福建滿分作文:復興之夢
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編精心整理的福建滿分作文:復興之夢,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“談,大門敞開;打,奉陪到底”。2019年5月13日晚的央視新聞聯播,引起了全國上下轟動。它強有力地說明了“積貧積弱的中國早已成爲過去式,新中國已經走在強國復興的大道上”。
面對強大的祖國,我們確實有理由傲驕。但正如冰心所說:“青年人,只是回顧麼?這世界是不住的前進呵。”在興奮之餘,作爲青年一代的我們,更應該增強責任感和使命感,因爲中華復興,理應馳而不息。
縱觀歷史的每一次進步,無不與勞動息息相關。燧人氏鑽木取火,魯班發明鋸子,畢昇發明活字印刷,蔡倫發明造紙,袁隆平發明雜交水稻……“民生在勤,勤則不匱”,是勞動改變了民生,推動了社會進步。
但隨着科技的不斷進步,不少人卻對我國的未來表示出擔憂。這是杞人憂天嗎?當然不是。讓我們看看眼前的事實吧,城區學生蔥和大蒜不分倒也可以理解,因爲城市寸土寸金,沒給他們提供親身耕作的土壤。但即便是一些農村地區的學子,他們也是四體不勤五穀不分,寒門也養“富二代”現象並不少見。
也許部分家長會說:“孩子學習那麼忙,勞動就交給我們吧”;也許不少學子也會說;“科技進步這麼快,勞動的事未來由人工智能完成就好”。然而事實真是這樣嗎?清代魏源說過,“披五嶽之圖,以爲知山,不如樵夫之一足;談滄溟之廣,以爲知海,不如估客之一瞥;疏八珍之譜,以爲知味,不如庖丁之一啜”。實踐是獲得真知的唯一途徑,沒有勞動與生活的應用,書本知識也只能是紙上談兵。同時人工智能只是科技的載體,人是其中的`關鍵。可以說,沒有勞動就沒有人類的發展進步。
因此,在今天的演講活動中,我想向同學們以下倡議:
一是要樹立“我以勞動爲美”的觀念。“士農工商”,農工在四種職業中有着自己的重要位置。可是現在不少人卻總認爲“農不如工,工不如商”,認爲不能爲官就要行商,當農民與工人總是不體面的。於是就出現了這麼一種怪現象,一方面大量大學畢業生畢業回家啃老,另一方面大量企業工廠卻鬧起了人才荒。“一屋不少,何以掃天下”,殊不知,古長城、兵馬俑、故宮角樓……無一不是農工的傑作,無一不是工匠精神的體現。
二是要多點研學旅行少點閉門修書。近年來,國家教育部門出臺了關於中小學生研學旅行的檔案,學校也倡議組織大家參加了一些研學旅行活動。這樣的機關大家一定要珍惜,並讓自己投身其中。“行萬里路,讀萬卷書”,生活除了眼前的苟且,還必須得有詩和遠方。
三是要拒絕“佛系”多點“斜槓”。“佛系”青年不拿不搶不求輸贏,我不贊成;“斜槓”青年選擇擁有多重職業多重身份的多元生活方式,我很推崇。但現在不少青年人喜歡“葛優躺”,勁吹“佛系風”,殊不知“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負”,我們理應讓自己的生活多點體驗多點實踐。技多不壓身,毛主席不僅是書法家、詩人,還是新中國偉大的開拓者和奠基人……
“不爭寸陰於今日,必留遺憾於明朝。”大國呼喚工匠精神,中華復興理當馳而不息。爲着後來的回憶,在座的青年朋友們,讓我們小心着意地描寫現在的圖畫吧。
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