高考作文指導:高分關鍵要點
導語:很多學生會認爲好文章就是好文章,不用在乎什麼技巧。在高考考場上閱卷教師的速度之快,根本沒時間細細分析你的文章。所以,該留意的地方還是要留意,下面我們來看看高分的5個關鍵。
關鍵一:顯豁
包括文章的主旨、結構、形式等方面,力求顯豁,目的是讓閱卷教師一眼就能夠把你的文章看得清清爽爽、明明白白,具體來說:
1.主旨可以透過首括句,將文章所要傳遞的主要觀點、見解、主張等呈現給閱卷教師,以便閱卷人不用通覽全文就能夠“窺斑見豹”,也就是說,不會“佔用”、“浪費”閱卷人更多的寶貴時間,就能夠對你的作文大意瞭然於胸。
2.結構可以採用層進式、並列式、對比式等,給閱卷人以鮮明、深刻的.認知;還可以運用排比句(段)、擬人、設問等修辭,使閱卷人對你的文章結構一目瞭然。
3.形式可以藉助題記、後記、書信體、日記體、寓言等形式;或是把每段的主旨句用簡明扼要的語言概括出來,放在段首;或是把哲理句、體現文章中心意思的“得意句”獨立成段,這是文章的採分點,能夠使閱卷人眼前一亮。
關鍵二:完整
由於考生時間分配失當,致使文章有頭無尾,或是虎頭蛇尾,這樣,不僅字數達不到要求會扣分,更重要的是文章意思不完整,很難給閱卷人以整體感,這樣的文章當然會影響分數的。
正如近代史上的文章高手林紓所說的那樣:“爲人看晚節,行文重結穴。”閱卷人的心理,對文章最後部分,總比較重視,並往往會在腦海裏留下總體印象,從而定下文章的檔次。考場作文要獲高分,結尾一定要和開頭呼應,做到首尾圓合,結構完整。
關鍵三:洗練
高考作文,不管寫成議論文還是記敘文或是散文等,都一定要做到洗練、簡潔的要求,不要冗長、囉嗦,而應以一當十:如果是材料作文,對材料應該簡約地引用、提煉,而不是大段地照抄不誤;如果是命題、半命題或話題作文,事件、故事的敘述,也要依據文體區別對待,儘可能寫得簡略、概括些,特別是議論文更要這樣。文字洗練簡潔、詞約意豐,閱卷人肯定喜歡。
關鍵四:變通
所謂變通,就是在生活真實與合情合理的基礎上,經過藝術加工,可以將人物、事件寫得“完美些”、“巧合些”,因爲,考生的生活環境、領域與視界的侷限,就決定了考生可以也應該這樣來寫作,這與胡編亂造有本質不同,這與魯迅先生所倡導的“雜取種種人,合成一個”的要求是不謀而合的。爲了典型性,一個人的衣服可以是山東人的,帽子可以是北京人的,臉龐可以是浙江人的……目的就是寫出人物的個性特點與問題的本質屬性來。
如選入課文裏的文章,特別是小說、記敘文、議論性散文等就是這樣的名文佳作,傳誦至今,常讀常新。
關鍵五:細節
這一點非常重要,正所謂“細節決定成敗”,但往往會被同學們所忽視。
這裏的細節,是指文面清潔,不亂塗亂畫,以致黑墨團處處可見;書寫工整,字型不要有大有小:或是超出格子,或是“躲”在格子的一角,看起來刺眼或彆扭、費眼神;儘可能地避免錯別字,因爲,三個錯別字就要扣除1分,寫作時,如果遇到沒有把握寫對的字、詞,就要換用近義詞、同義詞,不要“硬”寫、硬用;語句應通暢,語意連貫——寫完後,時間允許的話,最好能通讀一遍,藉助語感,對疙疙瘩瘩、表意不暢、不明的地方稍加改動,以不影響意思表達,閱卷教師能夠看懂爲原則;款式上符合要求,尤其是寫成書信體等文體的,要關注這一問題。
因爲,看似不起眼的細節,對作文的得分卻起到無形的決定作用。畢竟,賞心悅目的文面,猶如一個眉清目秀的“美人”一樣,誰又能夠忍心破壞她的神采、韻致呢?作文自然也是這樣了。
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