2014年陝西高考同題作文:狹路相逢“合”者勝
閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意範圍作文,不要套作,不得抄襲。
“山羊過獨木橋”是爲民學校傳統的團體比賽項目。規則是,雙方隊員兩兩對決,同時相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨木橋,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最後以全隊透過的人數多少決定勝負。因此習慣上,雙方相遇時,會像山羊抵角一樣,盡力使對方落下橋,自己透過。不過,今年預賽中出現了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時,互相抱住,轉身換位,全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀衆、運動員和裁判員的激烈爭論。事後,相關的爭論還在繼續。
2014年陝西高考同題作文:狹路相逢“合”者勝
古人云:狹路相逢勇者勝。學校運動會“山羊過獨木橋”這一項目中也一直體現着這一點。然而這一屆運動會的預賽中卻出現了不同的情況——一對同學在橋中間抱住轉身,雙雙透過。這樣的結果引發了所有人的思考。
古人沒有錯。戰爭時刻,勇敢能帶給我們無窮的力量,取得勝利。然而,現代社會狹路相逢時“合”者纔會勝利,合作成爲關鍵詞。
戰國時期,趙國的藺相如曾經帶着“和氏璧”出使秦國,最後完璧歸趙,被趙王拜爲上卿,職位在大將廉頗之上。廉頗很不服氣,由此產生隔閡。而藺相如則每逢上朝的日子就故意裝病,以免多生事端。有時藺相如出門,也會故意避開廉頗,避免衝突。相府裏的賓客對此感到不甘,藺相如卻說:將相合作,國家才能強大。廉頗聽聞後也意識到自己的錯誤,負荊請罪。從此趙國將相合作,秦國更不敢來侵犯了。
在治理國家時,藺相如和廉頗選擇了“合作”,讓趙國的繁榮持續了幾十年。試想若將相失和,只怕國家很容易滅亡。
郭子儀和李光弼是唐時的兩位大將。他們因成見太深,長久不和。在安祿山叛亂時,郭子儀升爲朔方節度使。李光弼成了他的下屬後,怕他乘機報復,便找到他請求原諒。“郭子儀離開座位,抱住李光弼,眼含熱淚說:“國家危急,我們應該戮力同心,不能再小肚雞腸,斤斤計較了。”李光弼見他心胸坦蕩,帶隊請戰。此後,將帥一心,在平叛中立下了赫赫戰功。
郭子儀以大局爲重,在國家利益面前選擇和李光弼合作,強強聯手大敗安祿山,挽救了唐王朝於危難之中。
國外一位女士來到中國一所小學,請了五位小朋友配合做個實驗。女士拿出一隻瓶子,裏面有五個小球,每個小球有一根線牽着。女士對五位小朋友說:“你們每人拽住一隻小球,在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出,否則就會被瓶中的水淹死。記住,瓶口只容得下一隻小球,誰的小球出得慢,誰就有被淹死的危險。”五個小朋友中年齡最大的一位想了想,然後和其他四個小朋友耳語了幾句,之後示意女士可以下令了。女士說:“開始!”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出,第二、三、四個小球隨後出來,最後拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了。
在考驗面前五位小朋友密切配合,誰都沒有被淹死,不僅感動了那位女士,也引起了我們的思索——災難面前,不是看誰跑得快,而是需要我們密切的配合。
過去的那個時代是狹路相逢勇者勝;而現在,隨着全球化的日益加快,我們要發展更需要的是和其他國家合作,狹路相逢“合”者勝,遇到事情多多合作,才能取得雙贏。
-
江蘇高考優秀作文:尋找適宜的環境
箍桶老人將他的鋪子遷得更遠了。鎮上的人忍不住紛紛詢問,老人只一擺手:我只想找個更適合做箍桶的地兒罷了。小鎮是個古鎮,青磚灰瓦,淙淙流水,靜謐安恬得如一隻溫順的貓,眯着眼走在吳儂軟語的咿咿呀呀裏。鎮子以箍桶聞名,很有幾個手藝不錯的工匠。這樣安靜優美的環境裏...
-
天津卷高考滿分作文賞析:靜而知之
【作文題目】閱讀下面的文字,按照要求作文。中國自古有學而知之的說法,這裏的學,通常被理解爲從師學習。韓愈就說過:人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其爲惑也,終不解矣。隨着時代的發展,我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結合你的心得和體驗,在_...
-
2017山東卷高考滿分作文:攜手共建愛的家園
2017年的高考已經結束了,不管你考的好不好,下面是小編整理的2017山東卷高考滿分作文:攜手共建愛的家園,歡迎閱讀。攜手共建愛的家園書店是書的海洋,是傳導知識的驛站,是淨化心靈的港灣。安徽某新華書店將這個功能進行了延展:爲弱勢人羣提供24小時休息服務。這份愛的善...
-
2015年廣東高考作文真題:科技拉近人與自然的距離
導語:科技,拉近了人與自然的距離,讓我們更好的感知自然。下面語文迷小編整理一篇科技拉近人與自然的距離滿分作文,歡迎大家閱讀!【作文題目】24、閱讀下面的文字,根據要求作文,看天光雲影,能測陰晴雨雪,但難逾日力所及;開啟電視,可知全球天氣,缺少了靜觀雲捲雲舒的樂趣。...