小學生關於“奉獻精神”的作文
篇一:無私的奉獻
9月10日,不論是對老師、對學生來說,都是一個特別的日子——教師節。教師,那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格,讓我們不得不感嘆:這該是一種多麼偉大的奉獻精神啊!
我常常把老師比喻成桑樹,因爲它想的是別人生活得是否美好,而不是爲了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質,哪來春蠶的精神!
爲了慶祝教師節,爲了讓我們真誠地對老師說聲:老師,您辛苦了!
我們班特意搞了一次慶祝教師節的班隊會,而這次班隊會,就是圍繞“老師與桑樹”展開的。同學們各抒己見、滔滔不絕地講述着,老師和桑樹的相同點真是舉不勝舉—— 桑樹是清貧的,老師也是清貧的,有時連個“長”的官銜都沒有; 桑樹是富有的,老師也是富有的,他們的學生可以說是“桃李滿天下”; 桑樹是無私的,老師也是無私的,他們給社會培育了一批批棟樑之才,而向社會索取的卻少之又少…… 這時,我想到一本書中是這樣講道的:“桑,在綠色的世界中是一棵普普通通的樹,因此,常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格,它想的是別人生活得美好,而不是爲了誇耀自己。”我接着說道,“老師,不也是這樣嗎?在當今人才輩出的社會裏,教師常常被人忽略,可是,如果沒有老師的精心栽培,那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’,也不能成爲人才!
” 一位同學接過話茬:“可是,老師對那些不公平的現象並沒有感到抱怨。因爲,他們想的是怎樣把自己的學生培養成對國家有用的人才,而不是爲了炫耀自己!
” 另一位同學說道:“教師,是多麼崇高的職業啊,多麼偉大的奉獻精神啊!
他們默默無聞,孜孜不倦地散發着自己的光和熱,光散完了,熱沒有了,就悄然無聲地走了。他們帶走的極少極少,留下的卻很多很多……” …… 這一切,無不讓我們感慨萬千!
老師,人們把您比作“人類靈魂的工程師”,“燃燒的蠟燭”……可我們認爲,把您比作“桑樹”更爲恰當!
這,是我們209班共同的心聲……
篇二:小草的奉獻
小草,一個不起眼的詞;小草,一種默默奉獻的精神;小草,生命力頑強;小草,深受我的喜愛。 來自:作文大全 我愛小草,愛它那翠色慾流的色彩,給人一種閒暇的心情;我愛小草,愛它那默默奉獻的精神,讓人產生一種敬佩的眼光。總之,我愛小草的一切。
春天,小草從土裏鑽出來了,嫩綠嫩綠的。每當人們來到公園時,欣賞着那些散發着芳香的花兒、刻着文字的石頭、還有那些臥在小河上的橋。人們有的在他們面前留影,有的禁不住讚歎:“哇,這真是太美了!
”而小草呢?默默的站在那裏,很少有人用相機捕捉他。當人們踩在它那柔弱的身軀上時,小草一定不會責怪他們,而會想:任你們踩吧,我生命的職責就是默默奉獻。
“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。”人們看到那草原上那些又肥又壯的羊時,也許有人會說:“那些牧羊人真不錯,把羊兒養的又肥又壯的。”還有人會說:“是這些羊自己很能吃。”羊兒們也不顧一切的吃。他們從來就沒有想到過那些犧牲自己的小草。當羊兒們一口口吃下頑強的小草時,當人們在談論牧羊人時,小草一定會想:任你們吃吧,任你們說吧,我生命的職責就是默默奉獻。
記得那次,在鄉下,那兒的山上都是燒過了的枯黃的小草。讓我不可思議的是,第二天早晨,我從睡夢中醒來時,向那片山上望去。“哇!
”這怎麼可能?那片山昨天還是枯黃的,一夜之間變成了綠色。微風吹拂着,山上的草連綿起伏,像一片綠色的海洋。這件事太讓我震撼了,小草竟有如此頑強的生命力,無堅不摧。或許,小草看到我驚訝的表情時,會想:任風颳吧,任雨下吧,這是我爲大自然奉獻的時候,我生命的職責就是默默奉獻。
…… “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”這首歌掀起了我對小草的思緒。小草不與花爭芳鬥豔,雖然它沒有花的芳香,但它還是淨化了城市的空氣;小草不與樹比高大,雖然它長不成參天大樹,但大樹如果沒有小草的.稱託,就會變的很樸素。一棵無人知道的小草,有着它的韌性。它用心血澆鑄了綠色的長青,用生命染綠了綠色的永恆。
“離離原上草,一歲一枯榮。”“記得綠羅裙,處處憐芳草。”“枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。”在這些充滿韻味的詩句中,不都在讚美小草的精神嗎? 我愛小草,因爲無論在何處都可以看到它頑強的身影。在我的眼裏,小草已不再是一種普通的植物,而是一種精神。它默默奉獻,不求回報,小草那可貴的生命職責永遠感染着我……
篇三:敢於奉獻的精神
秋天,蒲公英媽媽的孩子長大了,他們頭上白絨毛,活像一羣“小傘兵”,
感動於奉獻精神
。小傘兵的好朋友就是小蒼耳。他們全身長滿刺,所以就叫小刺蝟。
一會兒,一陣風吹來,原來是風伯伯帶小傘兵去旅遊了,最後他們飛到了 一個小花園裏,
小刺蝟呢?被粘在小鹿的身上,也被帶到了這個花園。從此它們一起長大。長大以後,給小主人觀賞,成了小作者作文中的主人公 。它們沒有找自己喜歡的地方,而是去給人們觀賞。這是多麼高尚的無私奉獻精神。
我們的老師不也是這樣嗎?她們全心全意爲學生,爲國家培養人才。晚上當別人看着精彩的電視,或者出去休閒娛樂時,他卻在燈光下默默地批作業,備課。老師,我知道您有多辛苦。他不圖回報,樂意奉獻的這種精神不正是“小傘兵”和“小刺蝟”的這種精神嗎?
同學們,當教師節就要到來時,我們衷心的對老師說一聲“老師,您辛苦了!謝謝您!”我們一定會努力學習,以優異的成績來回報您。
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