誦讀”比賽中，我們班取得了好成績。從那以後，我和中國經典詩文結下了不解之緣，《論語》、《三字經》、《弟子規》、《唐詩宋詞》成了我的好朋友，我不斷地從經典詩文中學習知識、汲取力量。

誦讀經典，我的眼睛領略到了四季的美景；誦讀經典，我明白了做人的道理；誦讀經典，我受到了中華傳統美德的感染，體會到了“雅言”對生活中的影響……

我將繼續從“中華經典詩文”中汲取力量，爲傳承中華文明盡一份自己的力量。

傳承中華文明作文 篇4

中華民族歷史源遠流長，傳統文化博大精深，使我們炎黃子孫受益不淺。中國文化就像是中華兒女賴以生存的精神家園，才使得中華民族生生不息，受到了豐厚的滋養。

一束陽光灑落在安靜的小院裏，蘋果葉的影子落在我的臉上。我坐在樹下搭建好的鞦韆上，膝上攤開一本厚厚的《孟子》，感覺書中的每個字都說得很對，很有哲理。我不停地讀着、揹着，那感覺真好呀！讀着讀着，一個下午的時間靜悄悄的過去了，可能就是因爲很快樂，所以才覺得時間過得很快吧！

就在這時，一股清新的風吹來，好舒服呀！身旁，一隻又一隻小鳥兒飛來飛去，美麗的歌聲時而婉轉動人、時而清脆動聽。

所謂的中國文化，就像是風雨中堅韌不拔的大樹，無論多大的風雨雷電都無法將它打倒；就好似風雨來臨時，人們同舟共濟的努力，用愛溫暖每一個人；就像風雨後七色的彩虹，只有在與困難搏擊之後纔會顯現。

我國是擁有幾千年文明歷史的古國，勤勞刻苦一直是中華民族的傳統美德。古往今來，有多少名人是天資聰穎，卻不勤奮的呢？就算有的人大腦不夠靈活，但是卻勤奮好學，任勞任怨，久而久之，自然也就取長補短了。當然，還是有很多很多勤勞向上的名人，都成爲了世人學習的楷模和榜樣。

《曾子殺豬》中的曾子堅持說到做到；商鞅的立木爲信等故事我們都耳濡目染。這些都是古老的故事了，歷史和時間或許把它們打磨得有些褪色了，但無論光陰的輪迴，世事的變遷，都決不會被一個有道德、有品德的中國人會遺忘、丟棄。

我們學習中華的文化，不是爲了自己的前途還有利益，而是爲了中華文化能感化每一個人，讓每一個人都來學習中國文化，讓他們每一個人都能感受到中華文化的寶貴和精彩。

傳承中華文明作文 篇5

仰望星空，不知不覺感覺自己彷彿坐在木舟上遨遊着歷史的長河，我見證了古老的文化，見證了勤勞勇敢的華夏民族，創造了輝煌燦爛而又獨特的文化。我見證了在人們傳說中的一代帝王舜，他的存在影響了中華文明和經濟發展。

中華文化分爲很多種，如仰韶文化，考古學家在仰韶文化的遺址上挖掘出了大量玉龍，它們多種多樣，有的似豬，有的似蛇，它存在於距今五六千年前。文明中還有一個重要因素，那就是禮儀，無論什麼文化都需要禮儀相襯。禮儀最早的意思是祭天，慢慢地祭天演變成了嚴格的典禮，現在，禮儀成了最基本的道德。

我穿梭在歷史之間，見證着歷史的演變，見證着唯一保留到現在的文明——中華文明，它的廣泛和它的偉大，使中華人民感到驕傲。我國有悠久的歷史，我國古代勞動人民創造了燦爛的文化，也塑造了無與倫比的傳統美德。作爲新時代的少年，我們是不是該銘記中華民族的燦爛文化和優良傳統，讓古老的東方文明在神洲大地上流傳於世呢?作爲中華民族的兒女，尤其我們小學生，更應該從小做起。

在家孝敬父母，尊敬長輩。在學校要按照《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》去做。在公共場所更要注意自己的言行，總之，我們無時無刻都要講文明懂禮儀。中華文明禮儀是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命痕跡，每一箇中華兒女都是中華文明的受益者、承載着、傳播者，只要我們青少年從平常的小事做起，從一點一滴做起，中華民族的傳統美德，一定能發揚光大。

傳承中華文明作文 篇6

中華傳統文明，源遠流長，從古於今，從現代追想五千年的歷史。傳統文明顧名思義，便是從古代一貫流傳於今的教化，這些文明都是前人，我們的失人，從他們身上演變而來的'。譬如，屈原是明朗節的代表，屈原假若穿越到現在，絕對會是一位偉大義士，供在中國莫大的義士陵園。

由於屈老的堅貞不平，爲國爲民，不畏強權，誓死不做賣國的，寧可跳入江中犧牲本身的生命，也不會爲了一點小甜頭，而出賣國家出賣自身的人品，不會踐踏自身的尊嚴。屈原死後，他的後人們爲了紀念他，雖然他一向活在人們的心中，然則現實中還是須要表示一下的，他們在屈原自殺的江中划着划子，撒着用葉子包着的米團，人們覺得這樣魚蝦就會吃這些米團，而不會吃屈原的軀體了。由此在江中盪舟變成了賽龍舟，撒米團演變成了現在家家吃的糉子，而在那終日人們把那整日定位了紀念屈原這位偉大的愛國之士的紀念日，每年的4月4日便是紀念屈原的日子，我們叫它“清朗節”。

比方這樣事例還有良多，很多人確定都不清晰，在大年夜春節爲什麼要放鞭炮，讓我來告訴你爲什麼。

相傳每年有整日，有個叫“年獸”來擾亂住戶的安好，出住戶糧食，毀他們的屋子，弄的他們民氣惶惶。然而看年獸那麼兇惡偉岸，他們卻又不敢與之抗拒，終於有整日他們發現年獸怕響聲，於是家家戶戶都在年獸來的那天放起了鞭炮。年獸聽見這些鞭炮響聲，嚇得落荒而逃，人們終於又回到了平靜的生存。那天就成了除夜春節，即是這麼來的，家家戶戶都要過年，給紅包，這樣才吉祥，說這一年都會富富貴貴，安好無事。

這些都是我們中華的傳統文明，我們正午的傳統文明節，是以源遠流長，就說明我例舉的僅僅是個外相，還有多少好多的傳統教化是我們所不瞭解的，便是有了這些傳統文明我們纔會多姿多彩，這傳統文明代表了我國古代到這日，蒼生的聰敏結晶。

便是靠的這些傳統教化，而即是這些傳統教化是別的國家，乃至別的星球所沒有的，它們是我國獨一無二的，是智慧，是結晶，是後果，是以它們會源遠流長。

中華傳統教化又是博大精煉的，你想摹擬想複製那是遠遠弗成能的。借使是簡簡單單的，有何是堪稱“傳統”這兩個字，就算再給你十年，五十年以至一百年，它只會越來越神祕，你永遠清楚的不是它的外相，其精闢，而是很博識，特別的精湛。

是以我說中華傳統教化是源遠流長，是博大精良，是獨一無二的。

傳承中華文明作文 篇7

“人之初，性本善。性相近，習相遠……”當我第一次讀《三字經》的時候，我的老師告訴我，《三字經》是國學經典，裏面的每一句話都是我們一生受用不盡的財富。

如今，我也站在了講臺上，把老師當年告訴我的話，告訴我的學生。從一年級到如今的三年級，看着他們一點點長高，讀書的聲音由稚嫩變得清脆，對經典的理解也豐富起來。

記得我第一次把三字經寫在黑板上，教他們背誦時，他們有的閉着眼搖着頭學着古人，看起來有模有樣。《三字經》通俗易記、朗朗上口，聰明的他們總是很快就能背的滾瓜爛熟。但是我也會產生一種擔憂，他們何時能真正理解其中的含義呢？拔苗助長是不可取的，但在他們自然成長的過程中需要有人引導，方能成長地更茁壯。於是，在他們犯錯誤的時候，我第一件事不是批評他們，而是引經據典地引導他們明白自己的錯誤。當我引導吵架的兩個學生說出“融四歲，能讓梨，悌於長，宜先知”的時候，看着他們漲紅的臉，就知道他們已經知道了羞愧和錯誤，這種價值觀的引導比就事論事更有意義。

《三字經》中，除了仁義誠敬孝，還包含了中國傳統的文學、哲學、天文、地理等文化。讀到如“赤道下，溫暖極”這樣的句子時，會有學生疑惑：赤道時什麼？在給他們通俗的講解，是對他們積極發問的一種鼓勵，也是對他們視野的一種開闊。我也會很欣慰於這類學生有了讀書中的思考過程，而不是死記硬背。讀到“地所生，有草木。此植物，遍水陸”時，我會引導他們想到廣袤的田野、茂密的樹林、繞堤的水田，告訴他們自然風光的美好，激勵起他們對生命和自然的熱愛。讀到“曰江河，曰淮濟”時，我會告訴他們中國有多少河流，黃河是怎樣的，長江是怎樣的，讓他們領略祖國的大好河山有多麼的壯闊。

在我成長的歲月裏，《三字經》曾給我很大的影響。裏面的每一句話，都深深刻在我的腦海中，尤其是那句“蔡文姬，能辨琴”，還有之後那句“彼女子，且聰敏”，曾激勵我要成爲蔡文姬那樣有才學的女子。由於對文學的熱愛，畢業後的我選擇做了一名語文老師。在講臺上站立的日子，看着臺下每一個對知識渴求的面孔，總會想起我當年求學的時光。

《三字經》讀了一代又一代，精華的文字流淌了一千年，影響了千千萬萬的中國少年。少年強，則中國強，少年強不僅指知識能力要強，還有心智思想方面要強。《三字經》是少年心智成長路上一堂重要的課，上好課是我作爲語文老師的使命，而接過上一輩教師的粉筆，弘揚國學的經典與文明，卻是我要終身奉行的使命。

傳承中華文明作文 篇8

我心中的海洋是一片明媚的春光，它在大地深情地向我們招手。

我心中的海洋是一片泥沼，泥沼裏是愛國之心，無論路走得多麼遠，它始終是我牽掛的地方。

看吶，美麗的海豚悠閒地在水中游來游去，時而轉個圈，時而探出頭來，彷彿向遊人們點頭致意。瞧，啊，大海龜拖着身子劃來劃去，從上看，好像一片片綠得發黑的荷葉在水中飄動，還有那銀灰色的大鯊魚，穿梭似的來來往往，那樣子，還好像是威武凜凜的大將軍。

海洋，是生命的搖籃，沒有海洋，便沒有如今的花花世界。

我們懷着一顆極大的好奇心，去揭開海洋那一層又一層神祕的揭開。人們呢，將有效的從這位藍色的天使身上索取更多的東西，同學們去拯救一下我們的大海吧，你看哪像人們貪婪地享受這位藍色天使賦予的一切，地球上的資源日趨衰竭，海洋的無限魅力又迸發出來。

海洋的是有蘊藏量約爲900億噸，僅北冰洋的儲量就夠全世界開放五十年。哈！人類真是聰明爲了自己的生存，可以不惜一切手段去挖掘的自然留下來的寶藏，陸地啊！將要奄奄一息了，緊接着，我們又要去扼殺掉另一個神聖的靈魂。

大海像一首，靈躍的跳動，像一幅畫，意涵豐富，像一支交響樂，浩瀚澎湃，它時而安寧，猶如一面明鏡子，時而暴怒，掀起萬丈是、狂瀾，能掀翻航行的小船，它是那樣的迷人，又是那樣的神奇，它的美麗會持續多久，恐怕要從人類身上找尋這個答案吧。

曾經，我在雜誌上看到這樣的一幅畫面，以深藍色的海洋爲底色，上面漂着各種各樣白色的東西，那是什麼，讓我們走進看看，原來，那是一條條翻着白肚皮的魚兒，它們就那樣靜靜地躺在海平面上緊緊地密聚在一起，彷彿給這個大海鋪上了一條長長的白陵。它們好可憐啊！聽，它們在怒吼，他們在咆哮，他們在憤怒，。這個世界的慘忍，因爲，殺手就是我們人類，你知道嗎？在生活中不經意間就可以對它們造成極大的傷害，傾倒垃圾，排放污水，多條下水道直通海洋，也是啊，一滴墨水影響不了茫茫的大海，但隨這污點的擴大，是不是就在行業的另異標新了。

人類，你真是可笑，既然，你不愛護它，何必爲了一個被污水侵蝕的怪物去展開激烈的爭奪。

近期，南海問題是一個極其爭議的問題，歸根結底，是對海洋資源的爭奪，收歸我國的海洋國土可以爲我國經濟的發展提供大量的資源。

愛它，就去捍衛它，愛它就去珍惜並擁有它。

我曾經幻想過，我喜歡的大海是淺藍色的，海面上漂着白色的帆船，我喜歡的大海住着一羣快活的魚蝦，我喜歡的大海是淺紫色的，還面上飛翔這白鷗，海底有我美麗的夢想，我喜歡的大海是七彩色的，還面上架着長長的虹橋，海底是我美麗的天堂。

我願意，與大家攜起手來，共同高歌，與海洋同行。我願意儘自己最大的努力做到：傳承中華文明，誓保海洋之魂。