實用的高中敘事作文集錦5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的高中敘事作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中敘事作文 篇1

在上課時，總是有些人想馬上下課。

很多人在書本架得高高的，裏面放着一本漫畫書;有些是把零食放在抽屜裏，不但自己吃，還給別人吃，就這樣一個接着一個傳下去，漫畫書也是一本一本地傳，但是我不會這樣，因爲我知道這樣不對，另外也知道逃不過老師的視線，她的五官很敏銳，在她班上的學生常常抱怨自己爲什麼那麼倒黴?一分班就分到這麼倒黴的黑暗恐怖班，而我也是那班的其中之一。班主任老師凶神惡煞，有如擁有野心的曹操一樣，敵軍的一兵一將都不放過，心機很重。這時，她拿起藍色粉筆，朝着拿漫畫書的那位男生丟過去，“碰!好痛喔!”只聽到一聲：“荒唐!”全班大笑起來，“閉嘴!你拿椅子到後面罰站，今天數學習題一百題!”老師狠狠地大罵起來，全班都安靜了，也期待下課的到來!

“鐺!鐺!鐺!”期待以久的下課鐘聲響起，大家一直大叫：“終於下課了!”但是事情總是那麼不如人意，老師站在講桌前一直囉哩囉嗦地講一些廢話，連班長都迫不及待了。

“鐺!鐺!鐺!”死神入侵了整座學校，就像一艘孤獨的小船找到燈火，但是沒多久又熄掉了，從此就變成具有危險感的小船。第二節課時，大家還是老樣子，吃的吃，玩的玩，睡覺的睡覺，大家各自做自己的事，罰站的也回來了，大家都不敢再傳來傳去，怕又被老師抓到，而去罰站。

“鐺!鐺!鐺!”天使般的聲音又復活了，閃耀的光芒甦醒，又是一陣轟動，全校的人你推我擠的，好不熱鬧。籃球場上的大哥哥們，都投三分球，還分隊比賽呢!足球隊的人也一樣，分成兩個隊伍，以強者爲隊長，所以大家都很努力，忙着爭隊長之名，小商店也是人山人海的，要排也要排到上課，所以一下課大家幾乎都衝到小商店。

下課真好，可以做很多事，大家也有好好利用這段美好的時光，不要到最後才後悔自己一事無成。

高中敘事作文 篇2

“鈴……”，我拿着備課夾踏着鈴聲走進了教室，看着同學們沒精打采的樣子，我真發愁這課怎麼上呢？

上課後，我把這節課的學習目標展示在屏幕上，利用課前五分鐘讓學生概括這節課的主要內容，結果學生不僅概括得不好，而且回答問題時還有氣無力，引起我內心的不滿和煩躁，我耐着性子將本節課重點內容進行了講解，對提問中同學們的表現作了點評，還含蓄地批評了某些同學，這些同學稍微好了一些。

講課開始了，這堂課我作了精心的準備，因爲這是一堂鋁及其化合物的複習課，它涉及的是元素化合物知識，在高中化學中的重要性不可忽視。因此，我設計有分層設疑、分層提問、分層達標訓練的教學步驟，同時把每層問題和訓練都用精彩的畫面展示在大屏幕上，層層到位，自我感覺一定會異常精彩。五分鐘過去了，教室裏只有我的講課聲和偶爾一、二位同學的附和聲，感覺特別的沉悶，“怎麼搞的”，我的火氣在心裏生長，好像和誰賭氣似的，草草地結束了第一層的`講解。然後，把訓練打在屏幕上，要求同學們在五分種之內完成第一層次的十道小題。有的同學已經從我的語氣中察覺到我的不快，於是，趕緊認真地做起題來，教室裏彷彿結冰了，一陣涼意穿過我心，我暗暗嘆了口氣，唉！怎樣纔是新課改理念下的課堂情景呢？

我慢慢地巡視着，暗暗地告訴自己千萬別發火，想着下面的課怎麼上。如果調動不起同學們的興趣和積極性，準備得再好，也註定是一堂失敗的課。邊走邊思考着，忽然我發現一位同學桌子上放着一本《開心辭典大全》，立即，王小丫主持“開心辭典”的畫面在我心頭一閃。有了！我快步走上講臺，根據自己的備課筆記，調整了一下思路，快速地將第二層次和第三次的設疑、問題及訓練濃縮成了十個難易適度的多選題。我轉身在黑板上奮筆書寫起來。這時候，我感覺到有些同學的目光開始隨着我的粉筆在移動了，聽到有些同學們在竊竊私語了，我心中暗暗竊喜，我仍在黑板上快速書寫着……

我回轉身，掃視了全班一下，面帶微笑且大聲宣佈了我的規則：“下面兩個層次共十道題，每小組任選二小題，由組長同學作爲代表，上講臺選題和答題，請四位小組長拿着書和筆記上講臺。”這時，同學們有點騷動，我沒有理會，轉身面對組長們說：“若回答不出，可以有二種求助方式，即求助書本和求助同組同學。請班長上來計時，每小題 2 分鐘。”我停頓了一下，這時，課堂上已經一掃剛纔沉悶的氣氛，我繼續說：“開心辭典答題是有獎勵的，我的獎勵就是，今天的作業可以選作，我今天的身份是主持人。”這時同學們的臉上已不見了剛纔的無精打采而變得神采飛揚，課堂上已不再只是我的聲音。選題，求助，作答，同組的同學熱切地希望自己的組長精彩答題，翻書聲，討論聲，被求助的同學響亮的回答聲，在我聽來是那麼的悅耳，我的提示和點評又常常引起同學們一陣陣熱烈的討論。不知不覺中，這堂課將原先預計的教學內容完全以活動的方式被觸及並消化掉。這時歡快的下課鈴響了，但同學們仍沉浸於剛纔的氣氛中，圍着我說着自己的想法……走出教室時，我才突然發現自己的臉燒燒的，激動的心不能平靜。這堂課令我記憶深刻，至今還回味着，因爲我似乎很久沒有遇到這麼火熱的師生同質疑、共探究的場景了。

高中敘事作文 篇3

記得有那麼一句話，一個人在世若沒有任何追求，那這個人便是如行屍走肉般活着。

提起快樂，是因爲追求。在那段茫然、無知、而自身又帶着些許幼稚的時期，我憑藉自己的年少無知不惜頂撞深深愛着我的父母，衝撞一直無私幫助自己的老師，甚至還傷害着自己形影不離的好朋友。在一刀一刀割裂了那最真最純的情誼之後，我覺得自己不快樂，所以熱切渴望那條通往快樂的大道。

我試着用自己的辦法締造屬於自己的快樂。於是，我將自己淹沒在題海之中，試圖用鋪天蓋地的習題將空蕩的軀殼填滿，製造出自己想要的快樂。那時，我最引以爲傲的辦法就是抓住時間的尾巴，不讓一絲一點的時間漏掉。走路要用跑的，騎車可以用飛奔的，吃飯儘可能用扒的，有時甚至恨不得捧着一本英語書上廁所。

一份耕耘如果得不到一分收穫，那麼九份耕耘就一定會得到收穫。所以最終我達成了自己的目標，便也理所當然地認爲自己已然鋪設好了那條通往快樂的大道。需要的只是掌聲來滿足小小的虛榮心。

我登上了領獎臺，拿着那個成績優秀獎，那標誌着我成功躋身於全級十名內。掌聲如潮水，虛榮心被填滿了，但內心所原有的東西也被沖走了，衝的乾淨、徹底。所剩下的只是空蕩蕩的難過。沒有喜悅，更沒有快樂。

回到家裏，再也沒有往日那份溫馨，在學校，昔日好友也是“楚河漢界”劃分的清楚。靜下心來沉思，我所追求的快樂是什麼，追求到的又是什麼？最初的答案已變得十分模糊。經過一番思索，浮躁的內心漸漸沉澱下來。我要改變自己的路徑，用別種方法去追求快樂。

我逐漸卸下那份對身邊人小心翼翼的防備，不再一出口就頂撞父母，試着爲他們倒上一杯水，盛上一碗飯；我不再用最異樣的眼光看待老師，試着見面的時候親切的稱呼一聲老師好；更不再用銳如棱角的言語同朋友交談，試着換位思考，轉變態度，再試着關心身邊的人。試着親手將這裂縫一點一點填補完整。

試着試着，我漸漸發現自己的內心一下子敞開了，新鮮的空氣能夠進得去。不再像無人居住的房間般的空蕩，似乎多了那麼幾件擺設，那應該就是快樂了。

那日，在讀着一本不知名的書，指尖劃過的文字太過醒目，我一下子被喚醒：這世上本沒有通向快樂的道路，因爲快樂本身就是一條路，一段旅程。

其實，我最初一直固執追求的快樂並非真正的快樂，那不過是一個我用來搪塞自己的藉口，而後感到快樂而充實，是因爲自己追求的是一份責任。不過，無論是哪般，在追求的過程中，我自是收穫了許多。

不管是快樂亦或是責任，人生唯有追求才會充滿色彩。

高中敘事作文 篇4

月圓之夜，我站在陽臺上，擡頭，彷彿能從那輪圓月中看到你的臉。

又是一個桂花爛漫的時節，我在放學回家時，不經意間聞到了小區裏飄來的桂花香。於是，我便想起了你，我的外婆。於是，回憶便如潮水般一涌而出。

兒時，那麼多個沒父母陪伴的日日夜夜。總是你，我的外婆，輕哼着古老的童謠哄我入睡。每當你說到，“糖一包，果一包”時。我總是想起你做的桂花糕。然後便撒嬌向你要，你總是慈愛的摸摸我的頭，答應在桂花開的時候做給我吃。於是，日子便在我盼望着桂花開的小小心願中，如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

我還記得，在老屋前的桂花樹下，我爲你剪白頭髮，你給我唱歌。然後一直到夕陽西下，老屋前地上那一大一小的影子晃動着，也久久不願離去。

我還記得，在我想爸爸媽媽時，我總是坐在田坎上獨自流淚，你也會在找到我後坐在我身旁，安慰我說：想爸爸媽媽了不要哭，多笑笑。因爲，笑比哭好。然後你便會用桂花糕來轉移我的注意，讓我停止了哭泣。

我還記得，在我吃到你做的桂花糕時，你那滿臉的笑容，猶如一朵盛開的桂花。然後我便發現了你那滿臉的憔悴，我知道，在我熟睡後，你總是起身忙碌到深夜，只爲第二天我能早點嚐到桂花糕的滋味，那甜甜糯糯的桂花糕承載着多少外婆對我的愛啊!

我還記得，我記得的太多，回憶裏有你的笑，也有你的淚。那是我唯一一次看到你的淚。在我坐上去城裏的車時，躲在牆後的你。終才落下了不捨的眼淚。我彷彿看到你那如斷了線的珠子般的眼淚，回想起我們祖孫倆生活的每個日日夜夜，回想起那些開心的往事，淚水，便一發不可收拾。

如今，你我相隔兩地，我也不能常回去看望您。但是，外婆啊，你可知道其實我很想你。

我很想你，想你的童謠，想你的歌，想你的桂花糕，想你的笑容。我好想，你一切的一切。

外婆，桂花開了，你是不是也在想我？我望着那輪皎潔的月亮，獨自想着，你，

我親愛的外婆。

高中敘事作文 篇5

山何時崩摧，海何時乾涸;日月何時不再升起。歲月如梭，我們的時光不知逝去了多少。而逝去的那段時光中，你有歡樂也有憂愁，你更有悲傷，更有感動。

還記得那個下大雨的一天，我溼淋淋的走在雨中，揹着個小書包多麼地無助。身邊個個家長都接走了他們的孩子，而我卻在那路邊慢慢徘徊着，忍受着雨水的沖刷，而這落湯雞，早已狼狽不堪。走着走着，忽見前方有一身影，這身影是那麼的瘦小，正在雨中穿梭。不一會兒便到了我的跟前，這便是爺爺。爺爺給我披上雨披，又爲我撐起傘，手牽着我，頓時感覺整個身體都暖了，沒有了雨水的冰涼感。那個溫暖的大手牽着我的小手，在雨中快步的行走。腳步的節奏如軍營進行曲，激揚振奮人心。那雨滴聲也嗒嗒的，有節奏感。

當回到了家，我換了套衣服。當我出來看着爺爺溼透了全身，他那老寒腿也不止地在痛。突然我感覺到了一股透心涼，可是爺爺在爲我做了這麼大的舉動後，我竟只站在哪默默注視着他。爺爺拿了熱毛巾，先給我擦了頭擦擦臉。先把我伺候好，自己纔過去收拾自己。看着爺爺冒這麼大的雨來接我，我卻未曾爲他打一盆熱水，我頓時癱坐在那牀上，一動不動的在那回想着剛纔的畫面。

時光流逝，轉眼間爺爺越來越老了，他的病也越來越多了，身體也越來越不行了。看着疼我，愛我的爺爺，我回想起自己無數次令他生氣，從來沒有爲他端過一次洗腳熱水。我是多麼的後悔，我躲在臥室默默的哭。爺爺，我一定會好好照顧你，雖不像你那麼貼切的照顧我。但我會用對爺爺的愛，卻讓爺爺度過最好的一段時光。你爲我付出了十多年，我卻不曾爲你犧牲每分每秒。

曹植曾祝自己的父親等君壽與東皇。董永孝心參天，賣身葬父。漢文帝劉恆，身爲九五至尊，卻爲母后親嘗湯藥，日夜精心侍候。孝在何方？孝就是從現在開始爲家人，給予你的一片愛，和你對他們給予最大的溫暖。讓老人們老有所依。