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學校愛心作文4篇

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的學校愛心作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校愛心作文4篇

學校愛心作文 篇1

‘小手拉小手,愛心同行走’捐贈活動儀式,現在開始!”隨着主持人的一聲號召,愛心捐贈活動揭開了神祕的面紗。

在大屏幕上,一張張照片,記錄着他門每天幸福的足跡,雕刻着他們天真純潔的腳印,他們一出生就因身體的缺陷遭遇父母的遺棄,是社會上的好心人收留了他們,不求他們感恩,不求他們回報,只求一個個健康的身體,只求一個個甜蜜的笑臉,或許,一顆糖果,一塊蛋糕,一個深深地擁抱,都會使他們得到滿足。

哪怕還有一點點治癒的希望,也不能放過,因爲這將會改變他們一生。“如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”獻出你的那份愛心,讓世界充滿溫暖與關懷。他們雖然不會思考,但是他們臉上洋溢着的甜蜜幸福的笑臉,是給那些曾經一度幫助他們的好心人最大最好的祝福。

同學們在下面邊看陸老師編輯的短片,邊小聲議論“腦癱患兒童好可憐啊!”“是啊是啊,多捐點兒秋衣秋褲援助他們吧!”

我們看着聽着,心在動,手在牽──我們是祖國的花朵,他們同樣也是花朵,只是葉子顯得枯黃,只要每天澆水、施肥,我相信,他們也一定會成爲一朵頑強的墨梅,在寒冬的冰天雪地裏心花怒放。

“鳳凰計劃”全力救助這羣特殊的孩子,使他們未來的人生道路上不會充滿黑暗與墮落。現在已經有許許多多的被醫治好的先例,我希望所有的腦癱患兒童全部被治癒好,變成和我們一樣的正常兒童,共同生活在祖國同一片藍天下。

捐贈儀式上,我們六年級每個班都帶來了一大箱也裝不下的厚厚的棉衣,整個捐贈的場面催人淚下。

我們呼籲全中國人民,齊心協力幫助腦癱患兒童。讓我們行動起來,讓他們也過上屬於他們的正常生活。其實,愛就在我們身邊,哪怕只是一點一滴,凝聚起來,大愛無疆,力量無窮。

祈禱他們明天會更好!

學校愛心作文 篇2

今天,爸爸媽媽帶着我和姐姐去參加了愛心助學義賣活動。

吃完晚飯後,我們把準備好了的書本、玩具和礦泉水都放在車的後備箱裏,我和姐姐還精心地畫了兩張海報。到了天嶽廣場電子屏處時,已有了好多穿着白短袖的義工和身穿黃色馬甲的愛心小天使在排隊,負責人海燕阿姨讓我站到隊中拍照,媽媽幫我去了簽到;拍完照後我便和姐姐快速跑去擺攤,我們把帶來的物品一一擺好,然後微笑着等顧客來買。剛開始我很緊張,不知怎麼做生意,爸爸帶着我去了別的攤位參觀了一下,後來我也學着他們吆喝起來:“小弟弟,小妹妹快來看一看,我這兒的東西很便宜哦,買得多還可打折……”過了不久,便有很多人來圍觀,我變得勇敢起來了,聲音也提高了許多。不到兩小時,我們的東西已經所剩無幾了,接近尾聲時我們把攤位收拾了下,數了今天的戰果:共九十多元,我拿着這些錢排好隊捐進了愛心助學箱,希望那些貧困小孩快點進入學校。

這次活動讓我收穫了許多,雖然有點累,但很快樂,同時也知道了賺錢不容易,我會好好珍惜自己所擁有的一切。

學校愛心作文 篇3

一大早,天空烏雲翻滾,看似要下雨的樣子,但到了中午,太陽公公和烏雲大姐“打“了一架,烏雲大姐不幸“戰死沙場”,天氣立刻變得晴空萬里。

我們等啊,盼啊!愛心義賣活動終於拉開了帷幕。我們班第四個來到操場,剛到操場,我便聽見五二班大聲喊道“快來買,買一送一—買一本小說送一支筆芯。在他們的賣力吆喝下,果然他們班攤位前圍了一大堆人,我也風馳雲擎地來到他們面前,東看看西瞧瞧,左挑右選,終於看到了我想買的書,我對“老闆”說:”“這本書多少錢?”“10元”對方一口說道,“這本書外表有點舊還值10元?”,我伸出手掌回答說“5元我就買”。我心想,拼了命也要用5元錢買下這本書,“老闆”斬釘截鐵地說“最低6元。”我掏出一張5元,在“老闆”面前搖了搖,最後“老闆”終於咬着牙賣給了我。我買了一本自己夢寐以求的書,此時的欣喜已經不能用淺薄的語言來表述,似乎我身上的每一根汗毛都跳動着心花怒放的音符。

不一會兒,不知不覺我買的書已經有十多本了。“跳樓價,全場小說1元1本,全場玩具5角錢一個。”叫賣聲不絕如縷傳入我的耳畔,我大步流星來到了攤位前,立馬把這裏所有的書都一掃而空了。“小老闆”露出了滿意的微笑。

轉眼間活動謝幕了,操場上的義賣物品已經被同學和老師一“掃”而光了,眼見同學們口袋裏的零花錢也所剩無幾了。當同學們的錢紛紛被放進義捐箱時,我彷彿看到了貧困山區的孩子夏季不再穿着破舊的大拖鞋,而是穿上了運動鞋和襪子,溫文爾雅;冬天不再穿着單薄的補丁衣服,而是穿上了溫暖的.棉襖,開懷不已;一個個都拿起了自己嶄新的書,在明亮寬敞的教室裏如癡如醉地學習。

總之,我感覺我們的愛心像長了一雙隱形的翅膀飛到了貧苦山區,飛到了需要幫助的孩子身邊。我的心倍感愉悅歡欣。

學校愛心作文 篇4

上個星期,學校組織我們去特殊學校獻愛心。

老師讓我們每個人準備一件小禮物,可以自己做,也可以買。我準備的是一本筆記本,自己再做了一個書籤夾在裏面,我還準備了一盒48色的彩色筆。

那天下午,我們坐上了車去了特殊學校,我們先去了他們的多功能廳,看了一段錄像,我在裏面看到他們學校有聾啞學生,還有因爲腦部神經被破壞,引起的動作很慢的學生,他們的手和腳有些不好。在錄像裏我還看到有一位學生,他出生的時候因爲缺氧,所以造成了大腦殘疾,真是非常遺憾。校長說他們的學校是中國最好的聾啞學校,但是還是不能和我們福山小學相比。

老師把我們分成了五個小組,我們是第四小組,我們去了五一班的教室,他們班共有9名同學,都是聽力有問題的,只是有一位同學她能聽得見,她也只有一隻耳朵能聽見,而且聽到的聲音很小,我們跟她說話要用很大的聲音才行。跟我筆談的是一位聾啞的大姐姐,她12歲了,叫王蕊,她家裏有爸爸媽媽哥哥姐姐和她自己,她在她們班級成績名列前茅,她很會畫畫,也會摺紙,她給我折了一顆星,可惜的是時間非常短暫,我們還沒有筆談完,老師就叫我們回去了,我就很不捨的在紙上寫了一個“再見”,揮揮手就走了。

在回去的路上,老師叫我們每人想一句話,到我們學校後說。雖然老師沒有讓我發言,但是我想說我覺得他們很可憐,雖然有很多的障礙,可是他們還在努力,他們的堅強是我們要向他們學習的!

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