高中生關於和諧話題的作文

引言：當今世界在我看來是一個以人類自身爲圓心，以和諧爲半徑所構畫的一個名爲社會的圓圈。有多麼濃郁的和諧氣息就有多麼強大的人類社會。人們在衣食無憂的生存前提下有了更高的生活要求，和諧則是它們追求並嚮往的生存境界。下面是小編整理的兩篇關於和諧的美文，歡迎大家閱讀品味，能夠找到屬於自己的和諧世界。

篇1：和諧的境界

當今世界在我看來是一個以人類自身爲圓心，以和諧爲半徑所構畫的一個名爲社會的圓圈。有多麼濃郁的和諧氣息就有多麼強大的人類社會。人們在衣食無憂的生存前提下有了更高的生活要求，和諧則是它們追求並嚮往的生存境界。

很多人認爲和諧只是存在於人與人之間的至高狀態。其實不然。我們和我們周圍的一切都是共存的。所以和諧也就存在於很多方面。譬如人與自然的和諧，人與宇宙空間的和諧等等。人與自然若是處於一種和諧共處的理想狀態，不僅可以最大限度地減輕自然界的壓力，維護賴以生存的自然環境;同時可以有效地利用自然資源，壯大人類自身。人類的足跡雖早已踏出地球之外，但仍需時刻警醒自己：目前來說地球仍然是人類生存的唯一家園。同時，也應注意對宇宙空間的探索與開發。如果人類以友好的方式努力和地球之外的其他空間盡力建立起和諧的溝通方式，那麼他們同樣會善待渺小的我們。

當然，和諧也並不止是指人與外界的和諧，人的行爲與靈魂和思想的和諧也尤爲重要。我們不該束縛自己的思想與靈魂，同時將其加以端正和昇華，並保持行爲與其的統一。感嘆於自己沉浮的一生就用悲憤而又含蓄的筆觸寄託於着作，這是曹雪芹思想與行爲的和諧統一;深處於牢獄仍舊壯心不已，揮毫出史家之絕唱，這是司馬遷思想與行爲的和諧統一。一個人如果摸不透自己的想法還在表面加以粉飾的話，就好比走路的時候順柺子，只有他自己知道那有多麼難受。

也有人認爲可以將和諧和和平畫上等號。這種想法有些片面。因爲和平是人類發展的基調，而和諧是人類發展的高潮;和平是一個安寧的環境，而和諧是一份遼遠的心境;和平是人類最初的嚮往，而和諧是人類更高的追求;和平是沒有外界的戰爭，而和諧是沒有內心的困擾。

至於笑容，在我看來並不是衡量和諧的方式。笑容的學問可多着呢!笑的種類就有千千萬萬種。而和諧只會選擇那種發自內心的笑，因爲只有每一個個體對這個社會付出了真愛，和諧的使者纔會紛至沓來。如果每一個人都看似有十足的爲集體奉獻的決心，而真正的想法卻捉摸不透，那麼虛僞的和諧只會是玻璃球裏面美麗的世界，一旦脆弱的玻璃罩被打破，裏面原本美麗的世界就會粉碎。只有用真心鑄成的堡壘纔是最堅固的。

總之，和諧是一種最佳的社會運轉模式和人類生活狀態;它要求人類以博大的胸懷對待世界，以嚴肅認真的方式去窺探自身;是要用真愛換取的瑰寶;是要用希望鑄成的永恆。願我們用甜橙般的笑容去迎接和諧，用愉悅的火苗點燃每一次的心跳，用澄澈的真誠激亮每一點星光。和諧會如陽光下的鏡子折射出最絢麗的光芒!

篇2：和諧的一家

“和諧”這個詞人們早已耳熟能詳，而在我家中，也會露出它的影蹤。

有一次，爸爸在“網上”與別人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁爲爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉眼間，爸爸與對方的“戰爭”已進入白熱化，雖然無硝煙，但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此，自己卻幫不了什麼忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑着接過茶，似乎又打起了精神。我則目不轉睛的盯着屏幕，尋找制勝之法。“車，馬，炮，走哪個好呢?”我苦思冥想。這時，我瞥見了邊角的炮，靈機一動，暗想：“不如給他來個雙管齊下吧”於是我說道：“爸爸，我看應~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯嘛，和你爸想到一塊了。”“那當然，Who am I?”我不無得意地說道。“我兒子!”爸爸笑答。“哈哈哈哈~~~”至於那盤棋，自然由於俺爸的雙炮而迫使對方亮起了白旗。

還有一次，我心情沉重的走在回家的路上~~怎麼回事?別提了，周練考砸了嘛!84分，優分都不夠，加之卷子沒看，不知錯在哪兒，怎麼辦?先回家再說。“唉，怎麼又沒考好!!”媽媽責備道。“試卷讓我看看。”於是我面帶愧疚地把試卷給了她，一同與她看錯題。“唉，你呀，這幾題該錯嗎?還有這兒，這兒，唉!”“對不起，媽媽。”我謙意更重。“唉，其實我不是要批評你，而是你什麼時候才能給我個滿意的結局呢?才能讓我不操心呢?”媽媽頓了一頓，認真地問我：“下次你有信心考好嗎?”“有!”我極其堅定地答道。“好，一言爲定!”某日放學後，我看着滿分的卷子，開心的笑了。爲了給媽媽一個驚喜，我躲在門後等待媽媽歸來，想象着媽媽高興的樣子~~

這，就是我們幸福快樂的一家!我有一個溫馨、和睦的大家庭，家庭成員間的濃濃親情時時化爲愛的和風，讓家中的每一天都和諧而美滿。從我家中洋溢着的幸福，羨慕感染着遠近不少近鄰親朋呢!家中的“老”字輩--爺爺，可是一個“酒中仙”，但無論酒前酒後，對我都是慈愛有加。有一次我到櫃子上面找玩具，不小心碰倒了什麼東西，只聽見“骨碌骨碌……轟--”的一聲巨響，頓時滿地瓷片，滿屋酒香。我一下子嚇傻了：這下可闖大禍了!那可是爺爺珍藏多年的陳年老窖……令我意想不到的事，爺爺非但沒有責怪我，還無比關切地對我說：“沒砸到你吧?下次要注意哦，只可惜呀，我的酒……”家中另一“老”字輩--奶奶，在我眼中是世界上最勤勞的，在家中不顧年老體弱，硬是幫助操持家務。有時媽媽爲了讓奶奶好好休息，把換洗的衣服藏起來，等有空再洗，但細心的奶奶等媽媽幹活一走，總能找出來洗得乾乾淨淨……唉，我那閒不住的奶奶!我爸爸呢，最大的特點是拍馬屁。拍誰的馬屁?當官的?我媽的?錯，錯，錯!拍我的馬屁!哈哈，想不到吧，他是我忠實的“粉絲”--可能使我的在校表現總能爲他爭光吧!一件事，如果我說“對”，他就說：“可不是?就是那麼一回事!”我說地球是方的，他就說：“可不是?要是圓的，我走快了，不就滑到地球那邊去了?”我說有外星人，他說：“可不是?昨天晚上我就看見一個，沒頭髮，比你還矮……”滑稽幽默的話語首先讓媽媽笑得前仰後合，繼而帶動着全家人笑得一塌糊塗。我還有一個嘴巴閒不住的媽媽，整天喜鵲一樣“嘰嘰喳喳”。每當我拿到學校獎狀回家，媽媽高興的嘰喳聲如同動聽美妙的音樂把好消息帶給家人四鄰;當然，也有令人厭煩的時候，當我犯了哪怕一點小錯誤，那煩人的嘰喳聲在耳邊總也趕不走，誰能還我一會兒清靜呢?我那“粉絲”爸爸這時也“迴避”得無影無蹤，誰又能堵上媽媽的嘴呢?最後出場的是我那愛聽故事的妹妹。她那彎彎的眉毛下面，那雙會說話的大眼睛好像專門來求我們給她講故事。你不給她講，她的嘴巴就噘得可以掛油瓶;故事不精彩，她也會“大門緊閉”，聽到高興處，月牙似的小嘴咯咯地笑着，蘋果似的小臉會隨着故事情節的變化陰晴不定。故事聽後，她再精彩地評論幾句，最後不忘了讚揚你，希望你再接再厲，蒐集好故事講給她聽。她還有令人哭笑不得的“故事經”呢--“長的講一個，短的要三個，自己看着辦吧!”;“再不講，我一輩子不理你”;“我小嘛，給我講故事是你的職責”……我呢?一個活潑、伶俐，深得師生喜愛的小學生，那一張張獎狀就是證明啊!這就是我的大家庭，因爲有愛，所以和諧，所以美滿。願她的幸福，感染更多的家庭，驅走冷漠，抹平傷痕，帶來歡樂，送來笑聲，共同迎來祖國的和諧、強盛!